1.先從看到的書上的兩句話說起
大意是這樣的--我們遇到一個問題的時候可能會有兩種處理問題的模式，一種是依據(jù)自己的直覺、過去的經(jīng)驗和情緒反應(yīng)。另一種是遇到問題之后思考這個問題的實質(zhì)是什么（運用黃金思維圈），聯(lián)想解決這類問題可能用到的規(guī)律是什么（比如相關(guān)臨界知識），最終決定采取的行動。
依據(jù)直覺經(jīng)驗很多時候確實能快速的幫我們做好決策，但是有些時候過去的直覺經(jīng)驗對于我們解決問題并不那么可靠。
比如下面左右兩個圖中最中心的圓哪一個更大呢？
答案是兩個圓一樣大。
2.幾天前我媽媽生日，如果按照以往我家的過生日慣例，吃一碗長壽面，在加一個小蛋糕，這生日慶祝就算是過了。那這個生日將會過的一點生氣都沒有，甚至?xí)寢寢尭械绞洹?/p>
我想讓今年媽媽的生日過的有點不一樣。
男生給女朋友的生日可以送花送各種她喜歡禮物，可是很少有人想到媽媽生日也可以給她送花呀。為什么不可以送花給媽媽當生日禮物呢？
想到就干，跟妹妹簡單商量一下之后，我就直接到附近一家花店，問老板有沒有適合送給媽媽的花，他愣了一下，估計很少有人問給媽媽送花的吧。問明我情況之后，給我推薦了19枝的康乃馨。
見到媽之前，我心里有點犯嘀咕，給媽媽送花會不會太突兀？她會不會嫌我浪費錢？直到酒店晚飯前見到她時，看到我車上的盒子，媽問我這是啥？我說給你準備的花。她淡淡說了句，還買什么花做什么？
沒有嗔怪，沒有說我浪費。我預(yù)感我的選擇是對的。
后來，媽讓我把花拿到包間去，并讓我在她在座所有朋友面前當眾打開了花盒。朋友問:這是干啥呀？我媽說“今天我生日，我兒子給我買的花呀！”一邊說，一邊嘴角掩飾不住的笑容。那是我見過的最美好的笑容！
3.現(xiàn)在回想一下給媽媽送花這件事，算是臨時起意，沒想到效果卻是如此之好。今日看書，想到送花這件事可以用今天學(xué)到的知識再優(yōu)化。
看到問題——思考這個問題的實質(zhì)是什么（黃金思維圈）——解決這類問題可能用到的規(guī)律是什么（比如相關(guān)臨界知識）——決定采取的行動。
生日這件事本質(zhì)上是慶祝，讓媽媽開心。那怎么才能讓媽媽開心呢？
1.從長輩的角度，最希望子女事業(yè)有成，出人頭地，優(yōu)秀杰出。長輩的臉上會更有光彩。
2.從女人的角度，不管是哪個年齡段的女人，收到別人送花，應(yīng)該都會很開心，特別是當眾送花。
3.從個人角度，人人都希望被在意的人重視，收到在意的人送出的自己喜歡的禮物。
在具體的執(zhí)行過程中，我只做到了第二點，如果在酒店吃飯的過程中，我能在現(xiàn)場表現(xiàn)的更優(yōu)秀一點，比如能就他們討論的某個話題說出自己深刻的見解，或者引領(lǐng)她的朋友們唱一首生日快樂歌，并且再適時送出禮物（金項鏈似乎在這個場合能起到很好的效果），應(yīng)該會讓媽媽更開心吧？！
