每到開(kāi)學(xué)季，總是忙得焦頭爛額。昨天雖說(shuō)不用監(jiān)考了，但是只是換了工作內(nèi)容罷了，變得更忙了。我要在每場(chǎng)考試之前，分好每個(gè)試場(chǎng)的試卷，答題卷，草稿紙。等待監(jiān)考老師來(lái)領(lǐng)取。學(xué)生一場(chǎng)考完，又要馬上裝訂好，考號(hào)順序不得有誤。初次做這個(gè)事情，很細(xì)心，想保證不出差錯(cuò)，居然還是搞錯(cuò)了一個(gè)試場(chǎng)的卷子。還好，及時(shí)糾錯(cuò)了。

不明真相的人說(shuō):“你們開(kāi)學(xué)就考試啊，真舒服，學(xué)生考試，你們就輕松了，不用上課?！睂?shí)際上，我們要監(jiān)考，完了，要改試卷，做試卷，要講評(píng)，分析成績(jī)，改進(jìn)教學(xué)策略。

昨天忙得沒(méi)空改試卷，今天又是忙碌的不能再忙碌的一天。早上第三節(jié)課前，我的雙耳突然轟轟響，眼前有點(diǎn)眩暈，感覺(jué)快聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)穆曇袅??！鞍ミ?，我的耳朵好像被什么塞住了，發(fā)出耳鳴聲，太難過(guò)了！”我情不自禁喊出了聲?！澳阙s快去醫(yī)院看下吧！莎姐有個(gè)朋友就是你這樣的，耳石脫落，導(dǎo)致耳聾?！鞭k公室同事趕緊催我。嚇得我站起身來(lái)。

其實(shí)，我根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么“耳石”。

我只想著，可能昨晚沒(méi)睡好覺(jué)，累了的緣故。等明天看看，也許沒(méi)事呢。

下午，配合P先生審核老師們的平臺(tái)選課，做好了2017下半年校本培訓(xùn)的總結(jié)，考勤表，評(píng)分自評(píng)表。又在教師培訓(xùn)管理平臺(tái)上幫老師們登記了學(xué)分。寫(xiě)了2018年上半年校本培訓(xùn)計(jì)劃。提交了“新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)方案”。又發(fā)來(lái)個(gè)文件，局領(lǐng)導(dǎo)下周要來(lái)“開(kāi)學(xué)調(diào)研。”我管的心理健康教育，又要提供資料。趕緊做好“心理輔導(dǎo)臺(tái)賬”，“心理健康用表”。在電腦前，不斷地工作，脖子疼痛，眼睛發(fā)酸，但是，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。該做的事，總歸要做好。

在間歇時(shí)間，又忙著批改語(yǔ)文試卷。教學(xué)都快變成我的“副業(yè)”了。零碎的事情一大堆，焦頭爛額的一天，感覺(jué)時(shí)間都不是自己的，忙成了一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，停不下來(lái)。

晚上晚自習(xí)，還好，可以安排學(xué)生課外閱讀一下，自己也偷得浮生半刻閑，看一會(huì)兒新買(mǎi)的遲子建的小說(shuō)《群山之巔》。

焦頭爛額，不會(huì)是常態(tài)的生活，等忙過(guò)了這陣，就會(huì)“柳暗花明”。