林則徐“十無(wú)益”對(duì)我們現(xiàn)在的教育意義

在讀蔡禮旭先生的《細(xì)講弟子規(guī)》時(shí),他提到了林則徐的”十無(wú)益“,上網(wǎng)查看了一下”十無(wú)益“的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)不管是《弟子規(guī)》還是”十無(wú)益“都是我們中國(guó)人優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),而且對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有深刻的教育和鞭策意義。

十無(wú)益:心存不善,風(fēng)水無(wú)益;不孝父母,奉神無(wú)益;兄弟不和,交友不益;行止不端,讀書(shū)無(wú)益;心高氣傲,博學(xué)無(wú)益;做事乖張,聰明無(wú)益;不惜元?dú)?,服藥無(wú)益;時(shí)運(yùn)不通,妄求無(wú)益;妄取人財(cái),布施無(wú)益;淫惡肆欲,陰騭無(wú)益。


十無(wú)益

通讀”十無(wú)益“格言,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人追求很多”無(wú)益”的事,當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人被金錢物欲所充斥著頭腦,所以很多人所做的事表面文章大顯其道,而忽略和忘記了自身的內(nèi)在修養(yǎng),比如今天的讀書(shū)人讀書(shū)為了自己(內(nèi)在修養(yǎng))嗎?答案是否定的,孔圣人說(shuō):“古之學(xué)者讀書(shū)為己,今之學(xué)者為人?!睘榱烁改?、為了工作職位、為了金錢物欲等等,為什么現(xiàn)在有很多人學(xué)歷越高,卻素質(zhì)和修養(yǎng)越低?原因很簡(jiǎn)單,都忘記了讀書(shū)的初衷,什么是初衷?“修學(xué)儲(chǔ)能,內(nèi)修仁德,外修禮儀”,而不是行止不端、心高氣傲、做事乖張??赡苡行┤苏f(shuō)我沒(méi)做傷天害理的事,我只是“喝酒、娛樂(lè)、購(gòu)物”等,但是現(xiàn)在年輕人總是做不到適可而止,到頭來(lái)還是“不惜元?dú)?、淫惡肆欲”;還有些人說(shuō)我經(jīng)常做好事,做義工、捐款,但是這些人要不就是“時(shí)運(yùn)不通”(條件不充分)、要不就是捐款、布施的錢財(cái)是”妄取人財(cái)“,這樣看,做好事也未必會(huì)有好作用。

所以,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,要想做有益的事,首先要先修行自己,從孝悌開(kāi)始,從艱苦樸素、勤儉節(jié)約開(kāi)始。

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