超前教育的危害我現(xiàn)在算是深切體會(huì)到了。

幼兒園大班的時(shí)候，給孩子報(bào)了思維課和閱讀課，學(xué)了不少超前的東西。孩子現(xiàn)在上課總是心不在焉，覺得什么都學(xué)會(huì)了，不好好聽講，一做題卻不能做全對，總是犯粗心的錯(cuò)誤。

我覺得，還是孩子知識沒有掌握牢固，不是單純粗心。

更重要的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子有點(diǎn)兒厭學(xué)，不想做試卷。

產(chǎn)生孩子厭學(xué)的原因，可能是每天給孩子安排的事情太多了，讓孩子覺得太累。

減少孩子作業(yè)量，可能會(huì)讓孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度更積極一點(diǎn)。

暑假里不想給孩子安排下學(xué)期的預(yù)習(xí)，不想讓孩子對新學(xué)期的內(nèi)容沒有新鮮感。

那么暑假應(yīng)該讓孩子做什么？這真是我該認(rèn)真思考的問題。

練字是必須的，舞蹈班和美術(shù)班的課繼續(xù)上，除此之外還是多帶孩子去書店看書。如果不是疫情，帶孩子去旅行也是不錯(cuò)的選擇。