2019年7月22日? ? ? 星期一? ? ? 雨
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一、讀書
? ? ? ? ? 第八章 我心中的理想校長(zhǎng)
一個(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。一位好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)應(yīng)該是一校之魂，正是因?yàn)檫@個(gè)魂，學(xué)校才顯出了生命的蓬勃生機(jī)。
一、具有奉獻(xiàn)精神和人文情懷
蘇聯(lián)著名教育家加里寧說(shuō)過(guò)，教師是過(guò)去和未來(lái)之間活的環(huán)節(jié)，是克服人類無(wú)知和惡習(xí)的重要的社會(huì)成員，是過(guò)去歷史上所有崇高而偉大的歷史人物跟新一代人之間的中介。
1、就像指揮戰(zhàn)斗一樣，校長(zhǎng)就是學(xué)校的最高指揮官，教師們就像一個(gè)個(gè)將士，他們能不能英勇無(wú)畏地縱橫馳騁，能不能義無(wú)反顧地奮力殺敵，能不能打一場(chǎng)場(chǎng)漂亮仗，就看校長(zhǎng)能不能把他們的能量發(fā)揮出來(lái)，看校長(zhǎng)能不能把全體師生的目標(biāo)統(tǒng)一在自己的辦學(xué)理念上。
2、校長(zhǎng)要完成使命，需有兩個(gè)條件，第一奉獻(xiàn)精神，第二人文關(guān)懷。
3、上海建平中學(xué)前校長(zhǎng)馮恩洪說(shuō)過(guò)，教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。
4、原民進(jìn)中央主席許嘉璐先生曾說(shuō)過(guò)，人生歧途，盡管客觀世界五光十色，變幻莫測(cè)，但是人生歧途無(wú)非有兩岔，一是為己，一是為他；人追求的無(wú)非有兩種，一種是物質(zhì)，一種是精神。希臘古代哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于精神的追求，是追求神圣；對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡。千千萬(wàn)萬(wàn)的教師選擇的是做蠟燭，永不熄滅的蠟燭，他們追求的是國(guó)家、民族、學(xué)生，追求的是精神，是神圣。教師的可敬，在于他們選擇了一條永遠(yuǎn)光輝的道路，可能終其一生，教師也成不了百萬(wàn)富翁，但他們是富足的。在這樣一個(gè)五光十色、變幻莫測(cè)的世界上有這樣一群人，難道不值得所有人為他們?nèi)瞎獑幔?/p>
5、凡是讀書多的孩子，一般來(lái)說(shuō)，其視野必然開(kāi)闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。我們要讓我們的孩子在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不僅是一個(gè)高的升學(xué)分?jǐn)?shù)，更重要的是擁有對(duì)未來(lái)理想的一份憧憬，對(duì)人生信念的一種追求，最重要的是他真正學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)人。
二、珍視學(xué)校的名譽(yù)
天津的韋力校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)，41年過(guò)去了，彈指一揮間，我做校長(zhǎng)時(shí)所做的一切歷歷在目，好像就在昨天，一生的經(jīng)歷就在校長(zhǎng)的崗位上度過(guò)，不但無(wú)怨無(wú)悔，而且感到自豪。我的學(xué)校畢業(yè)的校友成千上萬(wàn)，他們大多在社會(huì)主義建設(shè)崗位上作出貢獻(xiàn)，成為各條戰(zhàn)線上的骨干，他們用自己的實(shí)踐證明自己是革命事業(yè)的接班人。從他們的身上我看到我的理想，我的革命事業(yè)的接力棒，已經(jīng)在他們手上傳遞，我的生命價(jià)值得到體現(xiàn)，我的生命價(jià)值就是教育，就是校長(zhǎng)。人生如果有來(lái)世，我來(lái)世仍要做校長(zhǎng)。
