單位改制，原本將要去到一個(gè)很熟悉的新環(huán)境里。比起現(xiàn)在的崗位要輕松很多，而且待遇也很不錯(cuò)的地方。可惜臨到最后，事與愿違。

原因就在于，主管的領(lǐng)導(dǎo)說了一句，小伙子不會(huì)畫圖。明眼人一看就知道是借口的借口。然后事情就僵在那里了。

后來，有懂行的同事問我，你是不是之前得罪過領(lǐng)導(dǎo)。我努力的回憶了與這位領(lǐng)導(dǎo)的交集，驚恐的發(fā)現(xiàn)，還真有這么一回事。

一次現(xiàn)場設(shè)備故障。分析原因的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)很大方的告訴我，我們不

是要來考核誰，只是要把原因分析清楚，避免再出現(xiàn)這樣的事情。

那個(gè)時(shí)候天真的我居然真的相信了。事后當(dāng)考核通知單下來的時(shí)候，我竟然真的跑去跟領(lǐng)導(dǎo)理論起來。于是，就出現(xiàn)了上面這一出。

所有帶過我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)都差不多：事商很高，執(zhí)行力也不錯(cuò)，能力也能勝任，唯一的缺憾是太有性格，情商不高?？偸钦f我需要再多磨練幾年。

開始我是相信的。到最后發(fā)現(xiàn)，這事不太可能，如果磨練到最后，沒了操守，沒了原則，一味的迎合，那這種情商要來何用？

事情就應(yīng)該是它本來的樣子。世界上的顏色并非是非黑即白，但黑白一直如此分明。同事也曾勸我，要學(xué)會(huì)適應(yīng)。

可我怎么也學(xué)不會(huì)，如果一定要這樣才能算是成熟，那么就讓我做個(gè)幼稚的孩子吧！我可以什么都不要，但事情就應(yīng)該是他本來的樣子！

小孩子才分對(duì)錯(cuò)成年人永遠(yuǎn)計(jì)較的是得失?？扇绻蠹叶疾辉诤鯇?duì)錯(cuò)而只關(guān)心得失，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？

抱歉，我真的做不到。。。