來自網(wǎng)絡(luò)

生活不易，職場(chǎng)更難。重復(fù)繁瑣的工作，復(fù)雜的人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)給予的壓力和家庭朋友真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。若這四點(diǎn)東西到忐忑真的可以把一個(gè)人逼瘋掉。

如果你在職場(chǎng)的進(jìn)階速度非?？?，那么你一定不會(huì)有那么大的壓力。

職長(zhǎng)進(jìn)階中最大的誤區(qū)是，老員工對(duì)新員工的影響。

舉一個(gè)例子，幾個(gè)猴子拿香蕉的游戲 ，這個(gè)例子每次我想到都會(huì)給我?guī)硇碌恼鸷场? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “一個(gè)科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)把三個(gè)猴子關(guān)進(jìn)一個(gè)封閉的籠子里。籠子頂上方掏了一個(gè)洞，用一根繩子掛上了一個(gè)香蕉，繩子另一端是幾個(gè)水搶的開關(guān)。把三只猴子放進(jìn)去，很快就有一只猴子發(fā)現(xiàn)了上面的香蕉，它就跳到上方去拿，它一碰香蕉整個(gè)籠子里會(huì)有很多地方噴水。碰香蕉的這只猴子和其他兩個(gè)猴子都被水沖擊到，這只猴子就嚇得不敢香蕉。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 另外一只猴子看到香蕉，也飛快的跑到上面去拿，籠子里各各地方都有水沖擊過來，其他兩只猴子也一樣跟著遭殃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最后一個(gè)猴子也是以同樣的方式去拿香蕉，得到的結(jié)果也是一樣的，三只猴子都跟著遭殃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這時(shí)候科學(xué)家拿走一只猴，再放進(jìn)來一只猴子A，A看到香蕉就拿，A剛靠近就是香蕉，就被另外兩只猴子拉下來按到地上，像發(fā)了瘋一樣使勁打，A就不敢去拿香蕉。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這時(shí)候再抽走一只猴子，放進(jìn)來一只猴子B ，B看到香蕉就去拿，還沒有碰到香蕉，就被另外兩個(gè)猴子像發(fā)瘋一樣的打，打的B再也不敢碰香蕉。”? ? 再抽著一只猴子放進(jìn)一只猴子C，結(jié)果也是一樣，只要對(duì)著猴子去碰香蕉，就會(huì)被另外兩個(gè)猴子發(fā)瘋一樣打。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 放猴D結(jié)果也是一樣，只要一碰香蕉就會(huì)被另外兩只猴子想發(fā)瘋一樣的打。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ……一直放到猴子Z，26次得到的結(jié)果是一樣的，都是另外兩只猴子去打碰香蕉的哪一個(gè)。

發(fā)現(xiàn)里面有一件非常神奇的事那三只知道碰香蕉會(huì)被水流射擊給猴子早已經(jīng)全部被換掉，其他猴子進(jìn)來以后根本不知道我為什么要做這件事，為什么要打去拿香蕉的猴子。

那些按流程辦事的東西，我們總會(huì)不知道所以然，在工作的時(shí)候自己很可能就是那一只猴子，不知道為什么的猴子。

倘若不知道做這件事情的原因還不是特別大的問題，怕就怕不知道這樣做是對(duì)是錯(cuò)。

小孩很容易就會(huì)學(xué)壞，很容易灌輸價(jià)值觀，在職場(chǎng)新接觸的一些新鮮事物和處理事情的方式我們很容易去學(xué)，學(xué)那些資質(zhì)很深的人的做法，認(rèn)為他們說的和做的都對(duì)。

對(duì)錯(cuò)都是果，真正重要的是最前面的原因