文｜崔藝馨

? ? ? ? 作為為人處世三大奇書，《菜根譚》、《小窗幽記》、《圍爐夜話》可以說是一部比一部更接地氣。如果說《菜根譚》講述的是放空之道，教你如何做個(gè)仙人；《小窗幽記》說的是圓融之道，教你如何做個(gè)賢人；那《圍爐夜話》闡釋的就是生活之道，教你如何做個(gè)顯人。

? ? ? ? 書中從個(gè)人、家庭到社會各個(gè)不同層面，對成長的智慧進(jìn)行全方位啟迪，較之前兩本書突出的內(nèi)容是教子育人，如“教子弟于幼時(shí),便當(dāng)有正大光明氣象;檢身心于平日,不可無憂勤惕厲工夫”。強(qiáng)調(diào)的教育理念是從娃娃抓起，不應(yīng)授子以魚，更應(yīng)授子以漁、以娛、以譽(yù)。

? ? ? ? 語言風(fēng)格有的曲高和寡卻一語中的，如“人心統(tǒng)耳目官骸，而于百體為君，必隨處見神明之宰；人面合眉眼鼻口，以成一字曰苦，知終身無安逸之時(shí)”；也有的淺顯易懂又言之有物，如“把自己太看高了，便不能長進(jìn)。把自己太看低了，便不能振興。”

? ? ? ? 書中肯定了中國人歷來秉持的忠厚、勤奮、節(jié)儉等優(yōu)秀品質(zhì)，催人自警自勵(lì)；倡導(dǎo)了覓靜、悟凈、立敬等修身修為，勸人自重自??；也強(qiáng)調(diào)了修身、養(yǎng)家、治國等發(fā)展理念，助人自得自樂。

? ? ? ? 這套國學(xué)讀本的體例相同，先是原文、再譯文、最后解析。讀到后面譯者的個(gè)人見解，感覺見仁見智，表達(dá)得不是太暢快。心里暗生個(gè)想法，將每段警言勵(lì)句的感悟都經(jīng)過梳理、提煉、歸納、總結(jié)，形成自己的話語體系。

? ? ? ? 文章恒久遠(yuǎn)，一言永流傳。悠悠歷史長河中，能夠千古流傳、橫亙中外的，大概就是文字和它背后的東西吧！也許未來的某時(shí)、某地、某人，讀某本書，恰好就看到了我的書評了吧。