沒有回應(yīng)，孩子的世界漆黑一片
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哭聲免疫法、哭泣控制法等行為主義嬰兒訓(xùn)練法，破壞嬰兒的“全能自戀”，讓他吃驚地發(fā)現(xiàn)“這個(gè)世界居然不如我所愿，我哭的時(shí)候居然得不到及時(shí)回應(yīng)”。也許母親只是掐著表延遲了5分鐘回應(yīng)，但在尚未形成邏輯性空間思維能力的嬰兒的感覺里，整個(gè)世界開始崩塌，地獄般的煎熬似乎永無盡頭。
親密是母嬰關(guān)系最自然的狀態(tài)
嬰兒出生后，處在和母親一體的感覺中。也許母親只是掐著表，延遲了5分鐘回應(yīng)哭泣的嬰兒，嬰兒的整個(gè)世界就開始崩塌，承受地獄般的煎熬。
嬰兒在出生的頭兩個(gè)月里處于“正常自閉期”。這個(gè)階段的嬰兒對(duì)外界的反應(yīng)很少，基本上只有吃和睡。因?yàn)檫@時(shí)候在嬰兒的感覺里，世界和自己是一體的，就像還在子宮里一樣，尚不存在外在的母親。母親的積極關(guān)注和陪伴，維持了嬰兒的這種“全能自戀”，即“世界與我一體，呼奶喚抱，無所不能”。
在“以嬰兒為中心”的母嬰關(guān)系里，嬰兒自主地微笑，激蕩起母親的喜悅，母親也發(fā)自內(nèi)心地對(duì)嬰兒微笑；嬰兒夜半啼哭，母親哪怕在另一個(gè)房間也會(huì)同時(shí)醒來，沖過去撫慰嬰兒。母親以嬰兒的感受為中心，與嬰兒共振，給予積極的關(guān)注與回應(yīng)。這是動(dòng)物的本能反應(yīng)。如果母親自身得到的愛比較少，更偏重頭腦，心靈的感應(yīng)能力往往就會(huì)偏弱，尤其是當(dāng)頭腦被行為主義嬰兒訓(xùn)練法占據(jù)時(shí)，更容易遵循教條而不是心靈。
嬰兒的“全能自戀”得到較充分的滿足后，心智自然向前發(fā)展，逐漸把自己和外部世界分開，不僅僅關(guān)注自己，也開始關(guān)注別人。愛向內(nèi)灌注滿了，自然會(huì)流向外界。這就是所謂的“主客體分化”。完成這種分化后，嬰兒對(duì)世界產(chǎn)生了最基本的信任，將來不會(huì)在遇到挫折時(shí)想要?dú)缫磺?。連環(huán)殺人狂、精神分裂癥等最嚴(yán)重的人格障礙心理疾病，都有“全能自戀”重度受損的心理基礎(chǔ)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 摘自 李雪《當(dāng)我遇到一個(gè)人 》
