師寄語(yǔ)：
? ? ? 以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華
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我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有了奮斗的目標(biāo)，努力的過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折，但只要我們不停下奮斗的腳步，終會(huì)有成功的那一刻。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，給我印象最深刻的是三位長(zhǎng)者關(guān)于夢(mèng)想的故事。
成龍大哥從小入戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)。他小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一名出色的演員。長(zhǎng)大一些后，他有機(jī)會(huì)從事了演藝行業(yè)。可是因?yàn)樗麄€(gè)子矮，相貌不出眾，并沒(méi)有演到主角，在戲里，無(wú)非是演一些小角色?？墒撬麑?duì)自己的要求很苛刻，哪怕是一個(gè)極小的角色，也要演到極致。他說(shuō)他最初演的最好的一個(gè)角色是“死尸”。以前別人演“死尸”時(shí)，胸部在動(dòng)，鏡頭容易穿幫，于是他演的時(shí)候就直挺挺地不動(dòng)，為此他學(xué)會(huì)了憋氣。導(dǎo)演于是對(duì)別人說(shuō)：“這個(gè)人死的好!”于是從小角色精益求精，慢慢的悟透了演戲的精髓。后來(lái)他演得越來(lái)越好，戲路越來(lái)越寬，名氣也越來(lái)越大。在事業(yè)不斷進(jìn)步的同時(shí)，成龍大哥對(duì)自己的要求卻從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)。他演的電影中的每一個(gè)精彩的瞬間，都是拼盡全力的，有的甚至是冒著受傷的危險(xiǎn)得來(lái)的。他說(shuō)每拍一次電影，都有受過(guò)傷。他身上從頭發(fā)尖到大拇指尖都傷過(guò)的，鼻梁斷過(guò)三次，牙齒嗑斷過(guò)。在演《龍爭(zhēng)虎斗》的電影中，他從十五米高的樹上摔了下來(lái)，休克了幾秒，等他清醒過(guò)來(lái)想站起來(lái)的時(shí)候，旁邊的人叫他不要?jiǎng)樱驗(yàn)樗亩淅锩嬖陲j血。那一次他為了演好戲，弄了腦出血，住院了好些天才好。
主持人決定給成龍大哥頒發(fā)勛章。將他每次為演戲而受傷的地方貼一枚勛章，結(jié)果全身從上到下都貼滿了。這承載著榮譽(yù)的勛章，背后付出了多少的汗水辛勤的汗水。世界上從來(lái)沒(méi)有隨隨便便的成功。成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而它背后所付出的辛酸與努力，又有多少呢，也許只有他自己知道。
成功的路途，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多的挫折，關(guān)鍵是，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪從小就有一個(gè)想要跳出農(nóng)門考上大學(xué)的夢(mèng)想?？墒悄菚r(shí)農(nóng)村的師資力量相對(duì)薄弱，尤其是英語(yǔ)。他第一年高考時(shí)英語(yǔ)只考了三十三分，沒(méi)達(dá)上錄取分?jǐn)?shù)線?？墒撬环艞?，第二年繼續(xù)努力，結(jié)果高考英語(yǔ)考了五十五分，比第一年有了進(jìn)步，可是仍然很差，拖了后腿，大學(xué)夢(mèng)依然沒(méi)能圓。于是他選擇繼續(xù)復(fù)讀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加刻苦努力，這一次他終于考上了，并且是最高學(xué)府——北大。在這里他接受了最好的教育。后來(lái)，他留校做老師，再后來(lái)，他下海創(chuàng)辦了“新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。在他的不懈努力之下，讓新東方成為了最有名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。之后，他又將所賺錢的一部分拿來(lái)支援邊區(qū)地區(qū)的基礎(chǔ)教育。
