最近多起虐童、性侵害兒童案件的發(fā)生，讓我們做家長的心糾到一塊，不得不將兒童安全教育提到第一位！特別是性安全，說深了說淺了孩子都不懂，所以家長頭疼，到底應該怎么做呢？

周末，跟閨蜜一家在北郊踏秋?？粗遗畠汗郧煽蓯郏瑴嘏N心，再看看我家這個小調(diào)皮，我羨慕極了。

可誰知她說：“哎，這有什么羨慕的，別羨慕了，你知道，我養(yǎng)女兒是有多擔心嗎？就怕她遇見什么壞人?！?/p>

她老公說：“我們現(xiàn)在最緊張這個。尤其是前陣子看了林奕含還有某幼兒園虐童性侵那個新聞后，我現(xiàn)在都不敢送女兒單獨去上興趣班了，就怕她安全出什么問題?！?/p>

是啊，看到這些的悲劇，哪個做父母的不心疼，不擔心孩子的安全？別說是女孩了，男孩也擔心啊~

有調(diào)查顯示，在中國，有9.5%的女童和8%的男童都曾遭到過不同方式的性侵害，總數(shù)高達2500萬人，而且多數(shù)都是熟人作案。

這些數(shù)字實在觸目驚心，警醒我們對孩子的保護決不可又有絲毫的掉以輕心。但退一步說，無論父母多么努力，也無法做到24小時、無縫隙貼身保護，孩子總有獨處、落單的時候，所以，教會孩子自我保護、遠離性侵害更關鍵。

這兩天，我無意間看到了美國How To Tell Your Child機構(gòu)制作的兒童防性侵視頻?？赐旮袊@，有時候不得不服氣老美在這方面的專業(yè)性，動畫視頻內(nèi)容簡單易懂，又實用有效。

強烈推薦和孩子一起觀看、討論，讓孩子趕快操練起來，用科學的方法辨別壞人、保護自己。

1 視頻內(nèi)容一點不復雜，三步就可以教會孩子“防性侵”的安全知識：

1.教孩子識別壞人

在教孩子怎么保護自己之前，老師先問了一個問題：“怎么辨別壞人呢？”

對于壞人，每一個孩子都有自己的看法，不過他們的認知僅僅只是限定于“壞人有大大的牙齒、血紅的眼睛，巨大的手和邪惡的笑容”。

老師一個接一個“吹破”孩子們關于壞人的天真想法，并告訴他們壞人并不等于“長得壞”，有的人甚至長得很好看，看上去很和藹，很炫酷，還有各種美味的糖果和禮物。

這下孩子就困惑了，既然壞人看上去很友善，那怎么才能分辨出來呢？

2.教孩警報子認識隱私部位，警惕5個

直接從外表分辨“披著羊皮的狼”確實挺難，老師轉(zhuǎn)而教孩子如何識別壞人的“壞行為”。

在此之前，需要先教孩子認識身體，并知道自己的隱私部位。

這種方式雖然簡單，但是通過這種描述孩子只能知道一個大概的范圍，并不真的明白哪些部位是隱私部位。

對于這個方面，其實大可不必諱莫如深。我們可以跟老師一樣，非常坦然地告訴孩子：

男孩的生殖器官和屁股是隱私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隱私部位。

這些部位是不可以給外人看或者觸碰的。

如果有人要看你的隱私部位，或者讓你看TA的隱私部位，叫做“視覺警報”。

如果有人談論你的隱私部位，叫做“言語警報”。

如果有人觸碰你的隱私部位，或者叫你觸碰他的隱私部位，叫做“觸碰警報

單獨與陌生人在一起，叫做“獨處警報”。特別要注意的是，父母不在身邊，不要接受陌生人給的糖果。

如果有人擁抱、背、親吻你，叫做“擁抱警報”。

這五個警報都是危險信號，我們要孩子明白，當有人對他做出這5種行為任意之一時，他就可以判定“那個人”是個壞人，要勇敢地對他的行為說“No”！

3.與孩子共建“照顧者”名單和“愛心圈”

那有沒有例外呢？當然有！這也是視頻內(nèi)容科學專業(yè)的地方。

爸爸媽媽可以！

不過，只能在必須幫孩子洗澡，或者孩子隱私部位受傷的情況下才行。

這種方式超棒，可以幫孩子進一步明確身體的界限。明白，爸爸媽媽也只有在特殊的情況下才能觸碰自己的隱私部位。

“照顧者”名單上的可以！

通常，爺爺奶奶、姥姥爺爺或者其他人也會幫忙照顧孩子，這時候，我們可以跟孩子一起列一張“照顧者”名單，列入名單的人在限定的條件下也是允許的。

不過需要注意的是，如果孩子不太愿意把某人的名字寫上，我們一定要引起重視，并找出原因。

另外，一定每隔幾個星期跟孩子一起重新更新并確定下名單。

“愛心圈”名單里的也可以！

除了最親近的親人之外，我們還可以跟孩子一起列一個“愛心圈”名單，這個名單上的人是可以擁抱、親親的，是孩子喜愛并信任的人。

列好“愛心圈”后，孩子就可以安全踏實地享受親人、長輩、朋友的關心和愛了。

2 當老師教完所有安全課程，還對孩子進行了“隨堂測試”，來確保孩子真的聽懂并記住了。

1.醫(yī)生在媽媽陪伴下檢查你的隱私部位，可以嗎？

2.如果有一個男人觸碰女孩的胸脯，可以嗎？

3.如果一個照顧者幫一個男孩穿衣服，可以嗎？

4.如果一個男人在女孩面前脫衣服，可以嗎？

5.如果一個女人對女孩說漂亮的乳房，可以嗎？

6.如果一個女人帶一個正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以嗎？

這些題目還有很多，每做一道題，孩子關于安全和危險的界限就越明晰。和孩子一起看完前半部分教學內(nèi)容后，也讓他來回答試試看，幫助他更準確地理解安全知識、掌握安全原則。

真的不得不佩服老美，用短短的7分鐘時間，就把一直以來非常困擾我們的問題解釋得清楚明白。

3 視頻的最后，更加意義非凡。當孩子問，為什么會有人想要強行背我、親我、接觸我呢？

老師的回答充滿智慧，既沒有使用恐怖的語言讓孩子害怕，又非常巧妙地給予了孩子說“不”的勇氣：

因為有一些人生病和脆弱的心理，他們喜歡傷害別人，而且，他們真的很害怕。如果你們不喜歡某人觸碰你們的方式，你們必須說“不”，也不需要害怕。

如果遭遇到這樣的壞事，說“不”永遠不會太遲，告訴你的爸媽或熟悉的人，還可以讓其他孩子遠離那個壞人。

不錯，孩子需要具有辨別壞人的能力，更需要具有對壞人說“不”的勇氣。種種悲劇的現(xiàn)實告訴我們，那些受傷害的孩子，當然知道摧殘他們的是壞人，卻沒有對他們說“不”的勇氣，縱容壞人對自己的傷害，讓自己徘徊在痛苦中、久久不能自拔。

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