小時候，總是渴望長大；長大了，又多想回到童年！即使是那個臟兮兮，沒有很多玩具，沒有高檔奶粉，沒有花衣服的童年……
我生于九零年代的北方，家的大門口，是一片平坦干凈的曬谷物糧食的地方，也是孩子們的游樂場。大家一塊在上面放風箏捉迷藏，追逐攆打甚是熱鬧，尤其是細雨過后，平整的泥土變得光滑而富有彈性，一群屁顛兒光著腳丫跑在上面，歡聲笑語和腳丫拍在泥土上的piapia聲，交織著蟲鳴鳥叫，在這花紅柳綠天朗氣清惠風和暢的日子里，歌諦著那單調(diào)卻并不感乏味的屬于我們的童年！
提起童年，每個人都貌似有講不完的趣事，憶不完的美好，無論多大年齡的人，只要一說起童年時代的經(jīng)歷，他們好像都能回到小時候，臉上立刻掛起幸福燦爛的笑容，滔滔不絕講述著當年怎么調(diào)皮搗蛋……即使那時吃盡無數(shù)苦遭了萬般難，他們好像都愿意回到那時候好把那一切從新再來一遍…
還記得那時正值改革開放初期，人們普遍生活水平不高，剛能解決溫飽，家里住著紅磚做的大窯洞，家具除了土炕最占?空的就是大立柜了，一擺成排，好生難看，家里有個彩電真的是大土豪，那時有錢人的稱謂是萬元戶，腋下夾著黑皮包，腰間別著大哥大，腰粗膀圓肥頭大耳，走起路面子高超，闊步臂甩，好氣派好牛逼得樣子，使人羨煞令人敬仰！
那個時代是單純的，鄰里四坊走的很近，沒事就是串門嘮家常，誰家菜園子的菜多了吃不完，都是提著四鄰八舍的送，一到飯后或日近黃昏的節(jié)骨眼上，你都能看到村頭巷口，男女老少，蹲立坐靠各種姿勢，家長里短天南海北時事政治人文歷史，你一句我一句像在開辯論大會一樣，那時他們都搖身一變成為通天文曉地理的演說家，聽一會他們的辯論大賽，津津有味快意不絕，你也能從中吸取很多經(jīng)驗智慧，那時的通訊設備是真的稀奇罕見，和遠方的親戚交流感情都是寫信，傳遞信息的方式很慢也不方便，所以道聽途說的那些經(jīng)驗智慧便也成了我們這些小大人茶余飯后的談資，以一種很高傲的姿態(tài)給同齡人講著那些你聽來的但是別人不知道的，讓別人感覺你懂得很多的樣子，那種感覺在那時自覺很爽！
等長大一點開始上了學，村里的學校從幼兒園到六年級不到二十個學生，兩個啟蒙老師，學校倒不小，三間超大的藍磚砌的大瓦房，房梁是三組高大的木頭柱子撐起來的巨大的三角形，下面最粗的那根柱子大人環(huán)手都很難抱得住，現(xiàn)在想起來那教室簡直是高大上，而當時并沒覺得什么，長大了審美也不一樣了……教室有五六米那么高，四處通風，九宮格的木頭窗戶上，九塊玻璃最多有兩塊是完好的，其余的碎的碎，沒有的用報紙貼著，前后兩個被粉筆寫的發(fā)白的大黑板，沒事就要用墨汁涂一遍，不然寫的板書根本就看不見……除了三間大瓦房，還有一個那時感覺好大的操場，三個大柿子樹并排站著，組成了操場的中心分割線，每天早上老師都會要求我們圍著那三顆柿子樹跑個五六圈，二十幾個人浩浩蕩蕩，那一雙雙布鞋用力的踩在土地上，好像都生怕自己那一腳下去激不起土浪，營造不了浩蕩的氣氛，整個操場云里霧里，我們也都成了大鬧天庭的猴子，連油綠的柿樹葉子，都被這漫天飛揚的塵土渲染了一層濃重的白霜，就等一場雨過后，它們又復回它們原本的墨綠模樣，它們很有愛，即使這群孩子對它們?nèi)f般殘忍，它們都從來不會和我們計較，土匪般的孩子們兵分兩路爬上樹，把那還在成長期間的青柿子摘下來撇向?qū)γ鏄渖系姆磁蓙泶蚋泶裾?