? ? ?今天，南京市市級機關(guān)曉莊師范幼兒園，苗苗一班的小朋友們，舉行了一場別開生面的課外親子游戲課。
? ? ?早上九點，老師、家長和孩子們排好隊，背上簡單的行李，有序地坐上了大巴車，前往溧水的一個農(nóng)莊去郊游。一路上歡歌笑語，孩子們更是好奇地東張西望，每個人臉上都露出歡喜的微笑。到達目的地后，他們首先到茶場去學(xué)習(xí)釆茶，孩子們穿著小茶農(nóng)的衣服，爸爸媽媽們手把手地教孩子們?nèi)绾尾刹?，怎樣采好茶，讓孩子們認(rèn)識茶葉，講解茶葉的作用，孩子們一邊聽著一邊勞動著，看上去活脫脫的象一群小茶農(nóng)。對于五、六歲的小朋友，打水仗是他們最感興趣的一項活動，孩子們端起水槍，穿上雨衣，相互追逐著嘻鬧著，盡管每個人都提前穿好的雨衣，可每個小朋友身上還是淋得濕濕的，一個個都是落湯雞。到了要吃午飯時，孩子們親手包起了餃子，大人們在旁邊負(fù)責(zé)下餃子盛餃子，大家圍坐在一起，享受著孩子們的勞動成果，家長們吃的不單單是餃子，他們吃出的是更多的喜悅和收獲。午飯結(jié)束后，孩子們又到果園里去摘粟子，粟子樹上掛滿了果實，孩子們拿起竹竿，抬起頭認(rèn)真地在敲打著樹枝，樹上的粟子一個個掉了下來，看著裝得滿滿的一袋子粟子，孩子們開心地笑了。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ?經(jīng)過一天的忙碌，孩子們都有些累了，他們圍坐在一起，看茶農(nóng)師傅在炒茶，他們一動不動地坐在哪里看著師傅炒茶，看那認(rèn)真的勁兒，好像他們真的要做茶農(nóng)似的，經(jīng)過漫長的等待，茶農(nóng)師傅將炒好的茶，用小袋子封好，每人發(fā)了一份，孩子們?nèi)绔@至寶，嘴里直嚷著：我要送給爺爺，我要送給奶奶，我要送給老師，我要送給爸爸媽媽……。要回家了，孩子們顯得有些依依不舍，老師家長給予他們的是關(guān)愛和親情，大自然留給孩子們的是，對大自然的神往和對末來的許多期盼。
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? ? ? 通過親子課，老師家長和孩子有了更進一步的接觸和交流，對于孩子今后的成長有著至關(guān)緊要的作用，通過課外勞動，培養(yǎng)了孩子們想動手，動好手的能力，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，通過與大自然的接觸，使他們從小就了解大自然，認(rèn)識大自然，熱愛大自然。（夏所珍）
二零一六年九月二十四日下午四點半
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