如何用非暴力溝通促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

《非暴力溝通》(馬歇爾.盧森堡)是一本評(píng)價(jià)為“◎。,非常好,想推薦為所有人”的書(shū),書(shū)中提供了具體的方法,讓我們正確的處理個(gè)人各種負(fù)面情緒,傾聽(tīng)他人,表達(dá)感激,靜心體會(huì)真實(shí)的內(nèi)心感受和需要,促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

一、非暴力溝通的目的,是體會(huì)內(nèi)心感受和需要,促進(jìn)我們個(gè)人成長(zhǎng),并不是要改變他人的行為使之符合自己利益。

運(yùn)用非暴力溝通的確可以改善和他人的關(guān)系,大大提高請(qǐng)求得到滿足的概率,但如果我們“舍本逐末”,將非暴力溝通用作改變他人的行為以符合自己利益的工具,在對(duì)方?jīng)]有滿足我們需求的時(shí)候,我們就會(huì)可能生氣,懷疑非暴力溝通方法的效用而慢慢放棄。

二、非暴力溝通的精髓,是對(duì)觀察、體會(huì)、需要、請(qǐng)求四個(gè)要素的覺(jué)察,語(yǔ)言表達(dá)有時(shí)是多余的。

非暴力溝通包括觀察、體會(huì)、需要、請(qǐng)求等四個(gè)要素,非暴力溝通方法可以根據(jù)不同的文化環(huán)境,以及個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,語(yǔ)言交流有時(shí)是多余的。因?yàn)槲鞣轿幕珜?dǎo)自由表達(dá),中國(guó)文化則是內(nèi)斂和克制的,譬如外國(guó)人很自然的說(shuō)“爸爸,我愛(ài)你”,但是如果讓我們這么說(shuō),會(huì)尷尬的要死,從小到大的經(jīng)歷以及社會(huì)文化環(huán)境,讓我們“愛(ài)在心里口難開(kāi)”,我們更習(xí)慣通過(guò)行動(dòng)來(lái)側(cè)面表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心。

非暴力溝通的四個(gè)要素:

●觀察

觀察是對(duì)特定時(shí)間內(nèi),具體事件的客觀描述,不帶任何評(píng)價(jià)。在這個(gè)階段,最重要的是學(xué)會(huì)區(qū)分觀察和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的語(yǔ)言特征是使用“總是”、“經(jīng)?!?、“很少”等各種概括性詞語(yǔ)對(duì)他人進(jìn)行“蓋棺定論”,語(yǔ)句通常很短,沒(méi)有具體的時(shí)間和事件。面對(duì)評(píng)價(jià),人們傾向于聽(tīng)到批評(píng),因此很容易引起他人的反感和逆反心理。

評(píng)價(jià):“她經(jīng)常忘記事情/她記性很差”,觀察:“這個(gè)星期,我跟她強(qiáng)調(diào)了三次,要在周五前把文件送到對(duì)方單位,但是她沒(méi)有把文件送過(guò)去”,評(píng)價(jià)認(rèn)為她一直記性很差,觀察則認(rèn)為她沒(méi)這個(gè)星期沒(méi)有做好送文件這件事,有可能是記性差,也有可能被其他突發(fā)事情耽誤。聽(tīng)到前面的評(píng)價(jià),她心里就會(huì)不舒服,覺(jué)得你在批評(píng)她,心里就會(huì)防衛(wèi),申辯只有這次事情沒(méi)做成而已,還是因?yàn)槲矣刑嗍虑橐幚?。后面的觀察則是在客觀的描述這件事情,無(wú)論怎樣否認(rèn)都不會(huì)改變這件事情,聽(tīng)起來(lái)也會(huì)順耳的多。

●感受

面對(duì)一件事情,我們會(huì)自然的產(chǎn)生各種內(nèi)心感受,但是要用詞匯來(lái)精準(zhǔn)表達(dá)我們的感受,并不是一件容易的事情,需要我們建立表達(dá)各種感受的詞匯表,并將感受和想法區(qū)分開(kāi)來(lái)。

譬如“我覺(jué)得我被誤解了”,“被誤解”是一種想法,與他人的行為有關(guān),“我感到有點(diǎn)傷心”,“傷心”則是表達(dá)一種感受,是內(nèi)心自發(fā)的情緒流露。

詞匯表的建立需要我們?cè)谶\(yùn)用非暴力溝通方法的實(shí)踐中,不斷積累,通過(guò)內(nèi)心的檢驗(yàn)和不斷的調(diào)整,我們就可以建立一套適用于自己、能夠精準(zhǔn)表達(dá)我們內(nèi)心感受的詞匯表。

