學(xué)長的電話

——回憶我大學(xué)的學(xué)長

1夢

很久沒有聯(lián)系的學(xué)長，打電話給我，問起了我最近的境況，我非常開心，因為這是我最敬佩的大學(xué)學(xué)長之一。接到電話時，我心里想“學(xué)長工作原來好好的”，但下意識再一想：不對啊，前一段時間聽說他出事了，怎么回事？

心里一震驚、出現(xiàn)了疑問，我立刻驚醒，原來只是一場夢。一想到學(xué)長，我心里就遺憾，為什么沒有把握好自己，曾經(jīng)如此優(yōu)秀，為什么現(xiàn)在變成這樣？我在想：人無論在什么處境，還是要有追求，這樣才能免疫錢權(quán)名利的腐蝕，靜心做自己的喜歡的事，而只有好好活著，才有機會走的更遠(yuǎn)更高，做更大的貢獻。

劉學(xué)長比我高兩級，大三時他作為年級優(yōu)秀代表，跟我們講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗；大四畢業(yè)考上人大研究生，作為優(yōu)秀的學(xué)生代表，給全校學(xué)生發(fā)言致辭；研究生畢業(yè)選擇留到北京工作......

2努力

因為大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍不好，他一直是我學(xué)習(xí)上的標(biāo)桿。剛?cè)氪髮W(xué)時，學(xué)校到處彌漫“反智”傾向。大學(xué)軍訓(xùn)時，教官說：你們專業(yè)的就業(yè)率將近100%，學(xué)知識基本沒什么用，搞好同學(xué)關(guān)系就行。大一剛上學(xué)，知識無用論就彌漫整個學(xué)院，不學(xué)習(xí)只顧玩，到網(wǎng)吧玩通宵、約整個宿舍的人去網(wǎng)吧包夜，是最流行的事。大一的老師說過：課堂上聽一聽就行了，書上的知識基本上沒有什么用處。大二的老師也說過：學(xué)習(xí)好的學(xué)生，以后混的不行。我當(dāng)時的理解就是：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)沒有什么用處，以后還是沒有不學(xué)習(xí)的同學(xué)混得好。

在大學(xué)讀書學(xué)習(xí)，考人大的研究生等信息，我都是向劉學(xué)長請教的。他也幫助我很多，原本我要考的是法理學(xué)專業(yè)，后來學(xué)了很多感覺就業(yè)難，自己也不喜歡這個方向，就該換了經(jīng)濟學(xué)。我還是打電話給劉學(xué)長溝通，他很失望，因為考研最大的忌諱就是臨時改換專業(yè)，他勸我了好久，最后我心意已決，請他幫忙指導(dǎo)一下如何復(fù)習(xí)經(jīng)濟法。沒過多少天，他還是請了經(jīng)濟法的研究生，指導(dǎo)我如何復(fù)習(xí)。

3失敗

即使最后我沒有考上，但還是非常感激學(xué)長對我的幫助。畢竟努力付出總有回報的，大學(xué)努力與否，畢業(yè)時同學(xué)之間的差距就是看出來。我發(fā)現(xiàn)：找工作好一點的，考上名校的，考公務(wù)員崗位好一點的，基本上都是努力學(xué)習(xí)的同學(xué)。工作后，我才理解當(dāng)年說“學(xué)習(xí)無用論”的那位老師，他們的時代背景與我們不同。他們的時代，大學(xué)畢業(yè)是包分配的，一個人分配到一個單位就是一生，大多數(shù)同學(xué)的工作起點一樣，而單位升遷快慢更多依靠的是“綜合國力”，比如關(guān)系、門路、努力，而學(xué)習(xí)成績好、工作努力只是綜合實力的一方面，不能決定結(jié)果；大學(xué)學(xué)習(xí)努力的一些同學(xué)，家庭實力一般，跟其他人比起來進步慢了一點，實屬正常！

