看，這場(chǎng)比賽！

沈硯翎

?大家可能都以為比賽只限于足球、籃球、排球等體育競(jìng)技活動(dòng)，離我們的生活很遠(yuǎn)，平時(shí)根本接觸不到。其實(shí)不然，我們生活中無(wú)論在哪，無(wú)論何時(shí)，可能都在進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)的比賽。

比賽大家肯定都知道，最終只會(huì)有一人或一隊(duì)勝出。我曾經(jīng)歷過(guò)大大小小的比賽，也親眼目睹過(guò)許多人贏得比賽后的喜悅，失敗后那不甘的神情。

?其實(shí)，最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)里就有著一場(chǎng)場(chǎng)振奮人心的比賽……

那年深秋，學(xué)校里的加油聲此起彼伏，主持人在升旗臺(tái)上聲情并茂地朗誦著各班的加油詞。但我們班的同學(xué)的心思卻不在這幾場(chǎng)比賽上，他們時(shí)不時(shí)著急地看看表，又望望操場(chǎng)，似乎在等待著什么。

“接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)六年級(jí)組女子八百米賽跑的選手登場(chǎng)！”主持人拿著話(huà)筒，用洪亮的嗓音大聲宣布。

同學(xué)們像開(kāi)了鍋的餃子，個(gè)個(gè)浮出“水面”，爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)座位，向前排擠去。

“在哪呢，在哪呢？”“看吶，小王在第一排呢！離我們很近！”“小王，加油，你可以的！”我們班同學(xué)的加油聲簡(jiǎn)直刺穿耳膜，“好啦！”班主任大吼一聲：“別因?yàn)槟銈冇绊懥诵⊥醯陌l(fā)揮！”同學(xué)們立刻閉上了嘰嘰喳喳的嘴，有的漲紅了臉，大氣都不敢出，生怕影響小王的發(fā)揮，成為“千古罪人”。

“各就各位，預(yù)備！嘭！”老師打響了發(fā)令槍?zhuān)x手們紛紛起跑，快到看不見(jiàn)他們的身影。

剛剛開(kāi)始，小王就加足馬力，沖到隊(duì)伍的最前面。

咦，以前排練的時(shí)候不是這樣的??！再這樣下去，小王跑到后面就會(huì)沒(méi)力氣的！我心里頓時(shí)警鈴大作，連忙向跑完一圈，正欲再加速的小王喊道：“跑慢點(diǎn)！你會(huì)沒(méi)力氣的！”

可惜，小王速度太快，而我的聲音恰恰又被同學(xué)們的助威聲給淹沒(méi)了，小王就快速跑了過(guò)去。

第三圈了，有些女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了，雙手撐腰，弓著背，喘著氣，在隊(duì)尾慢悠悠地走著。而小王還在咬牙堅(jiān)持，我可以感覺(jué)到小王的步子漸漸慢了下來(lái)，晶瑩的汗珠滴到地上，臉上是掩飾不住的疲憊。同學(xué)們看到小王如此，扯著嗓子為她加油助威。小王仿佛充了電一樣，又呼哧呼哧地跑了起來(lái)。

第四圈了，與其說(shuō)是在跑步，不如說(shuō)是在競(jìng)走。原本遙遙領(lǐng)先的小王因?yàn)橹坝霉饬梭w力，所以三步一喘，臉上凈是疲憊和不甘，她瞥了一眼我們，看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)急得跳起來(lái)，她拖著仿佛有千斤重的雙腿，勉強(qiáng)地跑向終點(diǎn)。

?小王低著頭，用她最快的速度跑著，有的同學(xué)跑到她身邊，隔著隔離欄為她領(lǐng)跑，鼓勵(lì)著她。

?近了，還有一百米，八十米，六十米，三十米……跑過(guò)終點(diǎn)啦!

