今日學(xué)習(xí)總結(jié)：

1、復(fù)合音標(biāo)：先發(fā)單個音，再拼合起來；單個音發(fā)準(zhǔn)了，復(fù)合音也可以發(fā)好

[ai]分開拼[a:]和[i]；

[au]

[u]的發(fā)音要領(lǐng)是：舌身后縮，舌尖離開下齒，舌后部向軟腭抬起，發(fā)音時小腹有收回小腹的感覺，雙唇收圓；

[ei]] 由[e]平滑過渡到[i]；

[e] 牙齒之間流出小指寬度左右的縫隙，舌尖貼下齒背，舌前部微微拱起；

2、句子

Without saving measures，the brain starts to die within four to six minutes.

3、目前發(fā)音存在的問題：

單獨(dú)發(fā)[ei]音還可以抓到要點(diǎn)，一旦放到saving這個單詞中，可能是圖快吧，就不知道舌頭咋擺放好了。還需要加強(qiáng)。

4、學(xué)習(xí)感受

今天的學(xué)習(xí)有點(diǎn)難，復(fù)合音之間的轉(zhuǎn)換真的不太好發(fā)，用了兩個小時，終于可以完整的讀出一句話了。

不再處理逃避學(xué)習(xí)的情緒，而是想找方法解決問題，擺正心態(tài)，就沒那么累了。其實(shí)大家都差不多，都在堅持，好在有個群能夠互相監(jiān)督和鼓勵。

S君的持續(xù)行動法則，我目前的感受是，just do it，做下去會解決很多問題。