自學(xué)英語三年，我學(xué)會了這些
打開電腦中存放的最早英語資料文件夾，距離現(xiàn)在剛好三年。
引路人
畢業(yè)七年后，引導(dǎo)我再次走入英文世界的是一門叫《積極心理學(xué)》的公開課，一三年的那個(gè)冬天，一個(gè)叫Tal Ben-Shahar的哈佛大學(xué)老師娓娓講述的課程征服了我，他不僅第一次讓我見識到學(xué)識淵博的力量，更是敲開了我蟄伏已久的思想世界，心理學(xué)成了我人生中最最重要的知識主題，那個(gè)二十四個(gè)小時(shí)的《積極心理學(xué)》課程我前后學(xué)了四個(gè)月。為了能觸摸到最前沿的心理學(xué)理論，學(xué)好英文也就被提上日程。
我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是能閱讀心理學(xué)學(xué)術(shù)著作，能聽懂英文學(xué)術(shù)報(bào)告，能用英文做學(xué)術(shù)報(bào)告，我當(dāng)時(shí)除了一本陳舊六級證，口語和寫作方面一塌糊涂。
我準(zhǔn)備用兩年的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，到底能不能做到呢？
第一位語音老師
從開始學(xué)習(xí)的第一天起，我就再也沒有進(jìn)入過英文課堂，一切自己來。在網(wǎng)上讀了別人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷后，我購買了賴世雄老師的美語入門書籍和光盤，跟著老師的錄音一個(gè)個(gè)去矯正自己的基礎(chǔ)發(fā)音，賴世雄成了我第一位語音老師。
老賴的美語發(fā)音鼻音很重，聽著錄音學(xué)讓我難以琢磨到要領(lǐng)，多數(shù)細(xì)節(jié)只能考猜測。
有些發(fā)音猜來猜去也摸不到重點(diǎn)，最后我就放棄了，最主要的原因就是音頻對學(xué)發(fā)音有太多局限性，不能讓我直觀的看到發(fā)音的身體部位的活動、位置，更沒有什么吸氣、呼氣的要領(lǐng)。
真正讓我領(lǐng)略發(fā)音要領(lǐng)的是Lisa老師《American Accent Course》課程，我認(rèn)真學(xué)了一個(gè)多月，把基本要領(lǐng)全部弄明白，然后結(jié)合“英語流利說”手機(jī)應(yīng)用，堅(jiān)持每天打卡，練習(xí)了一百多天，終于有了起色。
ESL Podcast
網(wǎng)上不少人推薦ESL Podcast，原因是該podcast受到二語習(xí)得論開山人物Stephen Krashen的推薦，于是我也跟風(fēng)下載了幾十集放到手機(jī)了。
六月里頂著大太陽，人家忙著吃飯，我就在小樹林里一句句的跟讀，每天半小時(shí)，練了小半年。
一年多之后，我就放棄了這個(gè)素材，原因是我雖然可以聽懂，但是不能理解，尤其是當(dāng)時(shí)翻譯的問題總是干擾著我，我看到文字、聽到聲音很難想象到具體的實(shí)物、畫面，很難去理解文字、聲音背后的含義、情節(jié)，這不是我所期望的狀態(tài)。
起色
真正讓我的英文騰飛的是視頻，從今年開始我把更多的精力和時(shí)間投入到視頻的使用中，BBC的紀(jì)錄片我一分鐘一分鐘的琢磨、模仿，PBS的六集科普片我是一句話一句話的分析。
電影《加勒比海盜：黑珍珠的詛咒》我是一個(gè)字一個(gè)字掂量，從此我的英語學(xué)習(xí)才走入了康莊大道，走得一馬平川。
成果
當(dāng)初的兩年目標(biāo)在三年后方實(shí)現(xiàn)，如今我可以閱讀感興趣、有價(jià)值的原版書籍，不管是致用類《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》，還是嚴(yán)肅性著作《槍、細(xì)菌與鋼鐵》，亦或是專業(yè)性著作《Oxford Psychology Handbook: Motivation》。
英語+互聯(lián)網(wǎng)可以讓我隨意獲取自己想要的知識資源，下載各種好玩的Podcast,聆聽各行業(yè)的高手分享業(yè)內(nèi)知識。
盡情享受英語所帶來的知識福利和價(jià)值，再也不必等待翻譯和出版社的姍姍來遲，再也不必去瀏覽國內(nèi)一些蹩腳的知識掮客們的搬運(yùn)，再也不必受什么知識牢籠的束縛。
?-------------------我學(xué)到了什么--------------
不得不學(xué)好英文
必須把英語學(xué)到跟自己的母語一個(gè)水平，當(dāng)然你的母語水平也不咋滴。盡管我們的文明曾經(jīng)璀璨過，但是中文世界并沒有把知識體系建立完善，更沒有在歷史進(jìn)程中完成知識更新迭代，只能啃著祖宗們的遺產(chǎn)度日。
西方文明以絕對優(yōu)勢統(tǒng)治著這個(gè)世界的科技、文明，要想跟上時(shí)代，英語是永遠(yuǎn)繞不過去的開門鑰匙。未來，英文好與不好將直接成為知識分割的界限。
國內(nèi)在學(xué)術(shù)創(chuàng)作、知識產(chǎn)權(quán)方面仍然環(huán)境惡劣，盜版橫行，一些所謂的大嬸們借助資本的力量常常出來蠱惑人心，要獲取優(yōu)良的知識難上加難。
鋪下身，慢慢來
從口語零基礎(chǔ)到現(xiàn)在可以做英文演講，前前后后我投入了幾千個(gè)小時(shí)，難題一個(gè)個(gè)被解決，飯一口口吃下去，耐心、耐力成為我最好的依托，信念成為我前進(jìn)的支撐。
一開始用“英語流利說”，打分65，死的心都有，“他媽的，學(xué)了十幾年就這鳥水平?。?！”。
一句話不過關(guān)，重復(fù)十遍，一百遍，直到嘴角麻木，大腦缺氧。
優(yōu)秀的理論不可或缺
在英語學(xué)習(xí)的過程中，對我影響最大的理論就是Stephen Krashen的五大假設(shè)，基本半年我就會拿出那本"Principles and Practice in Second Language Acquisition"溫習(xí)一下，每次讀后對英語學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟就加深一層。
雖然Krashen教授的學(xué)說不夠完備，但是他的語言自然天成的思想還是對我影響很大，包括后來我為何把學(xué)習(xí)素材換為視頻就是遵從他的理念，適合自己的就是最好的！
烏七八糟的寫了一點(diǎn)感受，對于準(zhǔn)備投身線上英語教育事業(yè)我來來講又是一個(gè)新的起點(diǎn)，期望三年后的我能讓更多的人學(xué)好、用好英語，能讓英語幫助更多人騰飛！
