上節(jié)課的回顧

DISC 三個(gè)前提假設(shè)，知道了我們每個(gè)人都有 DISC ,不是隨意的說(shuō)你這個(gè)人怎么這樣，我們看到的也許不真實(shí)，認(rèn)識(shí)不等于了解。同時(shí)這個(gè)特質(zhì)不是優(yōu)點(diǎn)也不是缺點(diǎn)，是特點(diǎn)。最后每個(gè)人的 DISC 是可以改變的

這節(jié)課學(xué)習(xí)了 DISC的兩個(gè)維度，

1、關(guān)注人還是關(guān)注事，在這個(gè)維度上，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是 打配合做組合 ，任何一個(gè)人都不是完美的，所以沒(méi)有完美的個(gè)人，但是有完美的團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)管理者，要去包容不同特質(zhì)的人，這樣才能互補(bǔ)，中午和朋友聊天，組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候還說(shuō)，我們要找互補(bǔ)的人每個(gè)人負(fù)責(zé)一塊，問(wèn)題是我們能不能接受互補(bǔ)性格的人。要有這樣的胸懷

2、直接（快）還是間接（慢）

在這個(gè)維度上，有的人委婉，有些人直接，有些人快，一陣風(fēng)，有些人慢，四平八穩(wěn)。如何在團(tuán)隊(duì)中從他人角度出發(fā)，做到有效溝通呢，取決于你談話效果的不是習(xí)慣用什么方式，而是對(duì)方習(xí)慣接受什么方式 ，對(duì)方是個(gè)急性子，最好能夠直接主動(dòng)，不要讓別人說(shuō)你的馬是不是跑死在路上，你蝸牛啊

對(duì)方是個(gè)慢性子的人，如果你沖的太快，就會(huì)和他失去聯(lián)結(jié)，這時(shí)候需要慢一點(diǎn)，委婉一點(diǎn) 。

身邊的小伙伴大多都是使用 C 特質(zhì)，這對(duì) IS 特質(zhì)的我來(lái)說(shuō)真的有點(diǎn)折騰，畢竟，謹(jǐn)慎，并且苛刻，完美主義，還有萬(wàn)惡的強(qiáng)大邏輯和條理化，一個(gè)個(gè)拋過(guò)來(lái)的時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是壓力山大。

比如老公的 C 特質(zhì)對(duì)事情的關(guān)注常常令人非常不舒服，突然見(jiàn)冒出來(lái)一句話就是對(duì)我滿滿的挑剔，感覺(jué)瞬間天被聊死了，無(wú)可對(duì)答，反正是很不舒服，對(duì)于大 I 來(lái)說(shuō)面對(duì)這樣的情況簡(jiǎn)直就是心口堵了個(gè)大石頭，太難受了，動(dòng)不動(dòng)就給我加上標(biāo)簽，完全不懂幽默。

經(jīng)典的例子就是我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，走到紅綠燈的時(shí)候即使是綠燈，如果很久了他也會(huì)壓低速度，甚至停下來(lái)，用他的話說(shuō)，快要變成紅燈了，安全第一，頓時(shí)一頭黑線，急性子的我遇到這種情況，太難了。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)完后終于弄明白是因?yàn)槔蠋煹?C 特質(zhì)，謹(jǐn)慎，慢，關(guān)注事情，思考周全所以面對(duì)這樣的情況。他選擇安全第一。

其實(shí) C 特質(zhì)的老公有很多優(yōu)點(diǎn)，做合同很多時(shí)候他會(huì)檢查很多遍。保證不出問(wèn)題，同時(shí)出門(mén)的時(shí)候會(huì)詳細(xì)的做攻略和地圖規(guī)劃，比如春節(jié)開(kāi)車(chē)回家，光備選線路就做了 3 條，每個(gè)高速路口拐點(diǎn)都很清晰。所以在路上一開(kāi)始很順暢，直到后來(lái)我有事下了高速，才被堵在路上，這點(diǎn)真的很佩服 。

同時(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度我是沒(méi)辦法趕上的，目標(biāo)感很清晰。指導(dǎo)自己想要什么。

出門(mén)在外，他的話，人在娃在，經(jīng)常吐槽我自己一個(gè)人跑掉，他要兩個(gè)人看孩子，平時(shí)照顧孩子少，出門(mén)在外絕對(duì)盡責(zé)。