解海龍的夢(mèng)想是用手中的相機(jī)拍下人世間一切的美好。后來(lái)，他將鏡頭對(duì)準(zhǔn)邊遠(yuǎn)地區(qū)的基礎(chǔ)教育，在這里他拍攝到了這些地方相對(duì)落后的教育設(shè)施，孩子們上學(xué)的不易，對(duì)知識(shí)的渴求，他拍下了幾個(gè)經(jīng)典的瞬間：大眼睛蘇明娟，小光頭張?zhí)煲?，大鼻涕胡善輝。雖然上學(xué)不易，但小小的他們卻克服重重困難，艱難的跋涉在求知的路。這讓更多人關(guān)心到這些邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育上來(lái)，而這幾個(gè)孩子也在解海龍的關(guān)注和幫助下，也通過(guò)自身的努力實(shí)現(xiàn)了命運(yùn)的一逆襲，現(xiàn)如今也都長(zhǎng)大成材了。知識(shí)改變了命運(yùn)，夢(mèng)想鑄就了他們的成功。
夢(mèng)想是我們向上的動(dòng)力，是我們前進(jìn)路上的指航燈。年少的我們豈能無(wú)夢(mèng)，有夢(mèng)的我們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中也許會(huì)遇到坎坷和挫折，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，永不放棄。相信成功就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，勝利的曙光就在我們的眼前。
青春年少的我們一定要早早的樹立心中的夢(mèng)想。并為之努力去奮斗，在意氣風(fēng)發(fā)的最美的年華里，用自己的汗水，澆開(kāi)夢(mèng)想的花兒。不要辜負(fù)了大好時(shí)光，蹉跎了歲月，則后悔晚矣。
同學(xué)們，青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。以夢(mèng)為馬，不畏將來(lái)少年遠(yuǎn)行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 追夢(mèng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ――《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
? ? ? ? ? ? ? 六（2）班? ? ? 馬欣璐
? ? 今日，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍爺爺為大家進(jìn)述了自己的追夢(mèng)之旅。
? 一開(kāi)始成龍他自己是演死尸的，雖然他的事業(yè)起點(diǎn)很低，但是他依然不斷努力。拍一些動(dòng)作十分危險(xiǎn)的電影也從不用替身，從而使身上多處上都受了傷，從上到下，幾乎沒(méi)有哪里沒(méi)受過(guò)傷。
? 從來(lái)都沒(méi)有輕輕松松、隨隨便便的成功!成龍爺爺?shù)某晒κ强孔约浩闯鰜?lái)，闖出來(lái)的。
? 夜空因?yàn)樾枪馀c月亮而美麗，鮮花因?yàn)橛曷蛾?yáng)光而繽紛，未來(lái)因?yàn)槲粗屛覀兤诖松驗(yàn)閴?mèng)想而精彩!夢(mèng)想創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
? 有夢(mèng)想的人才會(huì)有成功，夢(mèng)想，就如那指路的明燈。海倫·凱勒大家應(yīng)該不陌生吧。她的生活里看不見(jiàn)耀眼的太陽(yáng)；柔和的月亮；雨露；鮮花；小草...也聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鳥鳴，母親的歌謠......但她克股這些困難，看不見(jiàn)就用手摸，聽(tīng)不見(jiàn)就用心去感受.。她不是也活得有滋有味嗎？為什么?因?yàn)閴?mèng)想!夢(mèng)想讓她堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)!
