? ? ? ? 今早給鈺兒準備的冰糖雪梨，蒸南瓜，八寶南瓜粥，煮雞蛋，胡蘿卜雞蛋餅。（昨天去大澤山爬山，鈺兒有些累，昨晚吃得很少，可沒想到的是今早孩子沒胃口。只喝了半碗粥，一個雞蛋，兩片蒸南瓜，雪梨只吃了幾口，胡蘿卜餅并沒有吃！）
? ? ? ? 送孩子上學后，我去集市上買了一盆幸福樹，還有幾個花盆，把家里的吊蘭栽培好。我的“小花園”綠植越來越多了，心情也美美噠！
? ? ? ? 今天我學習了職業(yè)理念中的教育觀，學生觀和教師觀，尤其是教師觀中的教師角色的轉變。
中午學習了梁啟超：養(yǎng)出感恩的孩子，是一個家庭最大的福氣。
? ? ? ? 父母的恩情比山更高，比海更深。子女所能回報的，不過是一滴水。但是在父母眼中，子女的涓滴之報，都是陽光，都是河海。養(yǎng)出感恩的孩子，是為人父母，乃至整個家庭最大的福氣。
? ? ? ? 梁啟超流亡日本期間，妻子李蕙仙獨自扛起家庭的重擔。她既要照顧年邁的父母，又要在戰(zhàn)亂時，帶著年幼孩子回老家避難。梁啟超明白這些本該由兩人共同承擔的，只因他身在海外，只得全都托付給李蕙仙。他頻繁向家中寄信，信中處處可見對妻子的感恩之情。漂洋過海的一封封家書，在孩子心中種下了感恩的種子。
? 1.感恩之心，源自教育。
? ? ? ? 人的一生，無時不受到別人的恩惠。幼時領受了父母的養(yǎng)育之恩，年紀大了又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)照顧。感恩教育，不是希求孩子回報。而是為了讓孩子知道，他們正享受著別人的付出，他們的生活因為別人的付出而幸福。孩子就像一張白紙，家長言傳身教的這支“筆”，會在不知不覺中涂抹孩子的未來。
? ? ? ? 在父親的的影響下，梁家?guī)讉€子女都對父母孝順尊重。著名畫家豐子愷說：“護生者，護心也?！彼?，當父母發(fā)現(xiàn)孩子性格冷漠、不知感恩的時候，需要反省自己，是否呵護好了孩子那顆與人為善的心。
2.懂得感恩，孩子更出色
? ? ? 《詩經》中說：“父兮生我，母兮鞠我，撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極?！睆暮⒆訌倪蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，他們就被父母的愛包圍著。父母咬牙扛起生活的重擔，為孩子撐起一個雨淋不透、風吹不著的溫室花園。而孩子習慣了單方面接受和索取，覺得一切都可以輕而易舉地得到，因此更加不懂得珍惜。
? ? ? ? 朱熹曾說：“溺愛者不明，貪得者無厭”。為人父母最大的悲哀，是付出全部，卻養(yǎng)出不知感恩的孩子。一味犧牲不是愛，真正的教養(yǎng)是讓孩子學會感恩。
? ? ? ? 梁啟超在家奉行“趣味”教育，從不以個人意志左右孩子的決定。在他春風化雨般的引導下，九個子女各有所成。每當有人問起他們成功的原因，得到的答案，卻都是對父親的感激。感恩之心，不是債務負擔，而是催人向上的動力。孩子有了感恩之心，即使遭受挫折，感覺到某些不公正的待遇，碰到一些無法逾越的障礙，也有勇氣向前。
3.告訴孩子，生活不容易
? ? ? ? 梁啟超要求孩子們一定要艱苦樸素，在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。他說：“生當亂世，要吃得苦，才能站得住。一個人在物質上的享用，只要能維持生命便夠了，至于快樂與否，全不是物質上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是會打算盤哩。”
