用“獨立”打造最安全的盔甲

從小到大,就很討厭自己的性格。

“膽怯畏懼、怕這怕那”,也正因為這樣,又讓我衍生了一種不好的心理——“依賴”。

因為從骨子里對自己懷有一種“不確定”的慣性思維,而又希望在往前走的過程中穩(wěn)穩(wěn)當當,不輕易被一些障礙絆倒,于是,總愛跟在那群在自己心中足夠強大的人后面找尋安全感。

無數(shù)次他們的庇護,無數(shù)次我口里的拜托,讓原本臉皮極薄的自己變的愈發(fā)放肆。

在早些年的歲月里,作為中小學(xué)生部隊里的一員,我成績一般,在學(xué)校最大的噩耗就是老師布置作業(yè)。

這貌似是所有差等生的一塊心頭通病,因為我們都知道,完成作業(yè)的情況與老師對你平時的態(tài)度有很大關(guān)聯(lián)。

在中國這種刻薄至上看臉看成績的社會,沒有哪個老師會蠢到當眾表揚那些作業(yè)完成的十分糟糕的學(xué)生。

我們這些成績一般的學(xué)生也是渴望老師的鼓勵和家長的表揚。

于是,為了這份小小的榮譽,我不惜采取對那些成績好、作業(yè)完成效高的小伙伴兒奉承巴結(jié)的手段:永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟著他們作業(yè)的腳步,在最后上交作業(yè)前,鐵定要和別人對一下答案。

不然,自己心里就會不踏實。

好像有座大山壓在心頭一樣,自我懷疑和不確定性讓人連喘息都成了一種尷尬緊張的養(yǎng)分獲取。

學(xué)習(xí)生涯時對同學(xué)的依賴,其實就是變相的對身能力的輕蔑。

看似只是“對作業(yè)”這一件小事,實際上它已經(jīng)像是一根導(dǎo)火索一樣,把我的整個生活燒的慘不忍睹,煙霧繚繞到模糊了心智。

每一次和別人“對答案”的實踐,就是在心底對自己能力的一次否定,因為不夠相信自己,所以才會去迎合別人的作業(yè)。

我是個方向感非常非常不好的人,如果把我扔在一條陌生的街道上,辨認東南西北,對我來說都是一件難事。出門在外,找不著方向,這真的是個很嚴重的問題。

前幾天,為假期的實習(xí)兼職做準備,突然想到一個棘手的難題:到時候,根本就沒有人帶我過去,也就是說,我必須靠自己去找到工作的地方。

不然的話,連地方都沒摸到,何談就業(yè)實習(xí)。

沒有哪個企業(yè)愿意去公安局認領(lǐng)迷路員工,這種丟失顏面的機會,他們避之不及。

有人說過,上大學(xué)能夠?qū)W到很多獨立于書本知識以外的技能,我想這應(yīng)該包括“獨立精神的培養(yǎng)”這一項。

有一個室友,屬于那種浪性十足的獨立女生。

因為她很愛出去玩兒,和同學(xué)朋友出去逛街吃飯。一年之后,她基本上已經(jīng)能夠在這座小城市里收放自如,想去哪兒就去哪兒,不知道的地方直接用百度地圖去搜,小日子過的那叫一個爽啊!

說真的,她的這種態(tài)度和獨立能力確實令我羨慕欽佩。

來到一個陌生的城市,要想融入這片土地,邁開步伐大膽地往前走,總是沒錯的。

“不怕迷路,不擔心歸家,不畏懼一切惡勢力”,這種膽識和氣魄是要修煉多久呢?

現(xiàn)在的手機導(dǎo)航工具很先進,作為一個路盲,希望自己能在這個暑假里開啟自己新的識路模式。

不論是上面說的“對作業(yè)”還是“路癡”問題,都是自己心里那份“不自信和不確定”在作祟,不如獨自完成一次,又怎么會知道能不能行呢?

每個人都是獨立的個體,只不過是在后天的環(huán)境里被磨合被同化,以至于我們漸漸對自己喪失絕對的信任。拔高別人,放低自己,這是跌進“依賴他人,喪失獨立精神”這個漩渦的一個危險警報。

其實,通篇在這里羅里吧嗦了這么多,我真正想表達的點就只有一個:“提高自身某些方面的能力,讓那份自我認同和信任不跌入大海,然后勇敢的一個人面對一些事和一些人?!?/p>