? 著名音樂(lè)家貝多芬一生喜愛(ài)音樂(lè)，就算雙年失聰也阻礙不了他對(duì)夢(mèng)想的追求!他不是在音樂(lè)界創(chuàng)下了輝煌成就？
? 夢(mèng)想，是用來(lái)追的，我們要學(xué)習(xí)貝多芬與海倫·凱勒精神――堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈！
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? ? ? 這90分鐘講述了整個(gè)中國(guó)
? ? ? ? ? ? ? ? 六（2）班? ? 夏天陽(yáng)
創(chuàng)造與未來(lái)一直是很多人十分感興趣的話
題，而在這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》說(shuō)的也是這
個(gè)話題。
? ? ? 在這個(gè)節(jié)目當(dāng)中，令我印象最深刻的便是C919的試飛員們的故事了，當(dāng)他們拿出了那件顯眼的橙色飛行服時(shí)，我與主持人都感受到了這份職業(yè)意味著什么，這意味著危險(xiǎn)，意味著無(wú)私，更意味著為國(guó)獻(xiàn)身。但他們相信祖國(guó)，相信設(shè)計(jì)師，相信他們的同胞！為此，他們?cè)敢饷爸奈ｋU(xiǎn)，這也是值得我們敬佩的地方。而老天也沒(méi)有讓中國(guó)人失望，在C919成功試飛的那刻。中國(guó)沸騰了！C919代表的不止是一架飛機(jī)，更是中國(guó)在另一個(gè)行業(yè)的崛起！試飛員，工程師，工人們，有了你們才有了“厲害了，我的國(guó)”!
? ? ? 而那神奇的“非牛頓流體也為我留下了，深刻的印象，那么普通的過(guò)期淀粉相結(jié)合在一起竟然可以形成那么神奇的化學(xué)反應(yīng)，而他們做的小游戲就更為精彩了，當(dāng)時(shí)在電視機(jī)前的我恨不得也上去玩玩。
? ? ? 而最感人的故事，我認(rèn)為則是成龍大哥的自我演講。
? ? ? 當(dāng)主持人問(wèn)起“您還記得您受過(guò)多少傷嗎?”成龍很輕松的說(shuō):基本全身都傷過(guò)，有次還做了開(kāi)顱手術(shù)。他說(shuō)得云談風(fēng)輕，我們卻全都倒吸了一口涼氣。后來(lái)主持人拿出了成龍的人物榜，在模型上貼滿了獎(jiǎng)?wù)?，在這里的每一個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢际怯煤顾c血水，而換來(lái)的，如果沒(méi)有他的奮力拼博也就不會(huì)有現(xiàn)在這么多的好電影。在這，我想說(shuō)句您辛苦了！
? ? ? ? 《開(kāi)學(xué)第一課》它教會(huì)了我們?cè)S多的道理與故事我在開(kāi)學(xué)第一課里受益非淺
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夢(mèng)想
? ? ? 六（2）班? ? 劉繼玥
第一次聽(tīng)雙笙的歌時(shí)，就覺(jué)得唱得特別好，后來(lái)知道那首歌《達(dá)拉崩吧》,就去搜了一下， 就在那時(shí)才認(rèn)識(shí)了她。
? ? ? 雙笙出生于2000年，她的聲音并不甜美，還略帶沙啞，也許就是這獨(dú)等的嗓音，才吸引了我。據(jù)說(shuō)雙笙的媽媽本來(lái)想讓她當(dāng)電臺(tái)主持人的，可她仍然選擇了唱歌這路。
? ? ? 什么是夢(mèng)想？這就是夢(mèng)想。
? ? ? 熱愛(ài)古風(fēng)的她，終于在社交平臺(tái)上發(fā)布了第一首歌《故夢(mèng)》，從此被眾人所知，也收獲了一大批“花笙米”。在那期間，有許多人支持她，當(dāng)然也有一大批人讓她滾出古風(fēng)圈，讓她好好學(xué)習(xí)，不要把心思搞在唱歌上。可她把一路坎坷都走了過(guò)來(lái)，在水深火熱的社交中，繼續(xù)堅(jiān)持著她的夢(mèng)想。
? ? ? 什么是夢(mèng)想？我想只是生活中的愛(ài)好，因?yàn)橄矏?ài)，所以付出，甘愿為夢(mèng)想付出努力，之所以追求，是因?yàn)槲磥?lái)，之所以未來(lái)，是因?yàn)閳?jiān)持自己內(nèi)心的一顆真心!