? ? ? ? 知恩圖報正是人性的閃光之處。告訴孩子，父母不圖你報恩，但希望你懂得感恩。
? ? ? ? 一個人如果對自己擁有的一切懷有感恩之心，就會擁有強烈的幸福感。相反，如果總是覺得別人虧欠于他，便會帶著怨氣生活。怨氣不單會使他感覺不到生活的美好，而且會讓周圍的人都遠離他。心存感恩，便會消解內心的積怨，滌蕩心靈中的塵垢。
? ? ? ? 下午4點準時接鈺兒回家，小家伙有點不開心，跟我說今天的測試語文數(shù)學她都有題目不會做，空題了，沒來得及檢查，老師收卷了。一路上悶悶不樂，回家了也沒吃水果，洗手后直接寫作業(yè)了。為了不打擾閨女寫作業(yè)，我去廚房給準備晚飯。雞肉燉土豆，絲瓜炒肉，金針菇雞蛋湯，外加米糊。
? ? ? ? 鈺兒寫完作業(yè)，自己在學習桌前剪紙，做好飯后，我為了緩解孩子的悶悶不樂心情，我答應鈺兒吃完飯我們去小廣場蕩秋千。小家伙瞬間臉上漏出了笑容！
? ? ? ? 我們先來到大廣場，鈺兒玩了一會彈珠，一元錢最后贏得了18個溜溜珠。開心得笑了，拉著我的手，一起到小廣場蕩秋千。今天小廣場竟然一個人也沒有，可能我們來的太早的原因吧！今天我和鈺兒一起蕩秋千，其實我還是挺緊張的。鈺兒有模有樣教我蕩秋千時候腳伸直向前方，腳合攏向后方?！皨寢?，你還害怕嗎？”“媽媽，不害怕了，寶貝。原來蕩秋千這么有意思！”鈺兒笑的合不攏嘴了。
? ? ? 我們玩了大概20分鐘，7點10分準時往回走。鈺兒拉著我的手，好溫暖。幸福就是這么簡單，只要寶貝開心快樂，媽媽就很高興！我不希望因為考試分數(shù)影響孩子的情緒。
? ? ? 今天無意間跟鈺兒同學媽媽談起來周末孩子學習情況，問寶貝周末在家復習了沒有？鈺兒周六晚上回家就把作業(yè)完成了。我們也系統(tǒng)的講解了語文數(shù)學所有知識，還進行了生字筆順默寫，重點知識測試。測試結果還不錯，鈺兒進步很大，能自己慢慢讀題，慢慢去理解題目要求。
? ? ? 在孩子學習方面，我和鈺兒爸爸觀念一致，不以分數(shù)來衡量孩子的一切。而是要讓孩子學會懂得感恩，孝敬長輩，尊敬老師，跟同學友好相處。喜歡做自己喜歡的事情，不學死知識，從生活各方面都能學到知識。每天堅持閱讀，聽繪本聽故事，快樂學習，快樂成長！
? ? ? ? 最近老公也一直在學習，也買了書–再忙也要做個好爸爸。每天堅持讀書。學習該如何跟孩子相處，有愛才是“山”，父愛是不可替代的優(yōu)質成長因素。作為一名好爸爸。要有“三愛”~愛家、愛妻、愛孩子。愛重在實踐，愛是不粗暴，當爸爸的愛反映在行動中時，他的一言一行會深深打動孩子的心，在孩子幼小的心靈埋下愛的種子。這樣孩子，才能成為既愛爸爸又愛身邊的人，既愛生活又愛自己的優(yōu)秀孩子。爸爸的愛是一個人幸福童年的重要組成元素，而童年的感受往往影響著一個人的一生。爸爸要想給孩子留下一生的美好印象和正面影響，就要適時收起嚴厲，以愛示孩子。
? ? ? 英國著名教育家斯賓塞說:“父親，是孩子通往外部世界的引路人，在教育孩子的過程中，無論是性格，還是情感教育，無論是知識訓練，還是道德品質的培養(yǎng)，父親都產生著巨大的影響。”
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