2017年我成為了一名教師，初四教師，光榮感油然而生，事實證明，我喜歡這份工作，這份工作使我快樂，我覺得作為老師應該具備以下的素質(zhì)。一、良好的文化素質(zhì)，包括精深的學科專業(yè)知識，廣博的文化知識和教學理論基礎。
1、教師應精通自己的學科，具有扎實而淵博的知識。蘇霍母林斯基也指出：“只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多，他才能成為教學過程的精工巧匠?！睂蠋焷碚f，不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識體系，還要加強業(yè)務進修和廣泛的學習，跟蹤學科學術動態(tài)，了解新觀點，掌握新信息，不斷更新知識，站在學科的前沿，由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)化。
我知道做成這樣也不容易，只要我努力就一定會做到的。另外我覺得還需要做一些工作。2、教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學多才是至關重要的。隨著教材的改革，相鄰學科的聯(lián)系日益加強，文理相互滲透，因此，教師應注重與其他學科的溝通，形成“大教學觀”，為學生創(chuàng)設開放的教學情景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。教師的知識越淵博，越能啟迪學生的創(chuàng)新思維。
3、做好老師，要有理想信念。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。
4、第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！皫熞舱撸讨允露髦T德者也。”老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。
曾經(jīng)有一位教師說過這樣一段深情的話：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以讓我選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)”。這平凡的言行里浸透著一腔熱血，樸素的生活中飽含著精神上的富有。他鑄就了風雨無悔的教育征程，閃耀著一個時代的師魂；他懷抱一身人民教師的崇高德行，仰視教育事業(yè)如生命的常青樹。在教育地位日趨重要的今天，他把“崇高”不斷地實踐于自己真真切切的言行中，鑄造了時代的師魂！
教師要認真負責，一絲不茍地對待工作。因為教師的工作對象是活生生的人而不是物品，物品生產(chǎn)出了次品還可以彌補，學生教育出了問題，則難以挽回。從眾多優(yōu)秀教師成功的表現(xiàn)來看，他們的一個重要共同點就是敬業(yè)。他們堅持“以身作則”，努力把自己鑄造成融科學、藝術、文化和道德于一身的教育楷模。每一項新的工作，對他們來說都是一項挑戰(zhàn)，都會兢兢業(yè)業(yè)去做。他們?nèi)蝿谌卧?，不以物喜，不以己悲，事業(yè)充滿了陽光，自我得以充實完善。