三、追求人生理想和辦學(xué)理念，具有獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格
1、拿破侖說(shuō)，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。
2、宋代張載說(shuō)，志大則才大，事業(yè)大；志久則氣久，德性久。只有志向遠(yuǎn)大，品德才能完美。志向不僅要大，而且還要恒久。
3、蘇霍姆林斯基曾講，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
4、一個(gè)沒(méi)有系統(tǒng)接受人類歷史上教育思想財(cái)富的人，不可能有博大的教育情懷，不可能有遠(yuǎn)大的教育理想。思想這個(gè)東西不是憑空而來(lái)的，就像生產(chǎn)，要有原材料進(jìn)行加工，一片空白是無(wú)法加工的，你再想入非非，也是癡心妄想。
5、學(xué)生沒(méi)有特長(zhǎng)，教師沒(méi)有個(gè)性，學(xué)校沒(méi)有特色，這才是教育最大的悲哀。
四、胸懷寬廣，富有感召力和凝聚力
1、蔡元培辦北大八字方針:學(xué)術(shù)自由，兼容并包。
五、善于協(xié)調(diào)關(guān)系，能調(diào)動(dòng)一切力量發(fā)展學(xué)校
1、校長(zhǎng)要演不同的角色:教育家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家。
2、校長(zhǎng)要善于處理好各種關(guān)系:
第一是要處理好與上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持；
第二是要處理好與企業(yè)的關(guān)系；
第三是善于處理好與社區(qū)的關(guān)系；
第四是善于處理好與其他學(xué)校的關(guān)系。
六、重視教育科學(xué)研究
1、校長(zhǎng)應(yīng)該怎樣組織教育科研呢？
第一，校長(zhǎng)要善于組織教師讀名著、學(xué)理論。
第二，校長(zhǎng)要努力邀請(qǐng)名家到學(xué)校談經(jīng)驗(yàn)、作指導(dǎo)。
第三，校長(zhǎng)可聯(lián)系高校來(lái)建基地，做實(shí)驗(yàn)。
第四，校長(zhǎng)應(yīng)積極舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、科研咨詢會(huì)。
第五，校長(zhǎng)要善于調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性。
2、孔子說(shuō)，其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
七、注重為教師提供發(fā)展平臺(tái)，挖掘教師潛能
1、陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說(shuō)，教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
八、注重營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍
1、一位著名教育家曾提出，讓學(xué)校的每一堵墻壁都能說(shuō)話。
2、所謂校園文化氛圍，可以從幾方面體現(xiàn):
