色彩是繪畫的重要語言和表現(xiàn)手段，人們寄托于美術(shù)作品形象的豐富情感主要是運用色彩來表現(xiàn)的。幼兒學習繪畫活動也是從色彩表現(xiàn)涂色開始。

涂色是小班幼兒美術(shù)教育中的最主要內(nèi)容之一，是促進幼兒想象和創(chuàng)造力發(fā)展的最有效手段之一，是幼兒借助涂色活動表現(xiàn)自己對生活、事物的態(tài)度，內(nèi)心情感的一種表達手段。

春天的太陽曬在身上暖暖的，戶外活動時，幾個孩子玩累了，坐在墊子上休息，沫沫說；“太陽嗮在身上好熱呀！”筱穎說：可以用傘遮太陽！子杰說：“我家有粉色的傘?！毙∶粽f：“我家沒有傘，我想要一把彩虹傘?！庇駰c說：“我家也沒有傘……”追隨著孩子們對傘的興趣，我們開展了《美麗的小花傘》活動。（圖1）

“傘”是生活中的必需品，老師帶來了一些傘的圖片，看看上面都有些什么花紋？傘有什么作用呢？（圖2）

小羽說：“下雨天可以擋雨?！?/p>

桑夏說：“夏天，還可以用來遮太陽?！保▓D3）

那你們想畫一把屬于自己的小花傘嗎？孩子們齊聲回答，想呀！

小畫家們迫不及待的開始創(chuàng)作了，瞧，孩子們涂色多認真呀！有的選的一種顏色，有的選了好多種顏色，變成彩虹傘啦?。▓D4、5）

最后有的在傘上畫太陽，有的在傘上畫小雨點，我們的大作就完成啦！快來欣賞我們設(shè)計的獨一無二的小花傘吧！（圖6）

涂色活動，培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣，鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展。在提升幼兒的涂色能力及色彩協(xié)調(diào)表現(xiàn)能力的同時，幫助孩子養(yǎng)成做事認真細致、耐心的學習習慣，為中大班的繪畫教學和發(fā)展美育打下良好的基礎(chǔ)。