孩子的秩序感是一個不斷建立的過程，他對秩序感相對敏感的年齡段要更小一點，大概在兩歲到三歲，在這個階段，對于秩序感的要求很高，會把鞋擺成一排，把玩具擺成一排會把很多東西按照一定規(guī)則擺好，特別講究，這是一個很好的契機，如果在這個時候家長以身作則把所有東西做完以后歸位，同時讓孩子幫著自己做，那么越早養(yǎng)成這樣的習慣就越好，當然這種秩序感的養(yǎng)成，什么時候開始也不晚。如:給孩子提供玩具，可以任由他玩，可以把玩具搞的到處都是，但是在結束玩具玩耍的時候，要提醒孩子來把最后一個環(huán)節(jié)做好，而且這樣的一個提醒，可以作為前提條件，就是當他要玩一樣東西的時候告訴他，玩是可以的，玩后我們要把它收拾好，孩子答應以后，再開始提供玩，那么這樣的經歷一段時間以后，孩子的狀況就會變好！