今天兒子總體表現(xiàn)情況特別不好，上午帶他去醫(yī)院看望生病的爺爺，他不僅不給老人打招呼，還一直吵鬧著要回家。

中午吃飯不讓他看電視，他還賭氣、生氣。

晚上我沒下班時在電話里就了解到他又在大街上哭鬧著要找我。

我回到家剛推開門就看到他哭著張著雙手要我抱，我蹲下拍打著他的后背安慰了他幾句，他就不哭了。我知道他是一個犟脾氣，只要給他臺階下，他很快就會好起來。

當(dāng)然洗刷也不是順利的，因為我今天心情也不好，頭也疼，所以很想發(fā)脾氣，他又這樣難搞，我一再強忍著讓他自己做這些該做的事情。

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我知道現(xiàn)在刷牙的這個樣子肯定效果不好，但我想要讓他建立這樣一個行為習(xí)慣，最好對他有幫助。

等他來到床上，我就開始拿書給他讀，還盡力的用聲音吸引他的注意，但今天他說“我不想聽，我要睡覺”，兩次未果后，我給他打開睡前音樂，不到五分鐘他就睡著了。

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我該把今天他的表現(xiàn)好好和他“探討”一下！