●需要

需要是導(dǎo)致我們產(chǎn)生內(nèi)心感受的根源,他人的行為只是一種刺激,是表層需要。譬如朋友今天約你出去玩,你感到很開(kāi)心。朋友約你玩是你感到開(kāi)心的表象,真正的是滿足了你對(duì)于社交、朋友關(guān)系的需要。我們要學(xué)會(huì)通過(guò)他人的刺激行為,挖掘出我們真正的內(nèi)心需要。

●請(qǐng)求

請(qǐng)求必須是正向的,有具體建議的表達(dá),這樣才可以達(dá)到我們希望的效果。如果我們的請(qǐng)求是不要做什么,要避免什么的描述,他人會(huì)感到困惑,不知道具體做什么,而且容易引起他人的反感,覺(jué)得是對(duì)他的批評(píng)。譬如“在辦公室不要抽煙”,可能會(huì)覺(jué)得你在批評(píng)他,心想難道要我戒煙嗎,“有別人在辦公室的時(shí)候,你如果想抽煙,可以到樓梯間那邊去”能讓對(duì)方清楚的知道如何解決抽煙的問(wèn)題,心理接受度也會(huì)高很多。

三、如何處理自身的負(fù)面情緒。

非暴力溝通的最重要的功能就是能夠幫助我們處理自身的各種負(fù)面情緒,內(nèi)心平和面對(duì)生活的各種不確定。

●批評(píng)他人

當(dāng)他人的行為不符合我們的需要或者價(jià)值觀的時(shí)候,我們傾向于批評(píng)他人,無(wú)論是口頭批評(píng)還是內(nèi)心嘀咕。批評(píng)暗含了我們內(nèi)心真正的需要,我們可以通過(guò)覺(jué)察內(nèi)心未被滿足的需要,把注意力轉(zhuǎn)移到滿足我們真正的需求上。譬如看到路人隨地吐痰,我們覺(jué)得他是一個(gè)沒(méi)禮貌、沒(méi)素質(zhì)的人,隱藏的是我們社會(huì)文明、衛(wèi)生健康的重視。

●感到痛苦時(shí)????

我們不可能給予他人我們都沒(méi)有的東西,當(dāng)我們感覺(jué)到痛苦的時(shí)候,說(shuō)明我們自己也需要得到關(guān)心,沒(méi)有心情“陪聊”。當(dāng)我們感到痛苦時(shí),可以通過(guò)覺(jué)察我們的感受和需要,把我們的請(qǐng)求大聲的表達(dá)出來(lái),來(lái)獲得緩解情緒的時(shí)間和空間,如果我們的請(qǐng)求沒(méi)有被滿足,那么可以換一個(gè)環(huán)境,通過(guò)自我的獨(dú)處來(lái)調(diào)適內(nèi)心的情緒。

●表現(xiàn)不完美感到自責(zé)

當(dāng)我們的表現(xiàn)不完美,原因是我們的行為不符合我們需要,這時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生羞愧、內(nèi)疚等自責(zé)的情緒,語(yǔ)言特征表現(xiàn)為使用“應(yīng)該”、“必須”、“如果我早一點(diǎn)…就好了”。

當(dāng)我們自責(zé)的時(shí)候,一是要覺(jué)察我們的兩個(gè)需要,問(wèn)自己“我什么樣的需要沒(méi)有得到滿足”,“我做那件事已經(jīng)滿足了什么需要”。

二是允許內(nèi)心情感充分的流淌,非暴力溝通鼓勵(lì)我們直面人生的苦難,在遇到挫折的時(shí)候,充分的體會(huì)人生的悲哀和內(nèi)心的渴望,明白到人生中感到遺憾是難免的,但是我們可以從經(jīng)歷中學(xué)習(xí),而不是責(zé)備自己。

三是自我寬恕,包容兩個(gè)“我”。一個(gè)是對(duì)過(guò)去某種行為感到后悔的“我”,另一個(gè)是已經(jīng)采取某種行為的“我”,因?yàn)楸M管過(guò)去的選擇并不理想,但它也是為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的渴望。

●感到憤怒

當(dāng)我們聽(tīng)到不中聽(tīng)的話,或者他人的行為不符合我們的需要,我們就會(huì)生氣,憤怒。當(dāng)我們憤怒的時(shí)候,我們要可以通過(guò)下面四個(gè)步驟,充分表達(dá)我們的情緒:1.停下來(lái),深呼吸;2.留意是什么想法讓我們生氣;3.體會(huì)我們的需要;4.向他人表達(dá)我們的感受和需要。

