采銅老師的文字特別有魅力，總是讓人越讀越有興致。近來邂逅《開放的智力》，常常手不釋卷。好多精彩的句子，使我一再回味。于是動(dòng)手整理，加深記憶的同時(shí)再體會(huì)一番作者真誠的分享精神。
1?發(fā)現(xiàn)自己的無知、狹隘和淺薄是一件幸運(yùn)的事。而在而立之年收獲這個(gè)發(fā)現(xiàn)又是件悲喜交加的事。知乎逼迫著我不停地閱讀和思考，引導(dǎo)著我推開一道道從未涉足的門，激勵(lì)著我書寫、修訂和完善一個(gè)個(gè)答案。我不再是一座孤島，有了越來越多的知音，有了很好的朋友，還有老師愿意指正我的錯(cuò)謬。
以上文字是作者在回顧以往通過“知乎”平臺(tái)問答、學(xué)習(xí)的心路歷程。他非常坦誠地告訴我們：他也曾在大學(xué)里、職場(chǎng)上孤獨(dú)和迷茫過。但他沒有讓孤獨(dú)和迷茫狀態(tài)將自己長久包圍，而是通過不?！按痤}”，為自己的人生打開了一扇新門。
2 人的智力活動(dòng)，不應(yīng)囿于某個(gè)單一的知識(shí)領(lǐng)域或?qū)嵺`領(lǐng)域或者某種身份，不應(yīng)臣服于某個(gè)既成的思想體系，也不應(yīng)尋求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的標(biāo)準(zhǔn)化解讀。人的智力活動(dòng)應(yīng)是開放、沒有邊界、毫無成見的，它應(yīng)努力吸取一切有用或有趣的知識(shí)、思想和實(shí)踐，不懼怕自我反思和自我革新，既能尊重經(jīng)典和傳統(tǒng)，又能擁抱時(shí)尚與變化。
活到老學(xué)到老，擁抱自己卻不排斥他人，讓自己的成長跟得上世界的腳步。這或許才是理想的智力發(fā)展法。
3? 我（作者語）像祥林嫂一樣反復(fù)地說著同一個(gè)道理：把目光從社會(huì)和他人對(duì)你的期許或挑戰(zhàn)中移開，好好想想你自己，你的優(yōu)勢(shì)，你的才能，你的資源，以及你的理想，然后去低頭走自己的路，創(chuàng)造你自己的人生價(jià)值。
不止是采銅老師，很多寫作者以及現(xiàn)實(shí)生活中的老師都曾像祥林嫂一樣反復(fù)地向我們說過這個(gè)道理。奈何有人就是聽不懂！更有甚至，懂了也裝作不懂。因?yàn)閼卸韬蜔o所事事更能讓他們沒有思想負(fù)擔(dān)、輕輕松松混日子。
4? 你的大腦里裝載的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、理論和方法，是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，即便這些真的不多，感謝上帝你不是文盲，你還可以閱讀、還可以寫作，可你卻把它們閑置不用，讓它們荒廢長草，然后在眾人面前哀嘆“一無所有”，以獲得一些廉價(jià)的安慰和同情，然后繼續(xù)“一無所有”，這就是你想要的人生嗎？
不要問為什么那么多人熱衷于“閱讀與寫作”了，這真的是我們重新審視人生和世界的基礎(chǔ)步驟。
5 世事艱難，任何自怨自艾或者洋洋自得都是一種輕佻。一個(gè)人應(yīng)該為自己的才能，為自己是宇宙中唯一的坐標(biāo)負(fù)起責(zé)任，而不是左顧右盼、隨波逐流。如果你出身不佳、資質(zhì)平平，就該義無反顧地努力賺錢，拼盡全力，為自己更為家人，使之過上有尊嚴(yán)、有保障的生活；如果你恰巧發(fā)現(xiàn)自己身上有那么一點(diǎn)天才，那么還可以考慮一下，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)點(diǎn)美好的東西。
生活中，我們可以喪，但不能持續(xù)喪；我們當(dāng)然也可以為自己努力取得的成就感到驕傲，但不能總是驕傲，裹足不前此外，明明喪還故作高興，自己騙自己這就是人生，更是愚蠢。對(duì)渺小個(gè)人與廣闊世界保持清醒和開放的認(rèn)識(shí)，而不是固守成見，才能走上成長之路。
