年末，又到了總結(jié)和寫新年計(jì)劃的時(shí)候，四處被新年計(jì)劃刷屏，而我只想說(shuō)說(shuō)十年前，寫寫十年前的自己。

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十年前、2005年，我十二歲，剛讀初一。

初中，其實(shí)也只是從小學(xué)來(lái)到一墻之隔的另一棟樓而已，對(duì)十二歲的我沒(méi)多大區(qū)別，還是走去同一個(gè)地方上課。只不過(guò)樓比小學(xué)的三層樓高了幾層，比小學(xué)多了幾棟樓，還有課和作業(yè)比小學(xué)多了。有時(shí)候我會(huì)在初中的課堂上俯瞰小學(xué)----那棟我生活了七年的樓。

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十二歲的我在想什么呢？

二十二歲的我好像已經(jīng)記不得了…也許是班主任為什么那么兇，又把我們的體育課變成了語(yǔ)文課。也許是在想為什么總是那么幾個(gè)同學(xué)天天受到班主任的表?yè)P(yáng)。也許是在厭惡者那我至今不愿意提及的一段記憶，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有提過(guò)，也沒(méi)人知道哈哈，就讓它爛在肚子里。

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十二歲的我最害怕寫題為“我的理想”的作文。

很多同學(xué)都寫“我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家”之類。在我看來(lái)，科學(xué)家太偉大，我不會(huì)，我也沒(méi)有什么興趣去成為科學(xué)家，知道我不可能也不會(huì)成為科學(xué)家的現(xiàn)實(shí)，所以我從未寫過(guò)這樣的理想?？吹酱蠹叶紝懴氤蔀榭茖W(xué)家的時(shí)候，我迷茫了：我不想成為科學(xué)家，那我的理想是什么？

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十二歲的我對(duì)未來(lái)也沒(méi)有什么規(guī)劃。

上課聽(tīng)課、下課睡覺(jué)、放學(xué)回家，日復(fù)一日。有時(shí)候會(huì)想為什么我要每天背著大書包往返于家和學(xué)校之間，要是能把書包放在課桌里就好了（這在我讀高中的時(shí)候成真了，隨之而來(lái)的是更多課本和作業(yè)，不扯遠(yuǎn)了）。

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十二歲的我沒(méi)想過(guò)十年后的生活。

有時(shí)候我在想要是我穿越回十年前，對(duì)十年前的我說(shuō)：”麗麗小朋友，十年后你在湘潭的一個(gè)學(xué)校讀大四。四年間，你做了很多你從來(lái)沒(méi)想到過(guò)的事情，說(shuō)不上成功，但也不枉時(shí)光流逝，嘗試了很多東西，也失敗過(guò)很多次。總的而言還是過(guò)得很充實(shí)的…”。不知道十年前的我會(huì)是什么樣的反映呢？如果我再細(xì)說(shuō)，那個(gè)小女孩肯定會(huì)說(shuō)：“你不要騙我了，你又不是我，你怎么知道我的十年后呢？”哈哈，你就是這么較真，我就是十年后的你啊。準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，十年前的你已經(jīng)不存在了，七年，人全部的細(xì)胞會(huì)換一次，此時(shí)我的軀殼也是全新的。不管是十年前的我還是十年后的我，就算已經(jīng)記不清十年前的事，我還是我，你也還是你。

那么十年后我如何看待十年前的現(xiàn)在呢？

對(duì)十年后的我來(lái)說(shuō)，我就是十年前的我呀，那時(shí)候我會(huì)記得些十年前的什么？