繼續(xù)尋找思維的廣度與深度——評(píng)羅振宇《羅輯思維2》

文/北風(fēng)來(lái)襲

繼第一季講了許多話題之后，老羅又再次出發(fā)，第二季應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)際上，寫這篇書評(píng)的時(shí)候，第三季成大事者不糾結(jié)也已經(jīng)出爐。

在第二季里，有讀者和我產(chǎn)生了一樣的疑問(wèn)。這么多不重復(fù)的話題，老羅真是學(xué)富五車，包羅馬象，話題沒(méi)有講完的時(shí)候，但到底有沒(méi)有詞窮的時(shí)候呢？這種擴(kuò)散性的思維，廣度與深度有沒(méi)有個(gè)盡頭呢？

第二季分為十二集，分別講了讀書、岳飛、奸臣、經(jīng)度、南北戰(zhàn)爭(zhēng)、當(dāng)下時(shí)代、試法行為、康有為、慈禧、就業(yè)失業(yè)、女神、光緒。大家看一看，果然話題真的是五花八門、橫沖直撞，無(wú)所不包，無(wú)所不有。

但老羅真的是這樣的人嗎？未必見(jiàn)得。隨著節(jié)目的深入，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的質(zhì)疑聲。比如老羅提倡的U盤化生存，老羅一畢業(yè)不也是生活在一個(gè)組織里嗎，讓人一工作就當(dāng)個(gè)U盤顯然也不現(xiàn)實(shí)。

又比如，老羅并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是有一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)在幕后支持著他。第一層就是核心層，也就是第一季書末紛紛露臉但沒(méi)有名字的幕后人員，第二季在每一篇后面都注明了社群編輯的名字。第二層也就是與老羅互動(dòng)的博友、微友等網(wǎng)友們，也不時(shí)地給老羅予啟發(fā)。這樣的情況也可以反證，老羅離開(kāi)了這一幕后團(tuán)隊(duì)這一組織也很難，當(dāng)然，幕后團(tuán)伙可以換人，但一定要有的，光怪老羅單槍匹馬的也難成大事。

在當(dāng)下時(shí)代專業(yè)分工越來(lái)越細(xì)的年代，能夠在一個(gè)領(lǐng)域成為專才亦屬不易，更何況是在多個(gè)話題上都要講出新意來(lái)呢？這顯然是不可能的，你不能指望老羅在每一集里面說(shuō)的話、講的觀點(diǎn)都是完全令人耳目一新的。從老羅的知識(shí)背景、從業(yè)經(jīng)歷等來(lái)講，能夠在三五個(gè)領(lǐng)域講出新東西就已經(jīng)不錯(cuò)了。

所以在節(jié)目或書籍分類上就出現(xiàn)了令人啼笑皆非的事情，比如，本書在版權(quán)頁(yè)分類上屬于笑話，而在老羅每一集末尾都還推薦文章或者是書籍，令人搞不懂這到底是一檔讀書節(jié)目還是象梁宏達(dá)那樣的評(píng)論節(jié)目呢？

或許老羅讀書很快，能夠以另一種全新的方式詮釋一下他讀書的感受，然后推介給大家?；蛘甙蠢狭_說(shuō)的，書未必全讀，只找對(duì)自己有用的就行了，讀書是沒(méi)有什么目的性的。老羅說(shuō)要作一個(gè)十年的互聯(lián)網(wǎng)試驗(yàn)，我看難度很大。只有有創(chuàng)新，大家才愿意聽(tīng)，而有時(shí)老羅就是為了創(chuàng)新而標(biāo)新，這就勉為其難了。

上學(xué)讀書寫論文的時(shí)候，導(dǎo)師們常說(shuō)，要做一點(diǎn)創(chuàng)新是很難的，一篇論文從頭到角都是新的幾乎是完全不可能的，因此可以在部分點(diǎn)上出新就行了，比如觀點(diǎn)新、論證方式新、引用材料新、引用數(shù)據(jù)新這都可以。

而現(xiàn)在的羅輯思維，則有點(diǎn)象以前一段時(shí)間盛行的哲理小故事一樣了，先用大部分時(shí)間講一個(gè)小故事，顯得節(jié)目書籍有故事性、可讀性，再加上自己的一點(diǎn)劍出偏鋒的評(píng)論，儼然就成了脫口秀達(dá)人，真是太有意思了。

或許老羅的話題未有竟時(shí)，但真正能討論得有深度有廣度的，還是持保留態(tài)度。