30分鐘《尋找家園》45頁。那時全國一盤棋，所有的美術(shù)院校美術(shù)系科，教材和教學(xué)方法都是蘇聯(lián)來的：獨(dú)尊觀察力和精確性，排斥個性和想象力，嚴(yán)格的技法規(guī)范和操作程序，都無不是為了客觀地再現(xiàn)對象，以致十個學(xué)生畫一個老頭兒，畫出來十個老頭兒一個樣，就像十個不同角度的同一照相。我不想學(xué)了，要求轉(zhuǎn)系，誰勸都不聽，最后系主任蔣仁找我談話，說他留學(xué)法國十幾年，什么流派都見過，摸索一輩子，才知道蘇聯(lián)的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)最先進(jìn)，我們不必走彎路，是趕上好時代了，不要身在福中不知福！

我在正則藝專時，很敬愛的呂去疾先生，到蘇州來看望他的父親，聽到這個"事件"，派人把我叫去，說，你要跟上時代，別這么橫在里頭，看著像個怪物！人都是公家的了，還個性個性地嚷，影響多不好！對我們也不好！你看看四邊，有像你這樣的么！我聽了，很困惑這些話，不像是他說的。