這故事不用我復述，中國人都知道＿＿教育孩子的經(jīng)典嘛。

不過細想起來，這教育者和受教育者卻未必都知道要教的和該學的是什么。多年來，我有時候認為我是搞懂了，有時候又犯糊涂?，F(xiàn)有我想我總算是弄懂了：原來這故事是說那放羊的小孩太笨了！小孩子千萬不可以這么笨的，長大了更不可以這么笨，否則就免不了被狼吃掉的，至少會被狼撕咬得遍體鱗傷＿＿又錯了，應該是被攆上山來的大人們咬得遍體鱗傷。

你想啊，你閑得發(fā)慌也好，害怕得心里發(fā)麻也罷，就你那么一喊，大人們吭吃吭吃地跑上來，卻什么也沒有，不咬你才怪！聰明的小孩應當是這樣的：當你獨自在山上放羊的時候，你要靜下心來想想你該怎么跟大人說話，什么該說什么不該說該怎么說，都要先想好了，千萬不要亂喊亂說！

比如你要說狼來了，這也沒什么不可以的，只是你千萬不能把大人喊上山去，你得等自己下山了才說：“啊呀呀!我今天遇見了一只（兩只、三只、四只、五只、一大群……）狼……”你盡可能地描繪狼的兇惡渲染自己的勇敢，就算你的羊越放越瘦，甚至越放越少，這護羊的模范，打狼的英雄也是非你莫屬的！

你還可以把思路放寬一些，不要僅僅局限在狼的身上，比如你還可以把羊攆到大人們看不見的地方去——你干脆就別在把精力放在放羊上了，然后跟大人們說你如何如何忠于職守，發(fā)明了什么什么獨門的技術，以至于你放的羊怎樣怎樣比別人放的羊要肥而且繁衍得多，當然這是不能說空話的＿＿必須有詳盡的書面材料包括表格什么的。

只可惜我聰明得太晚了，最早聽這故事形成的錯誤認識早就溶進我的血液，滲進我的骨髓，于是當我再給孩子們講這個故事的時候，就有了一些尷尬：我既不愿他們現(xiàn)在和將來如我一樣的傻而處處碰壁，又不愿他們?nèi)鐒e人一樣的聰明而…………我只好用這樣的方式來結束這個故事：“撒謊＿＿啊哈＿＿之乎者也＿＿今天天氣＿＿＿啊哈哈…………”