把握現(xiàn)在 做好自己

? ? 禁足一月有余了,從正月初一到現(xiàn)在除了買菜出了四次門,一直老老實(shí)實(shí)待在家中,真正做到了“足不出戶”。手機(jī)真好,過去是“秀才不出門,盡知天下事”,現(xiàn)在是“一機(jī)在手,知遍全球”。每天抱著手機(jī)關(guān)注新聞、抖音、各個群及朋友圈的各種關(guān)于新冠病毒的消息,各種消息鋪天蓋地而來。一開始,我真的懵了:武漢的某個醫(yī)生去世了,華中科技大學(xué)的院士走了,某醫(yī)院院長不幸染疾去世……接踵而來的令人悲傷的信息讓我的心擁堵得慌!看抖音的道士解說《易經(jīng)》,看新聞的專家給予的防控措施……每天,看著,聽著,思著……心呀,感覺都要四分五裂了!經(jīng)常反思:這樣真的好嗎?我們不能像醫(yī)護(hù)人員那樣沖向前線,也沒有志愿者的勇氣和魄力,國家有難,我們卻無能為力!我們?yōu)閲規(guī)筒簧鲜裁疵Γf別在這時候給國家添亂!于是,我果斷地減少對疫情的關(guān)注度,最好的方法就是轉(zhuǎn)移注意力,我撿拾起塵封已久的書《史記》開始慢慢啃,盡管有人說四十不惑,看書需要毅力,但我即使每天只看十頁,我也把書翻一翻,開卷有益,古人真不愧是智者。讀書真的能讓人的心靜下來,從而做有意義的事,不煩不躁!

? ? 還好,“停課不停學(xué)”的時間到了,我就更有事做了,每天按時起床,吃完早餐,準(zhǔn)備聽省里的名師講課了。省里的優(yōu)秀名師講課的確不一樣:聲音清脆悅耳,態(tài)度和藹可親,講課循循善誘,教學(xué)理念清晰,深入淺出地把一個個知識點(diǎn)透徹地講清楚,說明白,不啰嗦,真是讓人佩服得五體投地!我跟著名師學(xué)習(xí)后,理清教學(xué)思路,開始給我的學(xué)生布置適量的作業(yè)了。語文嘛,當(dāng)然有讀有寫,讀寫結(jié)合。我通過小管家把作業(yè)發(fā)布到班級群里,孩子們就開始認(rèn)真寫作業(yè)了。下午,我就開始批改作業(yè),逐一批改。沒交作業(yè)的小管家也有顯示,我當(dāng)然也要在群里催促孩子們都要交作業(yè)。讀書寫作業(yè),老生常談嘛!批改完作業(yè),我又在讀書群里檢查同學(xué)們的讀書背書情況。你別說,有老師的督促及獎勵性話語,孩子們讀書背書可積極了。每天早晨起床,打開讀書群,已經(jīng)顯示一大溜子的讀書音頻,這個讀書群,自從“停課不停學(xué)”開始,就是最熱鬧的群。孩子們一看老師表揚(yáng)自己了,讀書就更積極了,以前背書困難戶,現(xiàn)在竟然也能背得滾瓜爛熟了!每天直到夜晚十點(diǎn)左右還有孩子在背書!我就來個溫馨提示:夜深了,孩子們該休息了,明天還要繼續(xù)學(xué)習(xí)!晚安,孩子們!直到這時,群,終于寂靜無聲了;夜,也真的萬籟俱寂了!

? ? 疫情當(dāng)前,有少數(shù)不法分子賣假口罩趁機(jī)發(fā)國難財(cái),但更多的是馳援武漢的真情實(shí)意:宜昌五峰人民肩挑背扛、跋山涉水,湊來八十五噸物資,有米、面、糧油、肉、菜等,上面寫著深情的詩句:江南無所有,聊贈一枝春。這份情,暖心,難忘!河南貧困縣嵩縣閆莊鄉(xiāng)竹園溝村的三百村民徒手刨出十萬斤大蔥送達(dá)武漢……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)!國家有難時,許多人都在想能為國家做點(diǎn)什么,大家都響應(yīng)黨和國家的號召:萬眾一心,眾志成城,齊心抗疫!人心齊,泰山移。煙花三月下?lián)P州,惟盼三月能下樓。

? ? 我們沒能力送財(cái)物,但我們可以做好自己,不信謠,不傳謠,不給國家添亂。網(wǎng)課開始后,我們一家三口每天各司其職:我負(fù)責(zé)清理家務(wù),搞好自己班級的網(wǎng)課任務(wù);孩子上他自己的網(wǎng)課,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù);孩他爸該到單位值班去值班,不值班在家里做做飯,扭扭走走。日出而作,日落而息,吃飯時,談?wù)勔咔橹械谋槭录袊@我們大國才能做到從上而下的有條不紊。

? ? 從這次疫情中,我發(fā)現(xiàn)家長在家庭教育中所起的陪伴作用凸現(xiàn),以前家長們?yōu)榱松?jì)、賺錢養(yǎng)家,很少有集中時間陪伴孩子、輔導(dǎo)孩子。而疫情中,家長們不能外出,不能開業(yè),只好居家宅起來了。以前不談學(xué)習(xí)“母慈子孝”,一談學(xué)習(xí)“雞飛狗跳”,可這近三周的網(wǎng)課,我發(fā)現(xiàn),家長們和孩子的關(guān)系和諧了,以前的學(xué)習(xí)困難戶變得越來越好了。究其原因,不在乎這樣的:打牌的家長,孩子問問題時,家長們不耐煩地說:“去,去,去!一邊去!給錢!拿去買東西吃!”根本無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與成長;做生意的忙于買賣交易,孩子的學(xué)習(xí)全靠課堂與天賦;外出打工的更是常年在外,偶爾視頻,也是唏噓,往往心有余而力不足;有的家長看到自己的孩子學(xué)習(xí)成績還可以,還沾沾自喜地說:“嗯,我的孩子就是聰明!”可特殊的今年顛覆了多年來大家的習(xí)以為常:不能出門,就好好陪伴、輔導(dǎo)自己的孩子的學(xué)習(xí)吧!有了家長們的陪伴與指導(dǎo),孩子們的學(xué)習(xí)自信心有了,老師會經(jīng)常夸獎自己了,不會的家長有時間教自己了……這樣,孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真了,我就更忙了!難道這不是眾望所歸嗎?

? ? 面對疫情,我們要善于去偽存真,做好自己,不盲目跟風(fēng)。明天和意外誰都無法預(yù)料,那我們就做好今天,把握現(xiàn)在,讓自己的每分每秒都熠熠生輝!盼疫情,早歸去。春風(fēng)清輕,空氣氤氳。楊柳依依,細(xì)雨絲絲。面朝大海,春暖花開。山河無恙,人間皆安!

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