【緣起】這幾天,微信群人影閃動,消息一條接一條,“愛華,今年我家有個新手班主任,求資料”“愛華,好多年沒教一年級了,路隊怎么排,班干部怎么選拔、家委會怎么組建”??


看到這些消息,不由有一絲內(nèi)疚,因為雖然我早已知道,無論是新手班主任,或是剛帶完一輪大循環(huán)的老教師重新來到一年級,不僅需要適應(yīng)角色,更重要的是需要手把手具體的指導(dǎo),所以一直想寫本《一年級班主任帶班支持手冊》為他們所用,卻因為各種借口擱置了。
? ? ? ? 我想,今天該是動筆的時候。
【緣起】這幾天,微信群人影閃動,消息一條接一條,“愛華,今年我家有個新手班主任,求資料”“愛華,好多年沒教一年級了,路隊怎么排,班干部怎么選拔、家委會怎么組建”??
看到這些消息,不由有一絲內(nèi)疚,因為雖然我早已知道,無論是新手班主任,或是剛帶完一輪大循環(huán)的老教師重新來到一年級,不僅需要適應(yīng)角色,更重要的是需要手把手具體的指導(dǎo),所以一直想寫本《一年級班主任帶班支持手冊》為他們所用,卻因為各種借口擱置了。
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