譬如聽(tīng)到平時(shí)和你要好的人,背后跟別人說(shuō)你是一個(gè)很懶的人,這是一個(gè)絕對(duì)化的評(píng)價(jià),我們會(huì)感到很生氣,因?yàn)槲液芸粗乜陀^事實(shí),以及朋友間的誠(chéng)實(shí)關(guān)系,我們可以表達(dá)我們的憤怒,“對(duì)于你跟別人說(shuō)我是一個(gè)懶人,我感到很生氣,因?yàn)槲液茉谝馀笥验g的誠(chéng)實(shí),以及事情的客觀真相,所以請(qǐng)你告訴我,聽(tīng)到我說(shuō)這些,你的感覺(jué)怎么樣?”

四、如何傾聽(tīng)他人遭遇的痛苦

當(dāng)他人找我們傾訴的時(shí)候,為了表示我們“善解人意”,我們一般會(huì)安慰和提建議,其實(shí)這對(duì)他人來(lái)說(shuō)毫無(wú)幫助,甚至是一種痛苦的負(fù)擔(dān),他人需要的只是你能夠安靜的傾聽(tīng),讓他能夠充分的表達(dá)痛苦、傾泄情緒,當(dāng)你找人傾訴時(shí),你就可能深有體會(huì)。

(一)以下8種行為會(huì)妨礙我們體會(huì)他人的處境。

1.? 建議:“我認(rèn)為你可以…”;

2.? 比較:“這算不了什么。你聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷…”;

3.? 安慰:“這不是你的錯(cuò),你已經(jīng)很努力了”;

4.同情:“你好可憐”;

5.? 否定:“不要這么難過(guò),開(kāi)心一點(diǎn);

6.? 詢問(wèn):“這種情況是什么時(shí)候開(kāi)始的?”

7. 辯解:“我原來(lái)想…但是…”;

8. 糾正:“事情的經(jīng)過(guò)不是這樣子的…”

(二)覺(jué)察他人的觀察、體會(huì)、需要、請(qǐng)求

面對(duì)他人的傾訴,我們要安靜的傾聽(tīng),讓他人充分的表達(dá)痛苦,從他人話語(yǔ)中覺(jué)察所隱藏的觀察、體會(huì)、需要和請(qǐng)求。

(三)以疑問(wèn)的語(yǔ)氣,向?qū)Ψ椒答佄覀兯X(jué)察到的觀察、體會(huì)、需要、請(qǐng)求。

當(dāng)向他人反饋我們的理解時(shí),語(yǔ)氣非常重要,要使用疑問(wèn)句。如果我們的語(yǔ)氣過(guò)于肯定,仿佛在揭示他人的內(nèi)心世界,別人就會(huì)感到被冒犯,惱怒的反擊。譬如反饋觀察,“上周我有三個(gè)晚上不在家,你說(shuō)的是這件事嗎”,反饋他人的感受和需要,“你很傷心?你希望我能夠和你多溝通多交流嗎”。

(四)直接提問(wèn)進(jìn)行反饋時(shí),前面要先說(shuō)自己的感受和需要

反饋時(shí)直接提問(wèn),如“我想知道你說(shuō)的什么事”,或者“我想知道你現(xiàn)在什么心情”, 會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你不在乎他的感受,連我說(shuō)的是什么事情都不知道,于是得到可能是沉默或者無(wú)意義的爭(zhēng)吵。如果前面先表達(dá)自己的感受和需要,這樣效果會(huì)好一點(diǎn),譬如“我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心,我想知道你說(shuō)的是哪一件事,告訴我好嗎”,這樣可以傳達(dá)出我們對(duì)對(duì)方的重視,可以得到對(duì)方的反饋。

五、如何正確的表達(dá)我們的感激

如果無(wú)法向那些對(duì)我們的一生有極為重要影響的人表達(dá)感激,是一件很悲哀的事情!然而事實(shí)上,很多人都沒(méi)有能夠把我們內(nèi)心的感激完整的表達(dá)出來(lái),讓對(duì)方充分感受到他對(duì)我們的重要性。正確的表達(dá)感激包括三個(gè)要素:一是什么具體的事情讓我們的生活得到改善;二是我們有什么樣的感受;三是這件事情滿足了我們什么需求。譬如“聽(tīng)了你講授的通過(guò)模仿的方法來(lái)寫(xiě)公文,我感到很開(kāi)心、輕松,因?yàn)樽屛抑懒艘院笕绾稳ネ瓿深I(lǐng)導(dǎo)的交代的寫(xiě)作任務(wù)。

