《皮囊》下的認(rèn)知:請重新認(rèn)識寫作二字

文/深林鹿

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在看蔡琮達(dá)的《皮囊》一書尾聲時,看到了這樣一段話:

我在那時候才恍惚明白寫作的意義——寫作不僅僅是種技能,是表達(dá),而更是讓自己和他人“看見”更多人、看見“世界”的更多可能、讓每個人的人生體驗盡可能完整的路徑。這樣的認(rèn)識下,寫作注定是艱難的。

忽而,對于寫作,好似有了新的定義。以前我認(rèn)為寫作,必須是得有精彩的語句,強(qiáng)大的邏輯關(guān)系,也得有簡單樸實的話語,這樣的文章才可以稱為寫作。而今,恍惚間,覺得作者的認(rèn)知才是正確的。如今的寫作定義不再那么的狹隘,并非只有那些文人墨客寫的才可為。

寫作,是一種技能,是一種情感的表達(dá),是一種論述。寫作是成長過程中艱難的認(rèn)證方式。我們無需成為了作家后才能寫作。它可平實易懂,或許只是你日記中的一文。

如今出書的“作家”很多,有人推崇,也有人抨擊,而寫作的好壞只在于內(nèi)心,只在于你寫的這些文字,是否足以讓大家都能看到生活,看到世界。

從初中的懵懂記憶里開始,便有了寫日記的習(xí)慣。那時的我,因為家里父母的爭吵,因為窮困的時光里,除去看書寫字發(fā)呆,沒有了宣泄的出口。

那時的日記,作為作業(yè)寫給語文老師看,把一些無法宣泄的情緒寫進(jìn)日記里,悄悄地和老師達(dá)成某種協(xié)議,轉(zhuǎn)而由老師傳達(dá)給家長。由此往來,樂此不疲。這是我和老師的秘密,也是老師和父母的秘密。我們誰也不說穿。

這樣的記錄,延續(xù)到高二后因為課業(yè)過于繁重而放棄,那時多了玩伴,多了其他的宣泄方式,少了很多的記錄。

曾笨拙的寫過稿件,在一些周刊與雜志中投稿,而毫無音訊的信息以及緊張的學(xué)業(yè),不久就作罷。

后來的后來,有了網(wǎng)絡(luò),有了博客。喜歡把心情寫在博客中,一些還能找到的網(wǎng)站里,依舊記錄著那時的心情??上У氖?,那也只是偶爾書寫記錄。隨之短而簡單的情緒發(fā)泄方式出現(xiàn),微博的一句留言,朋友圈的圖文表現(xiàn),無厘頭的書寫,只為看到有多少人留言又有多少人點贊。等回望過去的記錄,滿腹疑問,那時那刻的自己為何寫這么一句話,無厘頭到像看個傻子一樣看那時的自己。

今年,讓生活慢下來,重新拾起寫作的欲望,不僅僅為了記錄生活更多的細(xì)節(jié),也想為自己找到合適的筆觸,可以更簡單的把想寫的內(nèi)容記錄。

它無關(guān)文筆,無關(guān)作品,只是簡單的把所看所想寫給大家看,寫給自己看。



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編輯 | 深林鹿

圖 | 網(wǎng)絡(luò)

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