所以出去玩的時(shí)候也經(jīng)常是他非常的擔(dān)心孩子們的安全，愉快地帶娃玩耍的時(shí)候，他則時(shí)時(shí)刻刻提醒，小心安全。

身邊原來(lái)的合作伙伴也是 C 特質(zhì)比較明顯，說(shuō)話直接說(shuō)我不喜歡你的風(fēng)格，說(shuō)話這么繞，能不能直接說(shuō)，此刻正在發(fā)表演講的我戛然而止，那個(gè)尷尬不用說(shuō)了。同時(shí)，我們聊天會(huì)覺(jué)得特別的不舒服，總覺(jué)得不在一條線上，溝通起來(lái)彼此都不是很舒服。有時(shí)候聊完天我覺(jué)得整個(gè)人被掏空了。

IS對(duì)人的關(guān)注那是無(wú)以復(fù)加，原來(lái)都是希望別人也這樣和我相處，實(shí)際上真是自己想多了。也終于明白老公和小伙伴并不是有意要針對(duì)我，這是他們一貫的表達(dá)方式，他們只是用著自己的模式來(lái)處理，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)事比較要求完美，對(duì)人比較苛刻。這時(shí)候自己的不舒服也就少了很多。

實(shí)際上學(xué)習(xí)了 DISC 后才知道每個(gè)人都有自己的模式，每個(gè)特質(zhì)都不是優(yōu)點(diǎn)，不是缺點(diǎn)，是特點(diǎn)，只有合適的應(yīng)用才能夠真的做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短

用海峰老師的一句話，覺(jué)察自己的情緒，理解自己的行為，切換自己的模式，在他人層面，觀察對(duì)方的行為，尊重對(duì)方的需求，做好對(duì)方的排擋。

真的可以做到獨(dú)處時(shí)照顧好自己，相處時(shí)照顧好他人

還有個(gè)小伙伴是 CD 雙高的小伙伴，這種小伙伴對(duì)事情的關(guān)注是特別明顯， 做事目標(biāo)清晰，速度很快，邏輯思維也很縝密。就是不關(guān)注人。因?yàn)槟繕?biāo)導(dǎo)向的她認(rèn)為事情做對(duì)了才是最重要的。人也是為了做事的，過(guò)分關(guān)注人事情就會(huì)推行的慢。

我說(shuō)怎么今天大家都在關(guān)注村長(zhǎng)的午間播報(bào)，原來(lái)彩蛋在這里 ，哈哈，不知道你轟炸了嗎，我反正沒(méi)轟炸到，村長(zhǎng)說(shuō)燉牛腩，我就相信了。

村長(zhǎng)的 CP 是誰(shuí)，你們問(wèn)出來(lái)了嗎？記得告訴我啊?

在游戲營(yíng)兩期感覺(jué)都特別溫暖，第一期在作為隊(duì)長(zhǎng)的我面對(duì)戰(zhàn)隊(duì)深度潛水的小伙伴一籌莫展時(shí)，遇到 CP 八爪魚(yú) CC，鯰魚(yú)效應(yīng)起，奔跑吧動(dòng)力十足，以至于我們奔跑吧最后成為逆襲的黑馬，拿了第二名，清瑩說(shuō)一夜歸來(lái)，直接跌出前三名，不知道發(fā)生什么了。

當(dāng)然 A3 還有我的學(xué)習(xí) CP 王昕煜， 一個(gè)曾經(jīng)我想抱出戰(zhàn)隊(duì)的小伙伴，深入溝通才知道是個(gè)大咖，語(yǔ)出驚人，并且邏輯狂人，還是個(gè)小辣椒，不打不相識(shí)，后半場(chǎng)相談甚歡 。

到了 A4加入新芽，隊(duì)長(zhǎng)靜琴，如同新芽的新綠一樣，靜謐淡然，卻能不動(dòng)聲色的帶著全隊(duì)穩(wěn)居排行榜前三名，戰(zhàn)隊(duì)內(nèi)活動(dòng)也是風(fēng)生水起。作為老學(xué)員軍師角色，這樣的 CP 真的太美好。感謝靜琴帶著新芽繼續(xù)破土，沖天而起。特別開(kāi)心。