今天下午，看見我那讀初一的妹妹，破天荒地發(fā)了條說說，她寫著：“為什么要壓抑我們的天性呢？”我撲哧地笑了出來，這小子，肯定又是周六玩得太high，周日下午趕不完作業(yè)了。

但后來，不知道為什么總是被這條說說困著，于是越想越覺得有些悲哀了。

我想：天性?什么是天性呢?我們還有天性嗎？

也從學(xué)習(xí)這個方面說起吧。我成長在一個挺奇葩的家庭，我的父母，幾乎沒有督促過我讀書。甚至高中的時候在家里看書復(fù)習(xí)，還被我爸叨叨：天天讀書讀書，別讀成死腦筋了。但不要臉地說，即使在這種家庭氛圍里，我的成績也還稱得上不錯。但是，我真的是因為喜歡讀書嗎？

不是，我對讀書討厭至極，讀書把我的精神和肉體都逼近了醫(yī)院里。我討厭它，但我必須去面對它，改變自己是其次，更重要的是，讀書能讓那些對我付出過的人，不因此而產(chǎn)生失望。更直白點說，我的讀書建立在一種責(zé)任感上——我被一種自發(fā)的責(zé)任感與道德感捆綁住了。

這種責(zé)任感與道德感是文明社會人化了的產(chǎn)物，但隨著歷史進程的一點點積累，這種文明的后天產(chǎn)物便不自覺地代替動物的天性，成為了每個人生來便應(yīng)該有的“人性”，而這種“人性”，則賦予一個人在社會中得以生存的資格。

一個人可以認識到自己的天性嗎？我看很難。弗洛伊德便指出：“無意識主宰著機體的生活”。人可以意識到自己的行為，但對于自己的潛意識，卻是沒有辦法去開掘的。正如同，你有時候沒辦法解釋清楚你為什么會做這樣一個莫名其妙的夢。

常常聽到有人說“我生性開朗”或“我生性靦腆”這樣的話，但是，一個人真的能夠確定自己的天然性格嗎？難道不是因為被生活環(huán)境潛移默化的？

當(dāng)我第一天去高中的時候，新同學(xué)見到我都表示不可思議。他們一直覺得，我應(yīng)該是那種身高很高，長得又有點粗獷的女生，因為我在新生群里聊天的語氣實在是太像男生了。但現(xiàn)實呢，我挺矮，也不粗獷，甚至后來一直是他們眼里的“淑女”，因為太靦腆太安靜了。

性格極端兩面性——這是很多同學(xué)對我的評價。是的，因為我很矛盾。小時候，因為父母常常吵架，我也變得愈來愈內(nèi)向和怯懦，但我的心里，卻總有一種莫名的熱情。于是我便一直在這兩種極端里尋找一個平衡點，但并無所獲——我根本不知道我的天性到底是什么，這只能說是一種畸形。

人是一種雜食動物。人要吃蔬菜，這決定了人需要溫柔；人也需要吃肉，這決定了人需要兇殘。當(dāng)溫柔與兇殘兩種性質(zhì)聚集在一個個體上的時候，平衡也必將被打破。

這也便與我們的生活相近:我們的心里都藏著一個最自由最淳樸的追求，可是外在壓力又不得不逼迫我們?nèi)p弱它，于是我們便在這兩種極端的對抗里失衡。

我想，那些瘋子，是不是就是無法妥善安置自己的兩種情感的人呢？

我常常會提及盧梭筆下的那個原始社會，那是一個真正存在天性的社會，活著的唯一任務(wù)便是謀生，單純的填飽肚子的謀生。

我常常在睡前讀它，心里便會生出一種寧靜而又神圣的感覺，像是找到了靈魂的寄托處——但我卻并沒有勇氣去向往它，即使它單純，沒有憂慮，也沒有恐懼。

人真的想要回歸到原始社會嗎？不會。

同樣的，人也不會去堅守天性。

后來，我在妹妹的說說上回復(fù)道:你現(xiàn)在必須要經(jīng)歷的，都是你的人性使然，只有當(dāng)你克服了這些，變得牛逼了，你才有機會去追求你的天性。

不過這像是在說謊，追求一個早已失落的東西，能有結(jié)果嗎？