同學(xué)們激動(dòng)得蹦蹦跳跳，而小王雙腿一軟，暈倒在地上了。同學(xué)們急忙上前扶著她，老師們拿來(lái)了擔(dān)架，小心翼翼的把小王放在了上面，抬走了。

同學(xué)們想跟上去，卻被老師攔住了。

萬(wàn)幸的是，小王現(xiàn)在沒(méi)有大礙，已經(jīng)可以運(yùn)動(dòng)了。

?雖然這次小王不是第一，也沒(méi)拿到第二，但我著實(shí)被她的精神所震驚：一個(gè)文靜的女孩竟然能爆發(fā)出如此巨大的力量！那我們又何嘗不能呢？

看，這場(chǎng)意義深刻的比賽！

快評(píng)：把開(kāi)篇的套話(huà)勇敢地去掉，直接從“那年深秋”開(kāi)始會(huì)更能夠抓住讀者的心。前部分對(duì)場(chǎng)面的描寫(xiě)扣人心弦，引人入勝，后部分描述緊張曲折，扣住印象深刻著筆。結(jié)尾并沒(méi)有俗套的最終獲得第一，而是一場(chǎng)“失敗”中有所感悟的比賽，立意新穎。

看，這場(chǎng)比賽

顧天笑

我抱著球站在籃球場(chǎng)上，抬起頭，射下一縷陽(yáng)光，有些刺眼，但看著信心十足的隊(duì)友，我意識(shí)到，這一場(chǎng)比賽，我無(wú)論如何也要把它拿下。

今天有籃球比賽，連續(xù)輸了好幾場(chǎng)的我在隊(duì)友的鼓舞下把低落的情緒放在一邊，重新鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)了刻苦訓(xùn)練，籃球場(chǎng)上塵土彌漫，一股汗臭味，充滿(mǎn)了全場(chǎng)，我看著隊(duì)友們，臉頰上掛滿(mǎn)了汗珠，但一臉的剛毅，我在他們的臉上看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的疲憊，沒(méi)有人偷懶，沒(méi)有人松懈，沒(méi)有人喊累......

一聲開(kāi)始，激烈的比賽就這樣拉開(kāi)了序幕，對(duì)方發(fā)球，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力一跳，一把在空中把球搶先拿到手里，將球帶到三分線(xiàn)內(nèi)后，傳給我隊(duì)友，誰(shuí)知我的對(duì)手現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用也想著在空中搶斷我的球，不過(guò)還好，我的隊(duì)友識(shí)破了他的詭計(jì)，搶先了一步，將他撞開(kāi)，奮力接到了我拋來(lái)的球，不過(guò)他已經(jīng)和那個(gè)對(duì)手?jǐn)嚴(yán)@在一起暫時(shí)無(wú)法脫身，干脆后退了一步直接三步上籃，不過(guò)這一次沒(méi)有這么幸運(yùn)，籃球砸板后反彈回去，落入了對(duì)手的手中，他很直接地再一次投籃，不過(guò)這可幫了我們大忙了，打半場(chǎng)時(shí)是需要出三分的，偽例，我們重新發(fā)球。

一個(gè)球，兩個(gè)球，三個(gè)......我已經(jīng)精疲力盡了。

打著打著，無(wú)意間看到，球場(chǎng)旁邊已經(jīng)聚集了很多人，應(yīng)該都是家長(zhǎng)，我也看到了我的媽媽?zhuān)麄兌荚诮o我們加油鼓勁，立刻，我又感到渾身都充滿(mǎn)了力量，又如狼似虎地?fù)淞松先ィ易鬀_右突，使每一個(gè)拿球的人無(wú)法靠近籃板，我的心情也折射到了對(duì)友的身上，終于，在最后的十分鐘后，我們以領(lǐng)先2分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利。

一場(chǎng)比賽，表現(xiàn)出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的蓬勃的朝氣，和不懈的進(jìn)取。

快評(píng)：開(kāi)篇的景物描寫(xiě)渲染氛圍，結(jié)尾的場(chǎng)景描寫(xiě)突出主題。連續(xù)輸球后的激烈比賽，使選材具體獨(dú)特性，過(guò)程敘述中注重細(xì)節(jié)刻畫(huà)，表現(xiàn)人物，符合印象深刻的寫(xiě)作要求！

看，那場(chǎng)比賽

朱晨宇

我望著天空，陽(yáng)光再也不那么刺眼了。

現(xiàn)在我有點(diǎn)后悔報(bào)了1200米長(zhǎng)跑。體育成績(jī)墊底的我，在體育節(jié)上報(bào)1200米長(zhǎng)跑簡(jiǎn)直就是笑話(huà)。但是體育節(jié)還是來(lái)了……

