2003年2月《浙江日?qǐng)?bào)》頭版專欄“之江新語”刊發(fā)了習(xí)近平總書記《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》一文，為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展調(diào)查研究工作提供了“正確打開方式”，以“深”打頭的“五字訣”旨在鞭策年輕干部要提高群眾工作能力，善于扎在群眾堆里，根植基層、造福群眾。

“深”字訣的要義是深入群眾、深入基層?！吧鏈\灘者得魚蝦，入深水者得蛟龍”。干任何事情一深入就具體，一具體就容易，坐在辦公室碰到都是問題，深入基層看到的全是辦法，所以必須直達(dá)最底層、直通第一線，在深入群眾中了解“人情味”、在深入基層中沾滿“泥土氣”。

要身入，把基層作為最好的課堂。開展調(diào)查研究要像習(xí)近平總書記那樣，多搞“敲門行動(dòng)”，多“看準(zhǔn)了”就去、多走村串巷，多登門入戶，多進(jìn)廠房車間，用“蹲下去看清螞蟻”的勁頭，從基層發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案、辨明方向。

要心入，把群眾作為最好的老師。開展調(diào)查研究，靠的是“一雙眼”“一顆心”和甘做“小學(xué)生”的謙卑感，人到基層不算“深”，既要看到基層發(fā)展的“大門”，更要打開群眾的“心門”，與群眾坐在“一條板凳”上，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、汲取群眾智慧，在群眾堆里問需于民、問計(jì)于民、問效于民。

要融入，把實(shí)踐作為最好的教材。我們?cè)诠ぷ髦杏袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)上熱下冷、政策打架、實(shí)施困難的問題，根子上就是缺乏結(jié)合實(shí)踐的調(diào)查研究。要把調(diào)查研究融入作決策、定政策的全過程，出臺(tái)之前先廣泛聽取意見建議，出臺(tái)之后執(zhí)行一段時(shí)間要及時(shí)跟進(jìn)問效，通過深入細(xì)致的暗訪調(diào)研暢通“中梗阻”、打通“斷頭路”。