“光明中醫(yī)函授大學(xué)的辦學(xué)方向是正確的，總體設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置突出了中醫(yī)特色，體現(xiàn)了中醫(yī)理論體系。我們第一學(xué)年的課程是為了如何學(xué)好中醫(yī)而設(shè)，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)做準(zhǔn)備；第二、三學(xué)年有中醫(yī)原著和臨床各科的學(xué)習(xí)，為中醫(yī)臨床打下基礎(chǔ)；第四學(xué)年學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)必須的科學(xué)手段。我們這個(gè)思路，是與當(dāng)前中醫(yī)方向一致的。正因如此，我們對辦好光明函大是有著信心和決心的。”

　　這是1986年6月2日，光明中醫(yī)函授大學(xué)第二次分校校長會(huì)議上，方藥中副校長的一段發(fā)言。從方藥中的話語中，我們無疑能夠看到他一定要辦好光明函大的決心。

　　方藥中方老在1921年10月14日出生于四川省重慶市，原名方衡。他父祖兩代皆為中醫(yī)，父親自幼便教授他《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《藥性賦》、《湯頭歌訣》等醫(yī)書。這些醫(yī)書便也成為了他中醫(yī)之路上的啟蒙書本，使他自幼就對中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚興趣。

　　1940年，方衡高中畢業(yè)后，由于父親早逝，家境日衰，只得考入重慶市郵局作郵務(wù)員。但他心中的志向仍是懸壺濟(jì)世。此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭，全國名醫(yī)薈萃重慶，常常舉辦學(xué)術(shù)講座，使他得以聆聽眾多名醫(yī)的學(xué)理和醫(yī)術(shù)。在諸多名醫(yī)之中，方衡最為欽佩的就是自己后來的老師——“京都四大名醫(yī)”之一的陳遜齋。

　　19歲時(shí)，方衡正式師從陳遜齋。為了生計(jì)，他還無法辭去郵局的工作，只能半工半學(xué)。陳遜齋在中醫(yī)理論方面造詣很深，不過對學(xué)生們的要求也很是嚴(yán)格，要求學(xué)生對《內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》等醫(yī)學(xué)古籍能夠全篇背誦。面對這樣的嚴(yán)格要求，方衡只好把需要背誦的內(nèi)容寫在紙條上，利用飯前飯后乘車走路的短暫時(shí)間反復(fù)記誦。日積月累，很快就能夠按老師的要求為病人取穴開方了。

　　陳遜齋對這個(gè)勤奮聰穎的學(xué)生十分贊賞，遂為他改名為“方藥中”，勉勵(lì)他一生沉潛于方藥之中。

　　1944年，方藥中取得中醫(yī)師資格，在重慶開設(shè)了“方藥中診所”。當(dāng)時(shí)重慶連年疫病，民眾苦不堪言。僅有24歲的方藥中，竟在幾無防護(hù)的情況下，無懼生死地救治病患，他運(yùn)用畢生所學(xué)大膽施治，救回了不少患者。

　　建國后不久，方藥中就參加了西南衛(wèi)生部的中醫(yī)科工作。從1955年開始，方藥中用3年時(shí)間完成了自己的第一本中醫(yī)專著——《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)淺說》。書中他收集整理了中醫(yī)文獻(xiàn)資料和臨床經(jīng)驗(yàn)，并吸取了西醫(yī)的一些歸類和敘述的方法。出版之后，倍受讀者歡迎。

　　不僅著作頗豐，方藥中還致力于中醫(yī)教育，是一位優(yōu)秀的中醫(yī)教育家。1978年，中醫(yī)史無前例地開始招收研究生，并從此開始以研究生教育作為培養(yǎng)中醫(yī)高級(jí)人才的主要途徑。岳美中、方藥中等人創(chuàng)建了中醫(yī)研究院研究生班，并由方藥中長期主持工作。中醫(yī)研究生教育在無史可鑒、無章可循的情況下，開始了創(chuàng)業(yè)奠基工作。

　　1984年，光明中醫(yī)函授大學(xué)正式成立，方藥中擔(dān)任了副校長。方藥中從來堅(jiān)定地站在維護(hù)中醫(yī)的角度，從不容忍詆毀中醫(yī)的言論。在文章開頭節(jié)選的那段講話之前，他還在會(huì)議上批評(píng)了南方某雜志針對中醫(yī)事業(yè)的攻擊性內(nèi)容。他將畢生都奉獻(xiàn)給了中醫(yī)，不求回報(bào)，也不計(jì)較得失。

　　1995年，方藥中病逝于北京，享年74歲。