陽(yáng)光射在大地上。刺的眼睛生疼生疼的。還沒(méi)有開(kāi)始跑，汗就已經(jīng)在我身上沸騰了。我體會(huì)到了一種水包皮的感覺(jué)。都怪時(shí)間過(guò)得那么快，一眨眼就輪到我了。我正在跑道上，等待開(kāi)跑，“砰”一聲槍響。運(yùn)動(dòng)員們紛紛開(kāi)啟了跑步。第一圈我跑的還不算很累。但是，當(dāng)跑到一半的時(shí)候。我就感覺(jué)嘴唇干裂。像一條脫水的魚(yú)。汗在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了燦爛的光芒。衣服已經(jīng)全部濕透了。背上的編號(hào)隨風(fēng)飄搖。怎么辦，怎么辦？我的身上顯然已經(jīng)沒(méi)有很多力氣了。真后悔平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真地體育鍛煉?，F(xiàn)在出丑了怎么辦呀？我一定要堅(jiān)持下去。我忘了忘周?chē)耐瑢W(xué)。他們似乎比我還要著急。大聲地跺腳鼓掌。他們口中大聲地喊著，加油！就讓我感覺(jué)到渾身充滿(mǎn)了力氣。仿佛同學(xué)們?cè)谂阒乙黄鹋?。終于，我穿過(guò)了一圈的白線(xiàn)。

可是第二圈就不那么的如意了，我渾身乏力，汗水已經(jīng)滴入了眼睛里，陽(yáng)光刺得眼睛睜都睜不開(kāi)，顯然我跑不了多久了。

難道我可以就那么放棄嗎？

當(dāng)然不能，我沒(méi)有輸。老師也在旁邊加油鼓氣，同學(xué)也在旁邊加油鼓勁。我看看陪我一起跑長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員們。他們也已經(jīng)跑不快了。確實(shí)。我身上又哄起一股力量。雖然不是第一名。但至少我堅(jiān)持了下來(lái)。

在第三圈中，眼看就要到終點(diǎn)了?？炝?，還剩300米。快了，還剩200米?？炝?，還剩100米！我沖過(guò)了終點(diǎn)。旁邊的同學(xué)為我吶喊。老師為我而感到驕傲。我堅(jiān)持了下來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持下來(lái)，每次遇到困難我都會(huì)看那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

快評(píng)：一場(chǎng)挑戰(zhàn)自我極限的比賽，陽(yáng)光下的少年領(lǐng)悟到“無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持下來(lái)”，細(xì)膩的描述讓文字充滿(mǎn)韌勁，注重場(chǎng)景描寫(xiě)，關(guān)注到身邊老師同學(xué)的精神鼓勵(lì)，讓描述的視角更加全面。

看，這場(chǎng)比賽
范凌開(kāi)

驕陽(yáng)撒進(jìn)了籃球場(chǎng)內(nèi)，邊線(xiàn)站著一個(gè)人，他手里拿著籃球，身上淌著汗，喘著氣，他們都盯著籃球看著，好像在等待什么…… 我們正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，現(xiàn)在是我方發(fā)球，我的隊(duì)友看向了我這邊，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，防守我的敵人看到了這一切，把我防得更死了。我弓下身子，兩腿前后分開(kāi)，兩手向前伸，眼睛緊盯隊(duì)友，這一系列動(dòng)作都表明我將要接住籃球并不顧一切地向籃筐跑去。發(fā)球了！他身子向前傾，彎曲的手一下子向前伸得筆直筆直。但他沒(méi)發(fā)過(guò)來(lái)。唉？球呢？正當(dāng)大家發(fā)愣時(shí)，另一名隊(duì)友已經(jīng)拍球跑到了籃筐下了。原來(lái)，發(fā)球人在做出那個(gè)動(dòng)作的一剎那，收身朝另一個(gè)方向快速傳球給了另一個(gè)隊(duì)友。我不得不佩服發(fā)球的隊(duì)友的計(jì)謀之高妙。

