我最敬佩的一個(gè)人
? ? 作者：薛月榮
? ? 我最敬佩的一個(gè)人就是我們班的語(yǔ)文時(shí)老師。
? ? 時(shí)老師比其他的老師都很特別，特別的是他想盡各種辦法讓我們學(xué)習(xí)。
? ? 時(shí)老師讓我們的班級(jí)成為完美班級(jí)，老師在貼上很多很多的語(yǔ)文知識(shí)，班規(guī)等等。
? ? 在陽(yáng)光透窗戶射到我們的班級(jí)時(shí)，上課時(shí)刺的同學(xué)們的眼睛都睜不開(kāi)，有時(shí)還會(huì)曬的同學(xué)們滿頭大汗，于是老師您用報(bào)紙貼在窗戶上擋住了陽(yáng)光。這些報(bào)紙是精挑細(xì)選出來(lái)的，上面的故事和圖片，往往會(huì)令我們注目觀看。真是一舉兩得呀！
老師您還讓我們準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本，一個(gè)日記本，還有大小語(yǔ)文知識(shí)本等等，使我們的學(xué)習(xí)生活變的更加充實(shí)有趣，就連爸爸媽媽都高興地說(shuō)：“我不僅懂事了，更重要的不是在每天放學(xué)后看電視玩游戲，而是自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)”同時(shí)我也養(yǎng)成天天寫(xiě)日記的好習(xí)慣，我的寫(xiě)作水平因此而提高了。
老師您還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生和一個(gè)差生排在一個(gè)座位，這樣更方便幫助差一點(diǎn)的學(xué)生，如果差生進(jìn)步了，就讓他們?nèi)バD書(shū)館任意挑一本書(shū)看。這樣做的好處有三點(diǎn)：1，消除了同學(xué)之間因?yàn)槌煽?jī)而產(chǎn)生的嫉妒之心，2，不因?yàn)閼?yīng)試教育而放棄一些差生。3：打破了桌位“終身制”和“貴族制”。與此同時(shí)老師您還給我們帶來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)法，還教會(huì)了我們唱歌。
老師我敬佩您比其他老師特別，您給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我最敬佩的一個(gè)人
? ? 作者：徐艷敏
在我身邊敬佩的人很多，其中最讓我敬佩的是我們的班主任時(shí)老師。
時(shí)老師為我們班里的同學(xué)付出了許多的努力，想盡了各種辦法，雖然極個(gè)別學(xué)生還是不努力學(xué)習(xí)，但是老師依然沒(méi)有放棄他們。
老師在為我們批改作業(yè)時(shí)，總是一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真，有一個(gè)錯(cuò)別字或者是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師都要為我們改正過(guò)來(lái)。還讓我敬佩是老師的教學(xué)方法真是很多。比如：老師為時(shí)夢(mèng)然張修義時(shí)齊俊寫(xiě)字寫(xiě)得好快，發(fā)明了3211教學(xué)法，還為我們的作文發(fā)明了54321寫(xiě)作法，更讓我敬佩的老師教學(xué)時(shí)的風(fēng)趣和幽默。
老師我敬佩您，我因您的存在感到快樂(lè)和幸福。
我最敬佩的一個(gè)人
作者：路思雨
要說(shuō)我最敬佩的誰(shuí)？當(dāng)然是我的語(yǔ)文老師。他一雙雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我為什么敬佩我們的語(yǔ)文老師呢？因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師為我們付出了太多的精力，現(xiàn)在我就具體說(shuō)一下。
有一天，我們老師說(shuō)：“我準(zhǔn)備讓我們這個(gè)班級(jí)成為完美班級(jí)?！蓖瑢W(xué)們不由投去了驚訝的表情。
接著老師又制定了一份完美的班級(jí)班規(guī)，比如：不能打架，不能吵架，見(jiàn)到老師或尊長(zhǎng)要問(wèn)好，不能帶玩具到學(xué)校等等，共一百零八條。
所以現(xiàn)在我們的班級(jí)，真就是一個(gè)完美班級(jí)，同學(xué)的成績(jī)一次比一次好，同學(xué)們之間相處的非常和睦。再次謝謝我們的老師，不僅讓我們學(xué)到的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人。
我們班吳文靜同學(xué)在老師寫(xiě)信中說(shuō)到：“老師我的爸爸媽媽多次讓我轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到商丘一個(gè)叫興華的學(xué)校，可是我多次拒絕了爸爸媽媽的請(qǐng)求，因?yàn)槲腋械胶臀覀兝蠋熢谝黄鹫媸强鞓?lè)和幸?！边@道出我們班每一個(gè)學(xué)生共同的心聲。
老師，我想對(duì)你說(shuō)
作者：黃榮輝
