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由于三年級班班通出現(xiàn)故障，今天長洲音樂課，二三年級合班，共同享受了一場音樂大餐。

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張老師給大家?guī)淼囊魳氛n是《鼓和號》，這是一首著名的法國兒歌，孩子們非常喜歡。歌曲為四三拍子,旋律簡單,孩子們學(xué)習(xí)起來容易上口?？粗⒆觽兂?，我好像看到了可愛的鼓和號們。

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張老師開課前讓孩子們感受四三拍歌曲的旋律，給大家講了四三拍的樂理知識，她說:"四三拍的音樂叫做圓舞曲，也叫華爾茲。它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、弱。"接著引出課題《鼓和號》，讓大家認(rèn)識了三個(gè)學(xué)習(xí)音樂的好朋友大鼓、小鼓和號。

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教讀歌詞的時(shí)候，張老師用身體動作來演繹四三拍歌曲，孩子們很快就掌握了歌曲的節(jié)奏和旋律。老師一句一句的教讀，孩子們一句一句的學(xué)習(xí)，非常認(rèn)真。

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"咚噠噠，咚噠噠，多么美妙!咚噠噠，咚噠噠，多么自豪!敲起來，吹起來，多么快樂！這就是可愛的鼓和號！”

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隨后又一句一句的教唱歌譜和歌詞。然后示范唱，讓學(xué)生試著唱。互動環(huán)節(jié)，張老師讓很多班級孩子上麥唱歌，我們的孩子沒有麥克風(fēng)，也在下面跟著唱，他們唱得很認(rèn)真。

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張老師用鼓來給孩子們伴奏，孩子們也自己用雙手，用筆用筷子等來敲打桌子演奏歌曲，邊打邊唱，充分體驗(yàn)“強(qiáng)弱弱”。整節(jié)課，孩子們一直處在快樂和興奮之中。

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60個(gè)孩子坐在一起，像一排排的鼓，音樂聲不斷，拍打聲不斷，大鼓抓拳頭敲一次桌子"咚"，小鼓拍兩次手“噠噠”，還有些孩子站起來像極了號。

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敲起鼓來吹起號，所有的困難都不在是困難，孩子們在互加老師們的引領(lǐng)下，一路成長。

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