哇塞，這套兒童編程思維啟蒙書太有即視感了吧。

小朋友阿吉和機(jī)器人保姆小伊一起，去參加一個非常有意思的活動。在活動中，他們一個個闖關(guān)，得到各式各樣的積分卡和獎勵卡，如果遇到問題有求助卡還可以去尋求幫助。在這個過程中，他們可以獲得數(shù)學(xué)思維啟蒙，同時也得到編程的最基礎(chǔ)知識的“第1桶金”。

我6歲的兒子，被這套兒童編程啟蒙書迷得目不轉(zhuǎn)睛。我同意每天給他講一關(guān)。于是，最近經(jīng)常在家會上演大戲：媽媽，你再給我講一關(guān)唄？

這套《給孩子的第一套編程思維啟蒙書》的作者有四個身份——精通編程的程序員、知乎母嬰教育大V、媽媽、咕咚編程app的合作者。這四種身份讓她具有撰寫同類書籍得天獨厚的優(yōu)勢。她熟悉編程知識，又太知道父母的痛點和孩子們的喜好。

現(xiàn)在的父母越來越重視編程學(xué)習(xí)。

從宏大的方向說，AI智能的發(fā)展方向，從來都是人們非常重視的方面——我們?nèi)祟惪赡苄枰霭胩斓氖虑?，只要給計算機(jī)編對程序，計算機(jī)能又快又好的做出來。

功利點，最近上?！叭闭谡猩艎W獲獎可是一個有利的拿到面單的點。背后的邏輯也好理解。畢竟，擅長編程的孩子大多數(shù)學(xué)不錯，邏輯思維能力也杠杠的，而且還有創(chuàng)新意識。這些不僅對應(yīng)試教育，而且對孩子的未來發(fā)展很有幫助。

大概正因為如此，我肉眼可見身邊的孩子學(xué)編程越來越多，我自己兒子也在中福會少年宮學(xué)scrach。

孩子學(xué)編程則需要循序漸進(jìn)和持續(xù)發(fā)力。

而對于孩子來說，編程的學(xué)習(xí)還是要跟認(rèn)知相配套，不然的話孩子會覺得蠻吃力的。所以，一開始的趣味性引入和相關(guān)的知識配套還是蠻重要的，否則孩子很容易排斥。

這套書這方面處理得就很好了。

它把所有的知識，用闖關(guān)的形式包裹在一個非常有趣而生動的故事中，不僅有拆解得非常詳細(xì)的步驟講解，而且還有練習(xí)配套。

比如，關(guān)于孩子們找?guī)づ襁@個問題。他引導(dǎo)孩子們根據(jù)每一個孩子的說法，逐一排除前后左右位置的可能性，一步一步用圖給孩子們拆解。

每一個邏輯推理的引導(dǎo)非常的具體，幫助孩子們逐一去試錯、排除和確定答案。等孩子有了感性認(rèn)識，再抽象成一類題目的做題方法讓孩子思考。

看了這本書中間的處理，很多時候我都覺得自愧不如——我成為成年人已經(jīng)太久了，大概已經(jīng)忘了孩提時代學(xué)習(xí)這些知識的困難，所以很多時候并沒有耐心。

這本書在給孩子們引入命令等編程概念的同時，更關(guān)注邏輯思維的培養(yǎng)。

其實很好理解。一個個命令的編寫的確依賴于對各種編程語言的熟悉，但背后是各種各樣的邏輯。打好地基，一切就不那么困難了。

更何況，這本書里從簡單的七巧板拼圖到復(fù)雜的雞兔同籠等知識，都有涉及，連“淺奧”都順帶刷了有木有？

還有，這本書有配套的視頻，感覺附送了編程視頻課，超合算有木有？

對了，看完這套書，也不妨關(guān)注一下作者參與的“咕咚編程”app，我家娃最近一直在玩。我們學(xué)習(xí)的是新年主題，由淺入深還有很多實操，超有意思哦。