一條街，貫穿著整個(gè)村莊，像一棵大樹(shù)干，努力支撐著每一節(jié)細(xì)小的枝丫，雨水無(wú)數(shù)次的沖刷著百余座小小的土房，雨后的車轍深深的長(zhǎng)在地上，像年輪一層層沉淀在家鄉(xiāng)的土壤。

那就是童年村莊的模樣，整個(gè)大隊(duì)就像是消消樂(lè)進(jìn)去頁(yè)面那樣，家家戶戶稀稀散散的停靠在樹(shù)干的兩旁。

一隊(duì)和二隊(duì)，這樣的區(qū)分應(yīng)該是老一輩留下來(lái)的叫法，一是村里人數(shù)多好區(qū)分，二是生產(chǎn)勞作的時(shí)候有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和比較，可給我們的童年卻帶來(lái)了不少的影響，一二隊(duì)的花朵們可并不和諧，我們模仿著英雄的形象，爭(zhēng)奪這微不足道的玩耍地盤(pán)，舉辦著各類的競(jìng)技。

但甭管幾隊(duì)，我們卻都上著同一所小學(xué)郊北！

? ? ? ? 三村鼎力，每天早上就像八大門(mén)派圍攻光明頂一樣，為學(xué)校注足了人氣和活力，三個(gè)村子混到一起的立場(chǎng)就更加清晰明朗。

我們村兒之前一隊(duì)二隊(duì)的敵視仿佛不見(jiàn)了，在學(xué)校，我們變成了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，因?yàn)槲覀兂錾谝粋€(gè)村莊，上學(xué)也是一個(gè)方向。