這時(shí)正是夏季，教室外的樹(shù)上知了吱吱喳喳叫個(gè)不停。章老師正在給學(xué)生們上課，講的是三國(guó)當(dāng)中的諸葛亮草船借箭的故事。

“同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)《草船借箭》。”章老師在黑板上用粉筆寫(xiě)下“草船借箭”四個(gè)字。

“大家都知道，諸葛亮是三國(guó)時(shí)代著名的軍事家。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)諸葛亮的故事吧？有哪位同學(xué)可以說(shuō)出幾個(gè)諸葛亮的故事？”

“空城計(jì)?！敝靷ニ即鸬?。“諸葛亮和司馬懿作戰(zhàn)。諸葛亮故意打開(kāi)城門(mén)，讓老弱病殘打掃街道，結(jié)果司馬懿不敢進(jìn)攻?！敝靷ニ际莻€(gè)三國(guó)迷，而且很喜歡諸葛亮，幾乎把諸葛亮當(dāng)成神來(lái)崇拜。

“揮淚斬馬謖。”林曉平舉手答道?！爸T葛亮派馬謖去守定軍山，結(jié)果馬謖打了敗仗。諸葛亮揮淚斬掉了馬謖?！?/p>

“三顧茅廬。”劉軒銘說(shuō)道?！爱?dāng)時(shí)劉備為了尋找人才，三次拜訪(fǎng)諸葛亮。終于求得諸葛亮出山?！?/p>

……

”很好?！罢吕蠋熀芨吲d，”想不到大家對(duì)諸葛亮的事跡知道得這么多。好，那么我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)諸葛亮是怎么用草船來(lái)向曹操借箭的?！?/p>

……

“老師，我有一個(gè)問(wèn)題想不明白。”章老師正在講諸葛亮安排好草船，駛向曹營(yíng)的時(shí)候，安迪舉手提問(wèn)：“老師，諸葛亮的船上放了那么多草。如果曹操當(dāng)時(shí)下令射的不是普通的箭，是火箭，那諸葛亮不是要被燒死了？”正當(dāng)大家正在為諸葛亮的妙計(jì)拍手叫絕的時(shí)候，安迪突然發(fā)出了疑問(wèn)。

“這個(gè)……”章老師顯然原先沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一下子被難倒了。“小安同學(xué)，你的問(wèn)題提得很好。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題老師需要回去再研究一下，以后我們?cè)儆懻撨@個(gè)問(wèn)題好么？”章老師是個(gè)講民主講開(kāi)放的好老師，素來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，對(duì)自己能力所不及的問(wèn)題也素不諱言。

期末考試就要來(lái)了。自習(xí)課上，老師恰好不在。同學(xué)們?cè)谧簧细髯哉f(shuō)話(huà)。

“放假后你們打算干嘛呀？”慧怡轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)著閑話(huà)，手中翻著一本《中學(xué)生化學(xué)習(xí)題》。

“去我外公家玩。我外公家在鄉(xiāng)下，有一口很大的池塘，里面有很多很多的魚(yú)。我要去那里釣大魚(yú)?！鄙蚪艹錆M(mǎn)著期待，一邊放下了手中的《語(yǔ)文》課本。

“誒，你們?nèi)ミ^(guò)七星湖沒(méi)有？那里的風(fēng)景很美的?！睏铨垖氄f(shuō)道。

“好巧啊，我哥他們放假就是去七星湖?！被垅f(shuō)道。 “那邊不僅有水，而且有山，是個(gè)玩耍的好地方?！?/p>

“真的嗎？”沈杰暗暗記住了慧怡的話(huà)，

期貨考試結(jié)束之后，沈杰、賀超、丁明受老師之托，要到學(xué)校來(lái)為老師登記分?jǐn)?shù)。其實(shí)也沒(méi)多大點(diǎn)事，不過(guò)一會(huì)兒便做完了。幾個(gè)同學(xué)走出了老師家，在樓下百無(wú)聊賴(lài)。不知所措。

“大家現(xiàn)在想去哪里玩？”賀超問(wèn)大家，