，地上到處都是折斷的樹枝和被擊落的柿子樹葉，更可惜的就是那些還沒熟透的柿子了，即使這樣，頑強的柿子樹還是會在秋天用紅彤彤的柿子來施舍我們，紅彤彤的掛滿枝頭，和墨綠的樹葉在陽光下隨著微風搖擺著，好看極了，摘一個用大門牙把頂端咬破小口，輕輕吮吸著里面的甜甜的柿子纖維，那股大自然的清甜從唇齒間游過嗓子眼直到腸胃，沁人心脾，想想都夠味了！還有冬天的時候，柿子樹把自己身上的黃葉朽枝隨風抖落下來，供我們?nèi)∨?，我們被柿子樹包容和愛護著，只有索取從未有過報答，時過境遷，好久沒去看過它們了，不知道它們還否健在，擱在這時想起來，如果真的有機會真的想回去抱抱它們，和它們合個影！學校沒有電鈴，只有早上來校和吃飯有準確時間，上課基本沒有點，感覺累了，老師就來個哨音，緊接著就是跑來跑去亂喊亂叫的我們，一發(fā)不可收拾，甚至有時候老師睡著了或者有事忘記吹響上課的哨音，這群熊孩子一下子就能瘋到下一個飯點……教室沒有燈，基本都是天亮到校，天黑就放學了，就這樣我們過了好幾年，慢慢的，好多孩子因為父母要外出務工跟隨父母到外地上學，有的家里條件好的被父母轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里或者縣里去上學，每逢周末聽著他們講在外上學的見聞，講外面有多好，學生有多時髦，留在村里的孩子也呆不住了，開始向往更好的、學生更多、更正規(guī)的學校，便強烈要求父母給自己轉(zhuǎn)學，跟混球一樣逼著父母，父母只好硬著頭皮滿足我們的意愿，為我們在外上學極力創(chuàng)造環(huán)境，租房陪讀抑或寄宿送飯走讀。唉，想想那時真是難為了父母，現(xiàn)在父親離開了人世，至今想起那時父親在周一的早上為了不誤我上學遲到，摸黑起床冒著凜冽的寒風騎著大梁自行車送我上學再自行返回的場景，每想每淚目，想起奶奶每包了餃子蒸了新饅頭都會讓爺爺給我送飯的日子，心疼到發(fā)怵……這所我們的啟蒙學校隨著我們的轉(zhuǎn)學借讀就倒閉了，我們的啟蒙老師也就隨著學校的倒閉退休了，學校現(xiàn)在已經(jīng)被別人承包淪為私有養(yǎng)豬場，自那以后就再也沒有進去過了，這個承載一代人記憶的地方也就雜草叢生無人問津了……然而到了外校之后，才知道在外上學并沒有那么好，被貼上借讀生的標簽，要交借讀費，學費也貴，還要生活費，家里人把錢花了不說，還得把心操碎，兩免一補政策有名額限制，不會落到我們這些走讀生頭上，老師也對我們各種嫌棄，怕功課趕不上拉了班上后腿，幼小的心靈就因為一個在外讀書深受創(chuàng)傷，再年長二十歲恐怕都難以遺忘吧！
童年就這樣告一段落了，那些能回憶的太多了，只是有些事情難于表達，有些情感難以用文字概括，童年充滿了泥土的味道，那種味道不親身體會是沒有辦法得到的，每個人都有童年，童年的經(jīng)歷也各不相同，雖然我的童年是土味的，但我愛我的童年，我也深愛我童年經(jīng)歷的一切，包括那些沒有寫在這里但印在心里刻在腦里的，我都深深的深深地愛著，伴我成長，伴我老去，揮不掉，忘不了，我的土味的童年～