這就是我眼里的獨立,不輕易向他人求助,遇到什么坎兒,先自己動動腦子。

因為沒有人會比你自己更愿意幫助你脫離險境。

如果我們收獲了獨立的精神和能力,從此所向披靡行于人世間,也不再是空談和奢望。用“獨立”打造最安全的盔甲

從小到大,就很討厭自己的性格。

“膽怯畏懼、怕這怕那”,也正因為這樣,又讓我衍生了一種不好的心理——“依賴”。

因為從骨子里對自己懷有一種“不確定”的慣性思維,而又希望在往前走的過程中穩(wěn)穩(wěn)當當,不輕易被一些障礙絆倒,于是,總愛跟在那群在自己心中足夠強大的人后面找尋安全感。

無數(shù)次他們的庇護,無數(shù)次我口里的拜托,讓原本臉皮極薄的自己變的愈發(fā)放肆。

在早些年的歲月里,作為中小學(xué)生部隊里的一員,我成績一般,在學(xué)校最大的噩耗就是老師布置作業(yè)。

這貌似是所有差等生的一塊心頭通病,因為我們都知道,完成作業(yè)的情況與老師對你平時的態(tài)度有很大關(guān)聯(lián)。

在中國這種刻薄至上看臉看成績的社會,沒有哪個老師會蠢到當眾表揚那些作業(yè)完成的十分糟糕的學(xué)生。

我們這些成績一般的學(xué)生也是渴望老師的鼓勵和家長的表揚。

于是,為了這份小小的榮譽,我不惜采取對那些成績好、作業(yè)完成效高的小伙伴兒奉承巴結(jié)的手段:永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟著他們作業(yè)的腳步,在最后上交作業(yè)前,鐵定要和別人對一下答案。

不然,自己心里就會不踏實。

好像有座大山壓在心頭一樣,自我懷疑和不確定性讓人連喘息都成了一種尷尬緊張的養(yǎng)分獲取。

學(xué)習(xí)生涯時對同學(xué)的依賴,其實就是變相的對身能力的輕蔑。

看似只是“對作業(yè)”這一件小事,實際上它已經(jīng)像是一根導(dǎo)火索一樣,把我的整個生活燒的慘不忍睹,煙霧繚繞到模糊了心智。

每一次和別人“對答案”的實踐,就是在心底對自己能力的一次否定,因為不夠相信自己,所以才會去迎合別人的作業(yè)。

我是個方向感非常非常不好的人,如果把我扔在一條陌生的街道上,辨認東南西北,對我來說都是一件難事。出門在外,找不著方向,這真的是個很嚴重的問題。

前幾天,為假期的實習(xí)兼職做準備,突然想到一個棘手的難題:到時候,根本就沒有人帶我過去,也就是說,我必須靠自己去找到工作的地方。

不然的話,連地方都沒摸到,何談就業(yè)實習(xí)。

沒有哪個企業(yè)愿意去公安局認領(lǐng)迷路員工,這種丟失顏面的機會,他們避之不及。

有人說過,上大學(xué)能夠?qū)W到很多獨立于書本知識以外的技能,我想這應(yīng)該包括“獨立精神的培養(yǎng)”這一項。

有一個室友,屬于那種浪性十足的獨立女生。

因為她很愛出去玩兒,和同學(xué)朋友出去逛街吃飯。一年之后,她基本上已經(jīng)能夠在這座小城市里收放自如,想去哪兒就去哪兒,不知道的地方直接用百度地圖去搜,小日子過的那叫一個爽啊!

說真的,她的這種態(tài)度和獨立能力確實令我羨慕欽佩。

來到一個陌生的城市,要想融入這片土地,邁開步伐大膽地往前走,總是沒錯的。

“不怕迷路,不擔心歸家,不畏懼一切惡勢力”,這種膽識和氣魄是要修煉多久呢?

現(xiàn)在的手機導(dǎo)航工具很先進,作為一個路盲,希望自己能在這個暑假里開啟自己新的識路模式。

不論是上面說的“對作業(yè)”還是“路癡”問題,都是自己心里那份“不自信和不確定”在作祟,不如獨自完成一次,又怎么會知道能不能行呢?

每個人都是獨立的個體,只不過是在后天的環(huán)境里被磨合被同化,以至于我們漸漸對自己喪失絕對的信任。拔高別人,放低自己,這是跌進“依賴他人,喪失獨立精神”這個漩渦的一個危險警報。

其實,通篇在這里羅里吧嗦了這么多,我真正想表達的點就只有一個:“提高自身某些方面的能力,讓那份自我認同和信任不跌入大海,然后勇敢的一個人面對一些事和一些人?!?/p>

這就是我眼里的獨立,不輕易向他人求助,遇到什么坎兒,先自己動動腦子。

因為沒有人會比你自己更愿意幫助你脫離險境。

如果我們收獲了獨立的精神和能力,從此所向披靡行于人世間,也不再是空談和奢望。

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