一是讓學(xué)生了解自己學(xué)校的歷史。
二是設(shè)置“硬性”的校園文化標(biāo)志。
三是結(jié)合各種特殊日子舉辦各種活動(dòng)。
四是多開(kāi)展一些供學(xué)生自我展示、自我創(chuàng)造的活動(dòng)。
五是多組織一些學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生的才藝得到更好的發(fā)揮。
二、愛(ài)聽(tīng)歌的我
今天預(yù)報(bào)有陣雨，指不定哪會(huì)兒會(huì)下雨，因此阻止了我外出的腳步，耐心地待在家里。
暑假里我在家里不出門時(shí)的愛(ài)好有很多:讀書、練字、做家務(wù)、聽(tīng)音樂(lè)等等。今天就來(lái)談?wù)勎衣?tīng)音樂(lè)的愛(ài)好。
雖然我的嗓子由于職業(yè)的原因有點(diǎn)沙啞，可是這卻絲毫不影響我對(duì)歌曲的愛(ài)好、敏感度和對(duì)音調(diào)曲子把握的準(zhǔn)確度。
我特別喜歡聽(tīng)一些歌詞內(nèi)涵深刻，曲調(diào)美妙的歌曲。當(dāng)我喜歡某首歌時(shí)，原因有幾種:一是這首歌曲里面完全或某部分內(nèi)容代表了我的心跡；二是雖不表達(dá)我的心聲，但是歌詞寫得好，譜曲優(yōu)美，創(chuàng)設(shè)出的意境令人陶醉其中。
如聽(tīng)霓歌唱的《最美的情緣》，這首歌可以說(shuō)完全符合我此時(shí)的心境，我仿佛看到了我和老公一起吃苦的日子和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。現(xiàn)把歌詞摘記如下——
最美的情緣是能把你遇見(jiàn)
風(fēng)風(fēng)雨雨陪我走過(guò)這么多年
吃過(guò)多少苦嘗過(guò)幾回甜
身邊有你就是幸福的華年
雖然我們沒(méi)有傳說(shuō)的浪漫
和你一起度紅塵苦累都是甜
你的溫柔給我家的溫暖
我用雙手為你撐起一片天
親愛(ài)的人那
你是我的緣
與你牽手徜徉這煙火人間
攜手營(yíng)造我們愛(ài)情的船
揚(yáng)起人生幸?？鞓?lè)的帆
親愛(ài)的人哪
你是我的緣
一生一世停泊在你的港灣
任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)歲月變遷
我的愛(ài)陪伴你直到永遠(yuǎn)
雖然我們沒(méi)有傳說(shuō)的浪漫
和你一起度紅塵苦累都是甜
你的溫柔給我家的溫暖
我用雙手為你撐起一片天
親愛(ài)的人哪
你是我的緣
與你牽手徜徉這煙火人間
攜手營(yíng)造我們愛(ài)情的船
揚(yáng)起人生幸?？鞓?lè)的帆
親愛(ài)的人哪
你是我的緣
一生一世停泊在你的港灣
任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)歲月變遷
我的愛(ài)陪伴你直到永遠(yuǎn)
你是我今生最美的情緣
……
聽(tīng)于文華的《媽媽愛(ài)你》，歌中唱的媽媽對(duì)兒子說(shuō)的心語(yǔ)，正是我想對(duì)兒子表達(dá)的殷切心聲——
啦咿呀 媽媽很愛(ài)你
啦咿呀 多想陪陪你
啦咿呀 你是我的奇跡
讓世界 留下你的足跡
媽媽愛(ài)你
孩子 看著你熟睡的樣子
像天使一樣的美麗
媽媽多希望時(shí)間能停止
能將你 留在我懷里
孩子 外面的世界等著你
風(fēng)和雨匯成多彩的旋律
憂傷和喜悅你都要經(jīng)歷
這些是 成長(zhǎng)的必須
啦咿呀 媽媽很愛(ài)你
啦咿呀 多想陪陪你
啦咿呀 你是我的奇跡
讓世界 留下你的足跡
媽媽愛(ài)你
啦咿呀 媽媽很愛(ài)你
啦咿呀 多想陪陪你
啦咿呀 你是我的奇跡
讓世界 留下你的足跡
媽媽愛(ài)你
讓世界留下你的足跡
媽媽愛(ài)你
聽(tīng)鳳凰傳奇唱《陪你一輩子》，這些歌詞正是我要永遠(yuǎn)陪伴我親愛(ài)的家人一輩子的心語(yǔ)——
