過去的時光,它悄悄告訴我一些事

一、

暑假午后三四點(diǎn)鐘,是小魚最喜愛的時間。漫長的午睡醒來,氣溫已沒有那么高。離傍晚吃飯還有一段時間,爸媽還沒回家,爺爺牌局還未散。這時的家中通常只有她和小狗,而小狗也還沉睡在夏日午覺中。

她慣常的打發(fā)時間方式,除了看書,就是爬到小閣樓上去,度過這段悠閑靜默的時光。

閣樓在小魚房間的上方,那是一個半樓,要踏著窄窄的木樓梯爬上去。到上面去需要萬分小心,因?yàn)殚w樓上不但低矮,而且灰塵又多,一不小心就會撞到頭刮到手,或者衣服蹭上黑黑的印記,所以每次上來,她都覺得就像探險一樣刺激。

閣樓不大,大約只有三四個平方,但能夠站直身子的地方只有中間一小塊。因?yàn)殚w樓的頂是尖的,兩邊斜斜的坡下來,用手都能摸到被太陽曬得熱熱的瓦片。

閣樓低矮的兩邊都放滿了各種竹筐,紙箱,和修房子剩下的建筑木料,無一例外,都鋪滿了厚厚的灰塵。這些東西自從被搬到樓上以后,就從來沒有再被挪動過。

如果說,竹筐像是一塊塊堅(jiān)硬無趣的大石頭,那紙箱們就是無窮的寶藏。

小心的揭開落滿灰塵的箱蓋,里面有可能是一箱書,一些很有些年頭的書,泛黃易損的封面,豎版印刷的繁體字,里面還會夾有父母小時用過的課本,薄薄的,大大的字,黑白的圖畫,看起來挺有趣;

也可能是一箱衣服,厚厚的軍裝、皮夾克,立領(lǐng)小襖子,嬰兒的小衣服;也可能是一箱碎布頭,花花綠綠,大大小?。灰部赡苁且幌渌圃嘧R的破爛家用,壞掉的鐘,舊玩具,一截桌腳。

每打開一箱,里面的東西,總會讓小魚翻閱許久。在這悶熱,充滿灰塵氣味的環(huán)境里,靜靜聽著這些舊物過往的故事,時空好像已回到她的幼兒時期,甚至感受到她從未經(jīng)歷過的生活。

有時她會把閣樓當(dāng)成她一個人的舞臺,她扮成給孩子們上課的紅軍女戰(zhàn)士,這些竹筐紙箱,就成了她好學(xué)的學(xué)生;她如果是扮演公主,那最好就是困在閣樓里的長發(fā)公主;她如果扮成阿里巴巴,那閣樓里就是盛滿了金銀珠寶的藏寶洞。扮演什么都依她最近看過的書和電視而定。

這樣的自由空間,隨意想象,讓她感到其樂無窮。

二、

當(dāng)然,閣樓里的搜索檢閱與表演持續(xù)不了多久,因?yàn)橄娜障挛?,低矮的閣樓里實(shí)在悶熱難耐。

她自得其樂地玩一會兒,就會爬出閣樓矮矮的窗戶,小心翼翼地走到屋頂上的水泥防水臺上,當(dāng)然,這是被爸媽明令禁止的。

灰白的水泥臺吸收了一天陽光的熱度,用手摸摸,熱得發(fā)燙,但這里四面來風(fēng),不再感到悶熱。

小魚家是自家修建的兩層小樓,加上閣樓的高度算有兩層半,而家周圍都是一些低矮的一層平房,站在水泥臺上,一眼就能看到一片鱗次節(jié)比的瓦房屋頂,高矮不一,形狀不同,但又排列穿插得十分恰當(dāng)。

站在這里,會發(fā)現(xiàn)世界完全變了一個模樣。天變得很近,地變得很遠(yuǎn),布滿屋瓦的曲面好像是長著鱗片的大魚,又隨時可能變成一只大鳥,向上空飛去。

層層疊疊的屋頂群中,間或有幾株高大的樹,從院落中探出頭來,在灰瓦的映襯下,顯得格外綠。

目光越過這一片屋頂,正前方是小城公園的所在,除了公園的幾棵大樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到高大樹冠,除此之外就再沒有別的建筑物遮擋。

所以,極目遠(yuǎn)眺,都是那蔚藍(lán)的天空,遼遠(yuǎn)而又空闊,淡淡的白云像薄薄的棉絮點(diǎn)綴其上。

小魚感到有微風(fēng)從發(fā)間拂過,耳邊是蟬兒不停歇的鳴叫,偶有一群鴿子和著哨聲呼嘯而過,空茫的大地間仿佛只有她一個人。

在這樣的天與地中,小魚覺得自己像一只螞蟻一樣渺?。挥窒褚恢圾澴右粯?,隨時可以與鴿群一起在空中翻飛翱翔。

這時的小魚,靜靜地盤腿坐在平臺的陰影里,呆呆地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空,時間像流水靜靜地流過,思緒像白云一樣飄散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),心中有一種平靜的歡喜,滿滿地充盈心間……

三、

那時候的夏天,傍晚夕陽落下,會看到美麗的晚霞。落日余暉重重疊疊,一層層的紅云變幻莫測,霞光萬道不但映紅天空,還會將那一大片灰色的屋頂也照得像著火了一般,好不壯觀。在這白晝與黑夜的交接時間,世界也變得如夢如幻。

這時候的風(fēng)涼爽起來,會吹走一天的悶熱,帶走身上的汗水,讓人感覺格外舒服。小院里的人聲、狗叫聲、自行車鈴聲漸漸增多。大人們下班回家了,各處牌局也散了,大家忙著回家做飯了。

紅云褪去,黑夜即將來臨,魔幻的世界回歸現(xiàn)實(shí)。樓下也即將響起媽媽呼喚小魚的聲音。

美好的下午時光,就像一段天地間的自由翱翔,穿越過去,想象未來。現(xiàn)在該告一段落,回到習(xí)常的生活中,做一個聽話的乖小孩了。


? ? ? ? ? ——記錄90年代小學(xué)生暑假生活

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