這是孩子老師講過的一個故事：
? ? ?學(xué)校里一個三四年級的男孩子受到了批評，影響后果可大可小，原因是：他把水倒進(jìn)了正在女廁所如廁的女老師身上。（好像跟我們最近聽到北京某學(xué)校的事件有很相似的的畫面對不對？）當(dāng)事女老師當(dāng)然很生氣，又羞又惱，報告給校長，說孩子“耍流氓”……
? ? ?很幸運(yùn)，一位老師主動跟這個孩子聊了聊，孩子說出了另一些故事：
? ? ? ? ?女老師是剛分配來的，年輕漂亮、身材高挑，孩子們都挺喜歡聽他講課，孩子們也愿意向喜歡的老師“獻(xiàn)獻(xiàn)殷勤”，做點(diǎn)自己能做的事，得到自己喜歡的老師的認(rèn)可都特別開心！這個男孩子也不例外！
? ? ?這天，孩子繼續(xù)去幫女老師“干點(diǎn)小活”，不知是什么原因，女老師忘記了回應(yīng)（或許是忙，或許是幫的孩子多漏掉了…）男孩子也不知道為什么，鬼使神差的就一路跟著女老師，從教室到操場，到辦公室，最后到了廁所，走了一路，等了一路，也沒等來女老師的一句話，然后，孩子的“大腦蓋子”轟地一下子就打開了，他用手接著水龍頭里的水潑進(jìn)了女廁所隔間……
? ? ?現(xiàn)在的孩子，營養(yǎng)充足，視野開拓，青春期已經(jīng)大大地提前了。作為一個青春期的孩子，對異性有好感，親近，討好，真是太正常不過的一件事。我們不是原始人，也不再會狹隘地用一個“流氓”概括所有成長必經(jīng)的歷程，孩子的性啟蒙值得我們?nèi)ジ拥闹匾暸c正確的引導(dǎo)！試想，如果這個男孩子就因為這件事情在10左右的年齡被冠以“小流氓”，你能相信他的未來會如何面對正常的兩性關(guān)系？“女性、女老師”會帶給他多么沉重的成長烙??？！
? ? ? ?我們還要看到，這孩子他要的是什么？請試著想想，到底是一個什么樣的動力，讓一個十來歲的小男孩用那么小的手掌，捧著一點(diǎn)點(diǎn)的水也要灑向自己喜歡的女老師？甭管在一群學(xué)校老師批評指責(zé)下他多么的不知所措語無倫次、甚至“梗直”脖子死不認(rèn)錯，其實(shí)他要的不就是女老師的一個微笑回應(yīng)嗎？他要的不就是女老師的一句“謝謝”嗎？他要的不就是自己做的事能被在乎的人“看見”嗎？
? ? ? 我自己就有個親身經(jīng)歷：初中剛開始的化學(xué)課，由一個帶著西北腔的女老師任課，我也很喜歡她，喜歡她鵝蛋臉，長頭發(fā)。有一次上課，我鼓了很大的勇氣，主動回答她的一個提問，一個化學(xué)名詞的正確讀法，然后，讀錯了，再然后，我被她罰站了一節(jié)課！
? ? ? 一個14、5歲的女孩子，因為主動回答提問不正確，在課堂上被罰站，怨恨？后悔？放任？…… 我不知道這個老師的想法是什么？我也記不清當(dāng)時是種什么樣的心情，怎么“熬”過的這一節(jié)課，但我知道一個后果就是：從此我的化學(xué)成績再也沒有及格過。
? ? ? 我們每個父母都是從童年、少年一路走過來的，或許時間歷久，你已經(jīng)不記得很多事情，但總有些回憶，會在風(fēng)輕云淡中的回想中透露著些淡淡的憂傷，這就是成長的創(chuàng)傷，不可逆轉(zhuǎn)。但我不鼓勵“挫折教育”，尤其是人為的“挫折”！一輩子路長著呢，前面大把多的坑坑洼洼等著孩子們?nèi)ニ?，趁著能愛的時候多愛，能擁抱的時候多擁抱，只有給他們理解、尊重，在愛的護(hù)佑下，他們才有更大的勇氣去面對。
? ? ? ? ? ? 不論年紀(jì)，其實(shí)我們每一個人內(nèi)心，都渴望“被看到”！
