每個(gè)孩子都是這樣在上帝的旨意下，

打著燈，踏雪而來(lái)，

尋你，在這茫茫人海中尋你，尋你們……

尋這一世情深緣深的父母……

降生在你們的家里……

這個(gè)孩子是成千上億個(gè)孩子里的獨(dú)特的一個(gè)，

她或他就是自己，不是別人，所以……

每個(gè)孩子都是一顆花的種子，

只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。

有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放，

有的花，需要漫長(zhǎng)地等待。

不要看著別人怒放了，

自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，

相信是花，都有自己的花期。

細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，

陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，

這何嘗不是一種幸福。

也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，

因?yàn)樗菂⑻齑髽?shù)。

? ? ? 第一次聽(tīng)到安看到廣告牌讀出字時(shí)，我忍不住驚呼，她竟然不知不覺(jué)地認(rèn)識(shí)了這么多字了。我沒(méi)有刻意地去教她識(shí)字，只是經(jīng)常陪她一起閱讀。在親子閱讀這方面，我不是一個(gè)開(kāi)拓者，充其量算是一個(gè)比較好的追隨者。看到不錯(cuò)的書單記錄下來(lái)，根據(jù)我對(duì)她的了解，選擇她愛(ài)好的購(gòu)買，然后一起閱讀。

? ? ? 其實(shí)做任何事無(wú)非與此，選擇方向，尋求方法，選擇工具，努力堅(jiān)持。遇到過(guò)孩子不想讀的時(shí)候，那就先休息換種方式。也遇到過(guò)孩子不感興趣的時(shí)候，也許是時(shí)間未到，也許是真的不感興趣。育兒有共性，更多的是個(gè)性。這是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要分辨刪減提煉，建立起自己的信念體系，而不是一攬子接受，那將讓自己在信息中迷失，無(wú)所適從。

? ? ? ?小朋友的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣養(yǎng)成能力往往超過(guò)成人，有時(shí)候我加班很累不想讀書的時(shí)候，她往往會(huì)提醒我，今天還有幾本沒(méi)讀。如果我不愿意，她也會(huì)哭著堅(jiān)持，這個(gè)度也很難把握。在這個(gè)過(guò)程中，我們都比較自然，隨性，沒(méi)有明確的規(guī)定，也沒(méi)有很具體的目標(biāo)，一切都是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感覺(jué)。只有偶爾蹦出的句子，讀出的詞匯，讓我感覺(jué)種子在發(fā)芽，花正在慢慢開(kāi)。