周小小今年6歲半，在紅星小學(xué)上一年級(jí)。

星期天，爸爸買回來(lái)幾個(gè)彈簧球，紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，漂亮極了，它們?cè)诘厣咸教?，像彩色的小精靈。周小小很想帶到學(xué)校里炫耀炫耀。誰(shuí)玩都可以，就是不給牛牛玩兒。

牛牛是周小小的同桌。牛牛的鉛筆盒里有一塊帶香味的小猴子橡皮，周小小幾次想拿過(guò)來(lái)玩兒，都被牛牛攔住了，他說(shuō)這是他爸爸從國(guó)外買回來(lái)的，金貴得很呢。周小小想起來(lái)就生氣。

周小小趁爸爸不注意，偷偷拿了一個(gè)淺藍(lán)色的彈簧球，塞進(jìn)書包里。

果然，牛牛一見(jiàn)到這么漂亮彈簧球，眼睛都直了。“就不給你玩兒”，牛牛剛想伸手，周小小一把奪過(guò)來(lái)，塞到課桌的抽屜里。

這節(jié)是數(shù)學(xué)課，周小小好幾次把手偷偷伸進(jìn)課桌。摸著那個(gè)圓圓的、滑滑的小球，他覺(jué)得很開(kāi)心。周小小不時(shí)地瞥一眼坐在旁邊嘟著嘴的牛牛。

哼！一個(gè)破球，有什么了不起。牛牛一只眼盯著講臺(tái)，一只眼注視著周小小的一舉一動(dòng)。

“周小小，你來(lái)回答問(wèn)題，小猴子排在第幾？”數(shù)學(xué)老師眼睛果真厲害。

什么小猴子？小猴子不是在牛牛鉛筆盒里趴著嗎。周小小抬起頭，看到大屏幕上排著一排小動(dòng)物，明白了。

“這個(gè)，這個(gè)嘛，小猴子排在小公雞的后面?！敝苄⌒∫贿吇卮饐?wèn)題，一邊把手仲進(jìn)課桌抽屜里。

咦，彈簧球哪里去了

“老師，周小小玩彈簧球?！芭ＥＰ÷曕洁熘ＥＥ€(gè)子小，不敢惹周小小。

“叛徒，敢告老師，你等著！”周小小很生氣。

課間，王老師回辦公室了，周小小拿出彈簧球，往地上狠狠地一摔，彈簧球像長(zhǎng)了眼睛，跳起來(lái)，不偏不斜正好敲在牛牛腦門上。周小小跑過(guò)去接住，又往地上摔。彈簧球在教室里跳來(lái)跳去，從這個(gè)人的腦門上跳到那個(gè)人的腦門兒上。牛牛挨了幾下，大哭起來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)哭起來(lái)?？藓奥?、打鬧聲、起哄聲，教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)。

周小小一看闖了禍，一溜煙兒鉆進(jìn)了男生廁所躲了起來(lái)。

王老師走進(jìn)教室，大家七嘴八舌地告周小小的狀。

“誰(shuí)去把周小小找回來(lái)？”王老師問(wèn)。

“我！”牛牛停上了哭聲，飛奔而去。一會(huì)兒就回來(lái)了，說(shuō)：“老師，他說(shuō)他不叫周小小?！?/p>

“那他叫什么？”還沒(méi)等王老師說(shuō)完，牛牛又一溜煙跑出去了。

“他說(shuō)他不知道他叫啥，他媽媽知道?！迸Ｅ；貋?lái)了，一本正經(jīng)地說(shuō)。

王老師樂(lè)了。這個(gè)周小小，耍小聰明，想渾水摸魚，蒙混過(guò)關(guān)。

王老師幾步?jīng)_到廁所門口，把正在探頭探腦往外瞧的周小小一把揪了出來(lái)。

“老師，我沒(méi)有彈牛牛?！睕](méi)等王老師問(wèn)話，周小小故作鎮(zhèn)定地說(shuō)。

“說(shuō)謊的可都是壞孩子?！?/p>

“沒(méi)有，我真的沒(méi)有。”

“那你告訴老師，你敲了牛牛幾下?！蓖趵蠋煋Q了一種問(wèn)法。

“就一下，老師。”王老師樂(lè)了。到底是孩子，幾句話就招了。

“還不快去道歉！”周小小像得了特赦令一般，跑進(jìn)教室。沒(méi)等王老師轉(zhuǎn)過(guò)身，周小小又殺了回來(lái)。

“老師，我說(shuō)對(duì)不起！他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系是不是就不用說(shuō)對(duì)不起了？那這句對(duì)不起，不就是一個(gè)多余句子啊?！?/p>

這鬼機(jī)靈。王老師笑了。