在養(yǎng)育孩子的路上,偶遇自己的人生使命,像個(gè)嚎啕大哭的孩子

準(zhǔn)備一張白紙,在白紙的第一行寫上一段文字——“我這輩子活著就是為了追求這些”,然后跟隨自己內(nèi)心的聲音,想到什么寫什么,一直寫,一直寫,寫到有感而發(fā),寫到感動(dòng)自己,寫到熱淚盈眶,寫到嚎啕大哭!我沒(méi)有多想,開(kāi)始動(dòng)筆,以手寫我心:

我這輩子活著就是為了追求這些:

1、陪伴孩子健康長(zhǎng)大,經(jīng)歷體驗(yàn)一切美好有意義的事;

2、陪伴伴侶一生,四處游學(xué),傳道、授業(yè)、解惑;

3、陪伴四位老人走完這一生,安享晚年,找到內(nèi)心的歸屬;

4、陪伴大學(xué)生群體尋找人生使命,去幫忙、利益更多的人;

5、陪伴天下的孩子,保護(hù)他們的天性,牽手圣賢,勇敢做自己;

6、陪伴天下的幼師,讓她們的人格閃耀著光輝;

7、陪伴天下的母親,讓她們的生命覺(jué)醒成為家族的榮耀;

8、陪伴所有的教育改革者,為中國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力;

9、陪伴我自己這顆心,呵護(hù)它,將自己的小我融入祖國(guó)與天下的大我中,謙卑、奉獻(xiàn)、感恩于一切生靈,寧?kù)o而致遠(yuǎn);

10、全心全意將自己托付出去,利益萬(wàn)物而不爭(zhēng),復(fù)歸于嬰兒,與我的孩子同在,成為我的孩子,成全我的孩子,成就我的孩子,生生世世、同頻共振、死而不亡,讓愛(ài)滿天下!

剛開(kāi)始寫的時(shí)候,感覺(jué)似乎都是我頭腦上的一廂情愿,后面寫著寫著,有一些激動(dòng)振奮但不足以說(shuō)嚎啕大哭。繼續(xù)寫、繼續(xù)寫,當(dāng)我寫到“與我的孩子同在,成為我的孩子,成全我的孩子,成就我的孩子”,我開(kāi)始哽咽了;當(dāng)我寫到“生生世世、同頻共振、死而不亡,讓愛(ài)滿天下”,我突然感覺(jué)悲從中來(lái),眼淚開(kāi)始奪眶而出,最后嚎啕大哭,眼淚鼻涕止不住地流,就像一個(gè)悲傷的孩子突然找到了一個(gè)哭泣的出口,迷失太久,看到了回家的路,內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表,只能一直嚎啕大哭,哭到仿佛靈魂也被這哭聲撞擊了,像是被掏空了一樣,哭到全身沒(méi)有了一絲力氣。這時(shí),在房間睡覺(jué)的小豬突然醒來(lái)嚎啕大哭,好像他感應(yīng)到了媽媽的悲傷一樣......

那一晚,我久久不能入睡。我為什么會(huì)這樣?這種悲傷的情緒是在告訴我什么呢?我想,這可能是身為母親的本能所導(dǎo)致的。自從生完小豬,有段時(shí)間孩子成了我生命的全部,母子連心,血濃于水,再也沒(méi)有任何生命能夠比孩子更能喚醒自己內(nèi)心深處的愛(ài)了。每當(dāng)面對(duì)孩子,我總是問(wèn)自己:我該拿什么奉獻(xiàn)給你?有一位老師告訴我:傳授經(jīng)書給子孫,子孫可能不讀,積蓄錢財(cái)給子孫,子孫可能亂花,唯有將累世的陰德傳給子孫,庇佑他們一生平安成長(zhǎng)成才。

身為人母之后,常常會(huì)對(duì)自己的父母生發(fā)感恩之心,將心比心,會(huì)覺(jué)得父母之心太偉大了,他們?cè)谑赖拿恳惶於荚跒楹⒆觽儾賱?,即使他們死了他們的在天之靈也在庇佑著孩子們,生生世世、同頻共振、死而不亡。我們的寸草之心何以報(bào)答父母的三春暉?我們的滴水之情何以報(bào)答父母的涌泉之恩?

父母之心是這個(gè)世上最偉大美好無(wú)私純粹的心,這顆心即使在咫尺天涯依然對(duì)孩子感無(wú)不通。養(yǎng)育孩子的路上,我慢慢遇見(jiàn)了自己的使命,那就是以父母之心去愛(ài)孩子,去愛(ài)更多的孩子,去愛(ài)更多的曾經(jīng)也是孩子的成人與老人,成為他們,成全他們,成就他們,去感受他們的感受,慈悲他們的苦難,與他們同在,成全他們成為自己想成為的人,陪伴他們走完這一生、了悟這一生,并在下一生再次結(jié)緣,彼此成就......

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