陪你一輩子歌詞
有一盞燈 一直亮著
是誰(shuí)在等你回來(lái)呢
有一個(gè)人 一路走著
他跋山涉水為什么
有一顆星 天邊閃爍
是你的眼睛看著我
有一句話 從沒(méi)有說(shuō)
就是要陪你一輩子
也許歲月漫長(zhǎng)
你走丟了時(shí)光
也許你正彷徨
在找回家的路
你是一只風(fēng)箏
我愿是一縷清風(fēng)
你是一片月亮
我是隨行的云朵
就是要陪你一輩子
一起走相伴的日子
你看那春風(fēng)吹
開(kāi)了漫山遍野的花
就是要陪你一輩子
就是這簡(jiǎn)單的一句話
你看那雨后的天空
燦爛的一道晚霞
也許歲月漫長(zhǎng)
你走丟了時(shí)光
也許你正彷徨
在找回家的路
你是一只風(fēng)箏
我愿是一縷清風(fēng)
你是一片月亮
我是隨行的云朵
就是要陪你一輩子
一起走相伴的日子
你看那春風(fēng)吹
開(kāi)了滿山遍野的花
就是要陪你一輩子
就是這簡(jiǎn)單的一句話
你看那雨后的天空
燦爛的一道晚霞
就是要陪你一輩子
一起走相伴的日子
你看那春風(fēng)吹開(kāi)
了滿山遍野的花
就是要陪你一輩子
就是這簡(jiǎn)單的一句話
你看那雨后的天空
燦爛的一道晚霞
劉一禎唱的《親愛(ài)的媽媽》，樸實(shí)的歌詞唱出了對(duì)媽媽的愛(ài)和贊美，句句箴言??！如下——
來(lái)到世界上
我會(huì)說(shuō)的第一句話
是媽媽
是媽媽
是媽媽
走在人海里我邁出的每一步路
都是你的牽掛
你的牽掛
媽媽呀媽媽
親愛(ài)的媽媽
多少年你含辛茹苦
用愛(ài)撐起一個(gè)家
媽媽呀媽媽
親愛(ài)的媽媽
你把一切都給了兒女
啊
人間你美麗
天下你偉大
幸福地時(shí)候
我想到的第一個(gè)人
是媽媽
是媽媽
是媽媽
從小長(zhǎng)到大
我唱出的每一句歌
你都樂(lè)開(kāi)了花
你都樂(lè)開(kāi)了花
媽媽呀媽媽
親愛(ài)的媽媽
多少年你含辛茹苦
用愛(ài)撐起一個(gè)家
媽媽呀媽媽 親愛(ài)的媽媽
你把一切都給了兒女
啊
人間你美麗
天下你偉大
媽媽呀媽媽
親愛(ài)的媽媽
多少年你含辛茹苦
用愛(ài)撐起一個(gè)家
媽媽呀媽媽
親愛(ài)的媽媽
你把一切都給了兒女
啊
人間你美麗
天下你偉大
人間你美麗
天下你偉大
聽(tīng)霓歌的另一首歌曲《陌上花開(kāi)披一蓑煙雨歸來(lái)》，則屬于上面的第二種——雖然這首歌不表達(dá)心聲，但是它的詞美曲美意境美。把這首歌歌詞摘記如下——
陌上花開(kāi)
披一蓑煙雨歸來(lái)
故園依舊
不知你是否還在
西窗唱晚
默默地還在等待
清愁鎖住哀怨
只能和月亮對(duì)白
楓葉紅透了相思
愛(ài)怨在心底深埋
回憶是那無(wú)形的利刃
把我的心房殘忍地破開(kāi)
陌上花開(kāi)披一蓑煙雨歸來(lái)
故園依舊不知你是否還在
西窗唱晚默默地還在等待
清愁鎖住哀怨只能和月亮對(duì)白
陌上花開(kāi)
披一蓑煙雨歸來(lái)
故園依舊
不知你是否還在
西窗唱晚
默默地還在等待
清愁鎖住哀怨
只能和月亮對(duì)白
心里莫名的孤單
后悔選擇了離開(kāi)
迎風(fēng)的翅膀早已疲憊
我是否是否還能回來(lái)
陌上花開(kāi)披一蓑煙雨歸來(lái)
陌上花開(kāi)披一蓑煙雨歸來(lái)
陌上花開(kāi)披一蓑煙雨歸來(lái)
聽(tīng)歌我不是一個(gè)隨便跟風(fēng)的人?！叭跛В抑蝗∫黄帮??！备枨茏呶倚牡模蚁矚g上的，就會(huì)百聽(tīng)不厭。否則，任大家廣為傳唱，是不能入我眼的！
聽(tīng)歌要聽(tīng)聲，交友要交心。交友和聽(tīng)歌方面有異曲同工之妙——價(jià)值觀不同，沒(méi)有共同的語(yǔ)言，人品不過(guò)硬，任你再有才華我也會(huì)漠然不睬，斷不會(huì)去與你親近和交往的！
這就是有個(gè)性的一個(gè)我！呵呵！歡迎大家指教??！
附上今天我的書法打卡作業(yè)——