比賽打到一半，我們隊(duì)員打手犯規(guī)了，需要對(duì)方罰球。那名球員站在“競(jìng)爭(zhēng)區(qū)”邊線(xiàn)上，手里拿著球，半蹲身子，手肘彎曲，抬著頭，眼睛盯著籃筐。旁邊的場(chǎng)面一片混亂：人頭攢動(dòng)、聲音嘈雜，裁判不得不出面阻止。我們這方有一波人在齊聲喊：“不進(jìn)，不進(jìn)……”，對(duì)方都在鼓足了勁齊聲喊：“加油，加油……”。那名球員可能被感染了，他不僅鼓足了勁投籃，而且兩球都沒(méi)進(jìn)，最后一球發(fā)完了，我們開(kāi)始搶球，在那人群中，一名身穿黃色球衣、有著瀟灑的英姿、拍著球的人邁著矯健的步伐向我們所攻擊的籃筐跑去，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。防我的人不知怎了，沒(méi)跟上來(lái)，我邁著大步子瘋狂向籃下跑去，我感覺(jué)我就是獨(dú)自馳騁的野馬，有著高強(qiáng)的能力，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意追隨我、賞識(shí)我，這半場(chǎng)只有我一個(gè)人，其他人都在另一半場(chǎng)。我沖了上去，籃球從我手中飛向了籃筐……“嗶——嗶——”終場(chǎng)了。

這場(chǎng)比賽，我們比對(duì)方只高了一分，結(jié)束后，隊(duì)友們都說(shuō)好險(xiǎn)，差點(diǎn)就平局了。

快評(píng)：壓哨進(jìn)球確實(shí)是一次比較獨(dú)特的比賽，過(guò)程中關(guān)注到自己的“瀟灑表現(xiàn)”，對(duì)場(chǎng)面的描寫(xiě)較為具體，可能因?yàn)楸荣愅度氲脑?，更多局限在自我角度?

看，這場(chǎng)比賽
吳文博

今天，老師通知我們這些即將代表學(xué)校參加縣里將舉行“小學(xué)生2000米的長(zhǎng)跑比賽”的同學(xué)，要求作好充分準(zhǔn)備。

我回家與爸爸說(shuō)起了這件事，爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)跑比賽，考驗(yàn)的是毅力和耐力，是一項(xiàng)最簡(jiǎn)易的強(qiáng)身健體鍛煉項(xiàng)目?！卑职终f(shuō),“比賽的成績(jī)并不重要，更重要的還是貴在參與?！痹诎职值墓膭?lì)下，我決定明天參加長(zhǎng)跑比賽。

第二天天還沒(méi)亮，我就悄悄地起了床，一年一度的冬季長(zhǎng)跑比賽在同學(xué)們的期盼中再次拉開(kāi)了帷幕。我被選為了長(zhǎng)跑隊(duì)員。 比賽開(kāi)始了，這一輪出場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，身體健壯，我稍有膽怯，站在起跑線(xiàn)上，斗志昂揚(yáng)。只聽(tīng)裁判員手中的槍一響，旁運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)如離弦的箭一樣，飛了出去，旁邊傳來(lái)清晰的“撲通、撲通”的腳步聲。起初，我遙遙領(lǐng)先，但由于我一開(kāi)始就大量的消耗體力，所以后面我的腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，上氣不接下氣的，速度越來(lái)越慢，后面的同學(xué)都超過(guò)了我，我開(kāi)始追趕著前面的人影，一個(gè)、兩個(gè)……跑著，跑著。我聽(tīng)到了同學(xué)們們的呼喊，竭盡全力地加快了速度，終于又和后面同學(xué)拉開(kāi)了距離。終點(diǎn)越來(lái)越近了，我拼盡全力地跑著——沖過(guò)了終點(diǎn)。

愉快而有意義的比賽結(jié)束了。雖然我沒(méi)有拿到第一，但是我并不遺憾。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我那不屈的斗志，猶如一曲精彩的長(zhǎng)跑交響樂(lè)，演奏著光榮、團(tuán)結(jié)、希望和永不言敗的樂(lè)章。

快評(píng)：爸爸賽前的鼓勵(lì)、賽中同學(xué)們的加油、賽后自己的思考，把一場(chǎng)難忘的比賽呈現(xiàn)了出來(lái)，敘述注意詳略安排，突出賽中，還可以再細(xì)膩一些，通過(guò)回憶讓“這場(chǎng)比賽”的過(guò)程更加具體細(xì)膩，調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官。