? ? ? ? ? ? ? 從勤雜工到數(shù)學(xué)家
? ? ? ? ? 六年級(jí)（2）班梁沛涵
溫室里難開(kāi)出鮮艷芬芳、耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過(guò)苦難的磨練才有望獲得成功。
我國(guó)著名的大數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺?shù)某删偷靡嬗谒目部澜?jīng)歷。少年時(shí)代的華羅庚家境貧寒疾病纏身。18歲那年，華羅庚初中時(shí)代的王老師從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)，出任金壇中學(xué)校長(zhǎng)。華羅庚是他得意門生，他一心要接濟(jì)華羅庚。不久，經(jīng)王校長(zhǎng)王校長(zhǎng)介紹，華羅庚到金壇中學(xué)做了個(gè)勤雜工，負(fù)責(zé)收發(fā)信件、報(bào)紙，兼做雜務(wù)。華羅庚做勤雜工時(shí)，手腳勤快，每天茫茫碌碌地干完事就捧起數(shù)學(xué)課本學(xué)習(xí)。王校長(zhǎng)看在眼里，喜在眉梢，他為這位勤奮肯學(xué)的年輕人感到驕傲。
真是天有不測(cè)風(fēng)云。華羅庚被一場(chǎng)傷寒病拖垮，醫(yī)生做出“無(wú)法醫(yī)救”的診斷。全家人悲痛萬(wàn)分，王校長(zhǎng)更是覺(jué)得十分惋惜。但是死神終究沒(méi)把華羅庚拽走，他又奇跡般的活了過(guò)來(lái)，只是左腿僵硬，落下了終身殘疾。
華羅庚一瘸一拐的又去上工了，做的還是老本行。一天的勞累，雙腿痛疼難忍，但他咬咬牙仍然沉浸在數(shù)學(xué)王國(guó)中，把病痛拋到了九霄云外。對(duì)華羅庚來(lái)說(shuō)，枯燥無(wú)味的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組其妙無(wú)法的音符，草稿紙上的運(yùn)算好像音樂(lè)演奏一樣，給他帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。他堅(jiān)信只要頑強(qiáng)的堅(jiān)持下去，自學(xué)也能摘取數(shù)學(xué)王冠。由于他信心百倍的不懈努力，終于有一天他的數(shù)學(xué)論文發(fā)表了。機(jī)遇垂青了這位下苦功夫的有心人。清華大學(xué)的教授熊慶來(lái)得知華羅庚的研究成果盒不幸遭遇后，邀他到清華大學(xué)工作，這為他成為數(shù)學(xué)家提供了廣闊的舞臺(tái)，這就是至今成為人們美談的熊慶來(lái)睿智識(shí)英才的故事。
1985年，75歲的華羅庚帶著一絲微笑和欣慰，離開(kāi)了他追求一生的數(shù)學(xué)事業(yè)。他曾叮囑人們不要忘記他是一位勤雜工。
? ? ? ? ? ? 一節(jié)愉快的音樂(lè)課
? ? ? ? ? 六（2）班? ? ? 劉平凡
今天下午第二節(jié)課是我的第一節(jié)音樂(lè)課，我們音樂(lè)老師名字叫陳潔。和英語(yǔ)里的 chenjie名字一樣，所以很多同學(xué)都喊 chenjie老師。
陳老師給我們班安排了組長(zhǎng)可是我們班還沒(méi)有音樂(lè)課代表。老師決定要大家挑戰(zhàn)。我舉手說(shuō)：“我愿意挑戰(zhàn)。”王孟娜舉手也愿意挑戰(zhàn)。陳老師說(shuō)我們兩個(gè)人ー人各上一首歌。讓大家決定誰(shuí)當(dāng)課代表。大家一制贊同。王孟娜唱了一首英文歌曲。很多人都拍案叫絕。我壓力很大，心里十分緊張。又想重在參與嘛，于是我的心就放松下來(lái)。在選歌的時(shí)候心想既然要打敗他，就要在技術(shù)含量上打敗她。我選了一首中文歌，比較活潑。選好歌，我伴著我擅長(zhǎng)的街舞唱起了，“哦呀哦阿呀哦”，我在舞臺(tái)上唱出了我的精彩。
