一，書的搭配。工具書，專業(yè)數(shù)。其他領域的書。熱點數(shù)。

二，好書摘錄觀點梳理作者的思考框架。不好的書尋找作者差在哪里？

三，讀書的境界：理解，復述，運用，總結(jié)。

四，開始沒有幾本書形成思考框架，后面就會頭腦混亂，成水煮信息。

五，讀幾本相對結(jié)構(gòu)化，體系化的某一領域的框架和業(yè)務的入門經(jīng)典書，讀透了，就是自己思維方法論的基礎。在陸續(xù)進化

六，經(jīng)濟學和心理學的書暢銷數(shù)特別多，可讀性強，說服力好。

七，高中就需要普及批判性思維訓練。

八，寫書的方式做主題閱讀。

先寫一個大綱?看一本經(jīng)典書梳理大綱?閱讀其他書籍?整合信息。

九，圖讀法啃硬書（口碑好，含金量高。）每一段。每一節(jié)，每一章的中心思想概括出來或摘錄出來，然后一段段把作者的大綱拼出來。（思維導圖）

讀書筆記ppt。剛開始做方便自己動手為主，哪怕只是摘抄，有了經(jīng)驗后可以嘗試著更復雜的讀書筆記PPT。用圖形結(jié)構(gòu)化顯示出來。

文學類的書適合做外圍分析。書的時代背景，作者生平，書的口碑，逸聞花邊。讀后感最好用對比閱讀。同一作者不同作品的比較，同類作品不同作者的比較，文字提煉方面、思想層次方面或者是視野范圍。

讀書筆記需要把作者的主要思想、觀點，邏輯、推導過程都理順，這樣學習才能深刻。

好的拆書家有結(jié)構(gòu)化提問的能力和相關專業(yè)領域的一定積累。

一本書的結(jié)構(gòu)化程度越高，對學識積累要求也越高。

秋葉拆書框架：背景介紹+知識點介紹+知識點應用+總結(jié)反思。