六、用“我選擇做”代替“不得不”,選擇有意義的生活。

很多人感覺(jué)生活枯燥乏味,每天都有很多不得不做的事情,沒(méi)有任何的樂(lè)趣。我們要找到日常生活中的每件事情背后的動(dòng)機(jī),選擇能夠讓我們生活變得有趣的事情。

具體方法是將日常生活中覺(jué)得沒(méi)有意思,但是又不得不做的事情全部列出來(lái),改成以下句式“我選擇做------是因?yàn)槲蚁?-----”,深入挖掘做這些事情背后的動(dòng)機(jī),然后將不符合我們需要的事情進(jìn)行替換,當(dāng)然這種改變需要很大的勇氣,但卻是人生正確成長(zhǎng)的路徑。譬如“我不得不上班”,改寫(xiě)為“我選擇去上班,是因?yàn)槲蚁氆@得金錢”,金錢就是我們?nèi)ド习嗟膭?dòng)機(jī),但錢只是工作的回報(bào),是用來(lái)滿足我們某種需要的工具,我們可以改變方式來(lái)獲得金錢,跳槽、創(chuàng)業(yè)等等。類似的動(dòng)機(jī)如贊同、職責(zé)、羞愧、內(nèi)疚、避免懲罰,都不是真正的需要,都可以替換成我們喜歡的事情,來(lái)滿足真正的需要,這是理想的人生成長(zhǎng)模式。

七、認(rèn)識(shí)個(gè)人成長(zhǎng)的三個(gè)階段,成長(zhǎng)為生活的主人

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),個(gè)人成長(zhǎng)一般會(huì)經(jīng)歷“情感的奴隸”、“面目可憎”和“生活的主人“三個(gè)階段。

(一)情感的奴隸

在這個(gè)階段,我們覺(jué)得有義務(wù)讓他人感到快樂(lè),如果別人不高興,我們就會(huì)感到不安,覺(jué)得自己應(yīng)該主動(dòng)做的什么。此時(shí),會(huì)感覺(jué)對(duì)方是我們的一種負(fù)擔(dān)。

(二)“面目可憎”

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)犧牲自己迎合他人的代價(jià)很大,日子過(guò)得這么憋屈,我們就有可能惱怒。于是他人遇到痛苦和困難時(shí),我們就變得無(wú)動(dòng)于衷,覺(jué)得“這跟我沒(méi)有什么關(guān)系”。

(三)生活的主人

這時(shí)候,我們幫助他人,是出于愛(ài),是自發(fā)的行為,而不是出于內(nèi)疚、慚愧或者獲得他人的好感和認(rèn)同。幫助他人應(yīng)該是一種自由而快樂(lè)的行為。

當(dāng)我們對(duì)某人有好感時(shí),這時(shí)我們會(huì)不由自主的想對(duì)對(duì)方好,沒(méi)有想太多,隨著戀愛(ài)關(guān)系的確定,我們覺(jué)得有義務(wù)讓對(duì)方過(guò)得快樂(lè),當(dāng)對(duì)方不開(kāi)心,我們覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么,于是犧牲自己的情緒去滿足對(duì)方,明明困的要死想睡覺(jué),卻陪著對(duì)方逛街,本來(lái)想吃麻辣燙,卻非要吃不喜歡的壽司,然后某天突然覺(jué)得這樣生活實(shí)在不值得,長(zhǎng)期累計(jì)的負(fù)面情緒爆發(fā),于是對(duì)方不開(kāi)心的時(shí)候,我們就會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,然后爆發(fā)爭(zhēng)吵。

很多人一直都在“情感的奴隸”和“面目可憎”連個(gè)階段中打轉(zhuǎn),同樣的坑我們踩了又踩,然后埋怨上天的不公,感慨命運(yùn)多舛、人生多艱!非暴力溝通能夠覺(jué)察我們情緒后的真正需要,讓我們內(nèi)心平和的面對(duì)人生各種不確定,當(dāng)然,改變是一件需要極大勇氣的事情,我們需要有足夠的耐心來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用非暴力溝通,在與人交往的過(guò)程中,我們的第一反應(yīng)常常是習(xí)慣性的反應(yīng),因此,運(yùn)用非暴力溝通有時(shí)是很別扭的事情。然而,如果我們想要實(shí)現(xiàn)自己的人生選擇,我們就要給自己充分的時(shí)間實(shí)踐。

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