案例描述：本周五的區(qū)域時，我發(fā)現(xiàn)玩具區(qū)綠色籃子里的玩具非常亂，就隨手拍了下來。

在區(qū)域分享時，我把之前小朋友們整理好的照片和今天的照片都放給他們看：“你們喜歡什么樣的區(qū)？為什么？”孩子們都說喜歡第一張照片，因?yàn)槲锲诽貏e整齊，看著很舒服，而且非常容易找到自己想要的材料。他們紛紛表示不喜歡第二張照片，因?yàn)樯厦娴牟牧蠑[放亂，不整齊，也不方便找東西。我問孩子們：“怎么整理才能整齊又不亂呢 ？”孩子們說拿的時候要記住從哪拿的，用完了就還放到那里；把材料東西放在規(guī)定的地方；把每樣?xùn)|西按標(biāo)記放。

反思：通過孩子們的討論，他們總結(jié)出了整理區(qū)域材料的方法和經(jīng)驗(yàn)。讓孩子們在游戲中自己發(fā)現(xiàn)問題，自己解決問題，自主養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正成為游戲的小主人。