親愛(ài)的時(shí)老師您好！您辛苦了！要不是您教我們學(xué)習(xí)我們就不會(huì)學(xué)習(xí)好，就不會(huì)寫(xiě)字，寫(xiě)作文，寫(xiě)日記。因?yàn)槲覀兲焐鷲?ài)貪玩，調(diào)皮。是您一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)我們，在這里我代表全班學(xué)生謝謝您。今天我寫(xiě)的周記進(jìn)步了，您在評(píng)語(yǔ)后面寫(xiě)了一個(gè)大大的獎(jiǎng)字，然后就獎(jiǎng)給我了一本音樂(lè)書(shū)，真是令我太高興太激動(dòng)了。
謝謝老師您，以后我們無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘記您，不管怎么樣您永遠(yuǎn)是我們最優(yōu)秀的老師。
感恩老師
時(shí)奧博
老師在我心目中是最偉大，也是我最敬佩的一個(gè)人，在這里道一聲：老師您辛苦了。
老師像一盞燈，給我照亮了前進(jìn)的方向；老師像一個(gè)巨人，而我們像一個(gè)蝸牛，巨人拉著蝸牛，巨人自然會(huì)變慢，巨人卻說(shuō)這樣會(huì)看到更多的風(fēng)景。老師像父母，每當(dāng)我們考不好時(shí)，老師就不停的鼓勵(lì)我們安慰我們，讓我們千萬(wàn)不要灰心喪氣。當(dāng)有的同學(xué)不聽(tīng)話時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他。在此真的謝謝您老師，并用一首小詩(shī)送給我們敬愛(ài)的老師。
感恩老師，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩老師，給了我飛翔的翅膀。
感恩老師，給了我放眼世界的慧眼·····
老師就像是一支蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉花一樣，散發(fā)著沁人心脾的香味。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路，像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他一聲“老師”。
感恩老師，我們要用優(yōu)異的成績(jī)，可傲的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師。
老師，我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的牽引。
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下最初的種子。
我最敬佩的一個(gè)人
郭修玉
說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人，就是我們的班任主任時(shí)老師。
老師為了我們班級(jí)每一個(gè)學(xué)生操碎了心，老師一直希望我們每一個(gè)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息。
老師做事認(rèn)真一絲不茍，深深的影響著我們，記得老師讓我們寫(xiě)一篇最敬佩的人，老師先讓我們從同步作文上看看，然后再寫(xiě)，一定要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不可瞎編亂造。結(jié)果同學(xué)們冥思苦想都寫(xiě)出一篇篇佳作，讓大家互相傳閱后，我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，我們的心靈也因此得到了一次升華。
老師在輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文時(shí)，真是費(fèi)勁了心思，講起來(lái)總是滔滔不絕娓娓動(dòng)聽(tīng)。他說(shuō)寫(xiě)作文一定要修改修改再修改，直到滿意為止。每天下午放學(xué)后，凡是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)生，老師總是陪著他們，而又是最后一個(gè)離校，老師在《班級(jí)周報(bào)》上，不斷的鼓勵(lì)他們。
真的，非常謝謝您老師！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 完不成作業(yè)說(shuō)明文
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉一萱
老師對(duì)不起我讓您失望了，以前您總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，但是今天我連您留的作業(yè)都完不成，我好傷心。老師我知道您是對(duì)的，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完必須接受懲罰，如果您不懲罰我，我以后會(huì)更加完不成作業(yè)。這就像蔡桓公一開(kāi)始只是一種很輕的皮膚病，要是不治，還會(huì)加深，會(huì)由皮膚之間發(fā)展到腸胃之間，最后深入骨髓就沒(méi)救了。當(dāng)然我們寫(xiě)作業(yè)也是這樣，如果今天不寫(xiě)就會(huì)更多，一步跟不上就會(huì)步步跟不上，所以一開(kāi)始必須接受懲罰，這樣也是為我們治病呀。所以老師請(qǐng)您相信我，我明天一定完成作業(yè)。自信是成功的一半，老師為我加油助威吧，以后我會(huì)背書(shū)背的很快，我一定會(huì)完成作業(yè)，我會(huì)比其他學(xué)生更棒，因?yàn)槲易孕牛孕攀莻ゴ蟮?，自信美好的，自信更是令人充滿力量的。加油！加油！加油！
? ? 選自 《愛(ài)的教育》