雙方唱完歌。大家邊開(kāi)始投票了。我心里志忑不安。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。投標(biāo)結(jié)果出來(lái)了我オ20幾票。完了，班里有62個(gè)學(xué)生。減去二十還有四十呀老師為了公平起見(jiàn)。讓投王孟娜的人舉手。沒(méi)想到才幾個(gè)。這時(shí)老師說(shuō)了這不算。讓重投。我想成敗在一舉。最后統(tǒng)計(jì)選票結(jié)果，我36票，王孟娜26票。我羸啦！
? ? ? ? 叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴響。一節(jié)課很快的從歡聲
笑語(yǔ)中結(jié)束。這節(jié)課我真開(kāi)心。
? ? ? ? ? ? ? ? 你好，六年級(jí)！
? ? ? ? ? ? 六（2）班? ? 劉海洋
你好！六年級(jí)！
六年級(jí)的我們，是一棵棵陽(yáng)光健康的小樹苗，茁壯成長(zhǎng)；六年級(jí)的我們，是一個(gè)個(gè)向上挺進(jìn)的少年，在祖國(guó)的懷抱里學(xué)習(xí)、玩耍，每天都無(wú)比幸福。
你好！六年級(jí)！
六年級(jí)的學(xué)業(yè)漸漸繁重，我們每天都無(wú)比繁忙的在學(xué)習(xí)，像一具具工作的機(jī)器人，忙里來(lái)忙里去。但我們絲毫沒(méi)有一句怨言。我們明白，只有今天汗水的澆灌，明天希望之樹才能結(jié)出累累的碩果！
你好！六年級(jí)！
六年了，同窗的好友，馬上就要分離了。時(shí)間開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，只留下一路的回憶與纏綿于心間的淡淡幸福。在一起時(shí)，不知道怎么好好地珍惜；走了，才追憶般地后悔莫及，心痛自己怎么沒(méi)抓住這流星一樣的時(shí)光。
畢業(yè)了，也不要流淚，淚是會(huì)蒸發(fā)的，再怎么哭也挽回不了六年這短短的光陰。還不如手牽著手，心連著心，一起去共闖未來(lái)。
你好！六年級(jí)！
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 秋
? ? ? ? ? ? ? 六（2）班? ? ? ? 劉喬逸
? ? 秋天是碩果累累的季節(jié)，是豐富多彩的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)……。秋天雖不像春天那么生機(jī)勃勃，不像夏天的驕陽(yáng)似火，也不像冬天的雪花紛飛，可秋天卻是個(gè)瓜果成熟的好季節(jié)，最重要的是我喜歡它！我愛(ài)秋天！
? ? ? 秋天的落葉在哪兒都很常見(jiàn)。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、碧綠的梧桐樹葉……這些樹的葉子在秋天更是遍地都是。當(dāng)這些葉子落在地上堆積起來(lái)，走在葉子上面，軟軟的，真舒服呀！如同腳下踩著一層云，輕飄飄的，感覺(jué)自己像個(gè)神仙駕著云在天上飛來(lái)飛去！好不愜意！
? ? ? ? 秋天的瓜果更加豐盛！哈密瓜、葡萄、橘子、蘋果、梨……都爭(zhēng)先恐后的上市了！我最愛(ài)的依然是蘋果和西瓜，蘋果甜中帶著酸，西瓜多汁甘甜，俘虜了我的味蕾。水果的味道多種多樣，營(yíng)養(yǎng)豐富，富含大量維生素，多有美白養(yǎng)顏功效，建議大家多吃水果哦！
? ? ? 我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美景和水果！
