在我看來(lái)，學(xué)心理課的意義在于能夠讓我更加清楚更加理性的看待自己的心理活動(dòng)和行為。不再妄加的怪罪自己又做了什么或者是又產(chǎn)生了哪些心態(tài)。

當(dāng)我看不見腳下的萬(wàn)丈懸崖，使我能夠從容地走過(guò)狹窄的路徑，但是當(dāng)我能夠親眼看見腳下懸崖當(dāng)中呼嘯而過(guò)的時(shí)我卻沒有勇氣邁出一步走下去。這就是人類的心理活動(dòng)對(duì)行為的影響的真實(shí)寫照。

現(xiàn)在的社會(huì)似乎總是這樣倡導(dǎo)，你想要賺錢，你得去學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，你想要為人處事，你要去學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，你想要做教育，你要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，似乎任何一個(gè)行業(yè)都和心理學(xué)掛上鉤?？梢?，永遠(yuǎn)不要忘了，你要用所學(xué)到的心理知識(shí)來(lái)和自己溝通。

沒有任何一個(gè)人比你更了解自己，也沒有任何人能夠坦然坦誠(chéng)的面對(duì)自己，一不留神，你的內(nèi)在就會(huì)蒙蔽住你的雙眼，讓你看不見最真實(shí)的自己。那么就請(qǐng)讓我們用心理知識(shí)，來(lái)為自己的雙眼增加一些光芒增加一些亮度，讓我們更清楚地看到自己最真實(shí)的存在。不再痛苦的去為難自己，不再說(shuō)一些言不由衷的話，不再做一些違心的事。

少女時(shí)期少男時(shí)期，我們總是會(huì)為言情小說(shuō)的男女主角愛的死去活來(lái)而產(chǎn)生共鳴，只因，那時(shí)的少男少女時(shí)代生活與言情小說(shuō)相比要遜色很多，而人類是在本能上去追求豐富多彩的生活，所以也就把精神上的寄托放在了這些言情小說(shuō)上。

同時(shí)，這些言情小說(shuō)對(duì)今后的擇偶觀婚姻觀和社會(huì)觀都產(chǎn)生了非常多的影響。那么，作為家長(zhǎng)，一刀切的去阻斷孩子的感情類閱讀是行不通的。就像一個(gè)彈簧，你越是壓它，手松開之后它彈的反而越高。你的壓制并沒有讓這些力量消失，反而讓它蓄積起來(lái)產(chǎn)生更大的爆發(fā)力。那么反過(guò)來(lái)，有效的手段是去引導(dǎo)孩子多讀一些更為高雅的感情小說(shuō)或者名著，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的可貴，讓孩子認(rèn)識(shí)到感情的可貴，不要隨隨便便的開始一段感情，只是因?yàn)樽约荷畹目仗摵图拍?。要讓孩子們相信所有的等待都是值得的，他們值得等到最好的東西最適合自己的人，而現(xiàn)在要做的就是知道自己需要什么樣的伴侶，需要什么樣的愛情，需要什么樣的生活。

當(dāng)然，這一切需要父母也是一個(gè)明白人，明白自己的生活，才能為子女做一個(gè)更好的引導(dǎo)。