如今的時代完全不一樣，找工作依靠自己的多，考公務(wù)員靠努力、考名校研究生要努力學(xué)習(xí)、申請出國留學(xué)也要有好成績，所以大學(xué)努力學(xué)習(xí)與否，結(jié)果很明顯。

4惋惜

劉學(xué)長研究生畢業(yè)時，我也剛好大四畢業(yè)，因為我沒有考上研究生，選擇了工作。當(dāng)時聽說他的機會很多，在選擇留北京工作還是去浙江省工作中，他選擇了留北京工作，當(dāng)時我們既羨慕又佩服。工作10年他不斷提高，我還是職場菜鳥。

去年因工作跟他聯(lián)系，意外發(fā)現(xiàn)他出事了。我托了很多同學(xué)打聽他的消息，原來是工作后忙于應(yīng)酬，整天醉醺醺的，跟其他同學(xué)聯(lián)系的也少了，后來他所在的業(yè)務(wù)條線一大半人都出事了。因為這件事，我惋惜了很久，再優(yōu)秀的人也無法擺脫環(huán)境的影響。如果不能堅持本心，時間久了，人就在環(huán)境中迷失自我。

5原因

不過，這跟我們當(dāng)初的爭執(zhí)有關(guān)。當(dāng)時他作為年級的優(yōu)秀代表傳授經(jīng)驗，結(jié)束后我請教他學(xué)習(xí)，他說自己平時讀書、看報、學(xué)習(xí)專業(yè)書，提前備考公務(wù)員、研究生。我當(dāng)時就說他的想法太功利，讀書學(xué)習(xí)不是生活的唯一。他很不開心，不過廉老師贊成我的說法，她說：很多人做事情，不功利，不求名利。后來在報考研究生時，他還是幫我了很多。

6反思

他的事情讓我反思：人與環(huán)境的關(guān)系到底是什么？

我的自己的答案是：1.人是環(huán)境決定的，待在什么環(huán)境就決定了你是什么人。都說要改變環(huán)境，似乎沒有人能改變環(huán)境，圣人孔子也不行，但人可以做出內(nèi)心的選擇，身在環(huán)境中，不遵守規(guī)則、規(guī)避規(guī)則的，大有人在。

2.人喜歡什么，就去追求什么；只有做自己喜歡的事，才能激發(fā)無限潛力。

3.機遇是有的，根本上來說，機遇只是內(nèi)心的傾向性選擇而已，內(nèi)心傾向于物質(zhì)追求，周圍就有標(biāo)桿參照；內(nèi)心傾向于墮落，周圍就有墮落的方式可以選擇；內(nèi)心傾向于奮進，周圍也有這樣的人來參照。

4.付出總有不錯的回報，讀書是努力的一種方式。我周圍的人，非常欣賞小賈、小魯、小肖、小俞等人，她們皆是努力學(xué)習(xí)通過司考、注會而提升了一個臺階，在努力后獲得了回報；不過，未來人生過得如何，還要看自己如何努力。努力不一定有結(jié)果，但如果人生沒有更好的路徑（門路）可以選擇，最優(yōu)的路徑還是努力工作、努力學(xué)習(xí)。

沒有人能改變環(huán)境，我們也改變不了環(huán)境，我們只能適應(yīng)環(huán)境或者選擇環(huán)境。如果環(huán)境適合自己，我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，身心都會舒暢；如果環(huán)境不適合自己，要么換個環(huán)境；如果換個環(huán)境的成本太高，也不想適應(yīng)環(huán)境，最好的選擇是做個旁觀者，“不玩這個規(guī)則”，讓環(huán)境中的人自己玩吧！

很多人說，這樣就耽誤了自己。我認(rèn)為，做個旁觀者也無所謂，因為沒有人會被耽誤。曾有人說：錯過了胡適，時代就錯過了100年。但是沒有人、沒有時代耽誤胡適，被耽誤的、被錯過的只是時代本身。

2022.3.22初稿，4.1修改