一放下身段跟青春期孩子做朋友

孩子和家長之間，我們當父母的要跟孩子溝通，平起平坐，把他當成朋友，不要把自己當成長輩來訓(xùn)斥孩子，這樣暴力溝通對孩子不好。本來這個青春期，遇上我們這個更年期。

因為我生孩子晚嘛，所以就青春期遇上更年期，真的是很頭疼的事，他也發(fā)火，我也發(fā)火兒，所以都很不理智。過后兒感覺有時候兒可能這個話說的重了，孩子受不了，因為他大了，他有思維，不是小孩兒你說怎么就怎么，他害怕才聽你的話。

因為他們也都那么大了，畢竟不是3歲2歲的。這時很好的溝通一定要平起平坐。溝通時跟他平心靜氣地講。

我們當家長的應(yīng)該理解孩子這個叛逆階段，多順著他們、鼓勵他們。

不要自己感覺我是父母，就得聽我的。其實父母也不一定都對，我看手機里面兒有個視頻，那個孩子家長教育的挺好。孩子說他感謝媽媽，感謝什么呢？就是說他玩兒手機的時候，他媽媽把電都給充滿了，然后跟他一起玩兒一起瘋。孩子少年時光一定要快樂，要陪伴他！

二搭積木培養(yǎng)孩子的專注力

你講課中提到那個0~3歲，3-4歲，4~7歲。小時候孩子一定要快樂，不要逼著孩子去學(xué)習(xí)。對小孩子來說，快樂幸福是最重要的，這樣反倒能激發(fā)出孩子的潛能。

你講到小時候兒不注重對孩子專注力的培養(yǎng)，容易出現(xiàn)注意力不集中的孩子。其實我孩子小時候注意力特別集中，因為我看了一本兒書，它上面兒說，如果鍛煉孩子的專注力，就是不讓他去玩兒那些，一會兒就玩完了的那些玩具。

就是讓他很專注，比如說可以搭積木。我從小就給孩子買了兩套積木，讓他搭積木。能搭好長一段兒時間的這這種玩具，叫他集中精力。給他一個圖兒，讓他自己去搭，憑著他的想象。

三小時候沒有給足孩子安全感 怎么辦

看孩子的需要，給他安全感，不要說不要他了，不要孩子一說什么就拒絕。我感覺孩子肯定有他的需求，并不是說給他吃飽了穿暖了就是對孩子好，其實心理方面占很大需要。

現(xiàn)在的家長對孩子好多真的就是不會管理，我也是一樣的，都是從那時候過來的，所以說對孩子心靈上確實是造成一種傷害，缺乏安全感。所以說，后來我也糾正了自己，就是在孩子考大學(xué)的頭半年。我也給孩子一個定心丸兒，讓孩子放松心情。就是說不要太緊張。我也怕他考大學(xué)的那個考場上，一緊張，啥也不會，都忘了。所以剩半年的時間，我就不給他壓力了。

以前也是給他一定的壓力，因為沒有壓力就沒有動力嘛。所以在他備考的這半年當中，我就不給他壓力了。那時候兒他的三年的學(xué)業(yè)就是已經(jīng)完成了，后半年就是總復(fù)習(xí)時間，總復(fù)習(xí)期間他的主課已經(jīng)完成。

所以到后來就不用給他太多的壓力，讓他輕輕松松地去復(fù)習(xí)，前面的課程，前面就是學(xué)好學(xué)壞已經(jīng)過去了，就是后半年去鞏固前兩年半的課程。你要給他放松心情啊，不要給太多壓力。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，也得叫他游刃有余，該給他施壓的時候一定要施壓，該給他放松的時候也得讓他放松，這叫“松緊有度”。孩子和家長之間，孩子就是一張白紙，那我們在上面兒畫畫，一定不要亂畫！

四要拉近跟孩子之間的距離 不會不懂的需要咨詢

家長是孩子的一面鏡子，也是第一任老師。我們做家長的一定要，不會的要咨詢。不懂怎么做媽媽，不懂怎么教育孩子，一定也要參考。不要一意孤行——跟孩子的距離越來越遠。

我也是現(xiàn)在盡量拉近跟孩子之間的愛。因為你有愛了，孩子才能感受到你對他的愛。你不要一味地感覺，你看我對你多好，我都是為了你呀。我給你做飯，我給你洗衣服。你越這樣，他越覺得反感。就像你講的，要用心去愛，而不要說教。

18歲以前的教育真的對孩子的一生很重要！當父母的都希望自己的孩子好。

田老師，你那天講課的內(nèi)容我真的很認真的聽了，以前我們也沒有輔導(dǎo)老師，我也借著這個機會兒，聽了你的講解，我也感覺到我孩子小的時候沒有給他足夠的安全感，所以說現(xiàn)在想想，也不能重新再來過是吧，所以也盡量以后對孩子說鼓勵，支持的話語，有需要時，及時提供溫暖可靠的幫助。